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作者簡介
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攝影既古老又年輕，盡管已有160多年歷史，是電影、電視藝術的先驅，然則總是與現代科學技術緊密相連，總是在與時俱進地發展，總是保持著青春的活力。
攝影既是技術與藝術的集合體，又是一種視覺表達的創作形式。攝影離不開各種技術支持，然而攝影作品的成功與否，更與攝影者的藝術思維深度、人文素質、敏銳眼光和創新意識息息相關，因此，攝影者必須將攝影作為一種文化，作為一種表達方法加以研究和學習。
本書由國內知名攝影理論工作者陳琳教授所著，其最大特點是在教材中將數字攝影和傳統膠片攝影有機地結合起來加以闡述，而不是將兩者割裂開來。隨著數字影像的日益普及，高校攝影教學也走上了改革創新之路，而同時能掌握和運用數字攝影和傳統攝影，則是對高校攝影教學的新要求。本教材應時代所需，將這一創新理念貫穿始終。為配合教學，作者還為教材精心製作了高質量的課件，高校老師可通過書中刊登的電子信箱向作者索取。
攝影既是技術與藝術的集合體，又是一種視覺表達的創作形式。攝影離不開各種技術支持，然而攝影作品的成功與否，更與攝影者的藝術思維深度、人文素質、敏銳眼光和創新意識息息相關，因此，攝影者必須將攝影作為一種文化，作為一種表達方法加以研究和學習。
本書由國內知名攝影理論工作者陳琳教授所著，其最大特點是在教材中將數字攝影和傳統膠片攝影有機地結合起來加以闡述，而不是將兩者割裂開來。隨著數字影像的日益普及，高校攝影教學也走上了改革創新之路，而同時能掌握和運用數字攝影和傳統攝影，則是對高校攝影教學的新要求。本教材應時代所需，將這一創新理念貫穿始終。為配合教學，作者還為教材精心製作了高質量的課件，高校老師可通過書中刊登的電子信箱向作者索取。
作者簡介
陳琳，1957年生，江蘇大豐人，教授，中國攝影家協會會員，中國教育技術協會師範委員會副主任委員，江蘇省高校攝影學會副主任委員，江蘇省高校攝影學會學術委員會主任。主要研究方向為攝影、數字影像、教育技術和教育信息化。
目次
第一章 照相機
第一節 形形色色的照相機
第二節 鏡頭
第三節 膠片照相機使用須知
第四節 數字照相機的操作使用過程
復習題
第二章 拍攝曝光控制
第一節 曝光控制的基本概念
第二節 經驗法確定曝光
第三節 測光手動曝光
第四節 自動曝光
第五節 準確曝光的相對性及判別
復習題
第三章 拍攝清晰度控制
第一節 聚焦
第二節 清晰表現的其他控制
第三節 景深及景深控制
第四節 近攝清晰表現的條件與技術
第五節 朦朧表現
復習題
第四章 拍攝色彩控制
第一節 光與色
第二節 彩色膠卷拍攝中的色彩再見
第三節 數字照相機拍攝中的色彩控制
復習題
第五章 其他拍攝控制技術
第一節 拍攝選擇與利用
第二節 存儲及管理
第三節 呈現及輸出
第四節 透視調整
第五節 其他功能應用
復習題
第六章 閃光攝影
第一節 電子閃光燈基礎
第二節 閃光攝影曝光控制
第三節 電子閃光燈的特殊功能與應用
第四節 閃光攝影用光技巧
第五節 閃光攝影注意事項
復習題
第七章 取景構圖
第八章 傳統式后期加工
第九章 影像數字化加工
第十章 數字影像多元化利用
第一節 形形色色的照相機
第二節 鏡頭
第三節 膠片照相機使用須知
第四節 數字照相機的操作使用過程
復習題
第二章 拍攝曝光控制
第一節 曝光控制的基本概念
第二節 經驗法確定曝光
第三節 測光手動曝光
第四節 自動曝光
第五節 準確曝光的相對性及判別
復習題
第三章 拍攝清晰度控制
第一節 聚焦
第二節 清晰表現的其他控制
第三節 景深及景深控制
第四節 近攝清晰表現的條件與技術
第五節 朦朧表現
復習題
第四章 拍攝色彩控制
第一節 光與色
第二節 彩色膠卷拍攝中的色彩再見
第三節 數字照相機拍攝中的色彩控制
復習題
第五章 其他拍攝控制技術
第一節 拍攝選擇與利用
第二節 存儲及管理
第三節 呈現及輸出
第四節 透視調整
第五節 其他功能應用
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第六章 閃光攝影
第一節 電子閃光燈基礎
第二節 閃光攝影曝光控制
第三節 電子閃光燈的特殊功能與應用
第四節 閃光攝影用光技巧
第五節 閃光攝影注意事項
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第八章 傳統式后期加工
第九章 影像數字化加工
第十章 數字影像多元化利用
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