自然辯證法概論(第2版)（簡體書）

本書強調學校的科學教育應全面審視科學——從知識角度、精神角度、器物角度和社會角度來進行。學生只有培養了這四個方面的素養，才能真正理解科學知識，運用科學方法，具備科學思想，體會科學精神，進一步掌握科學研究和應用的社會價值。

第一篇 科技概觀
　第一章 科學、技術與文明
一、科學和技術的旨趣
科學的旨趣
技術的旨趣
科學與技術的聯姻
二、科學的力量
從科學革命到文明轉型
科學是最高意義上的革命力量
科學技術是第一生產力
科學技術是先進文化的基本內容
三、弘揚科學精神
科學精神的幾種詮釋
科學知識、科學思想、科學方法與科學精神
求真務實
開拓創新
四、科學精神內涵的展開
理性精神
實證精神
分析精神
開放精神
民主精神
批判精神
　第二章 科技變革中的人文關懷
一、科技發展與人類的精神危機
科技革命引發新的消費文化
科技的高風險后果與生活的不確定性
世界的“物質化”與“消費蛀蟲”的孳生
終極追求的偏航
二、流行的反科技思潮及其悖謬
后現代思潮的沖撞
現代科技與人文精神的對立？
在人類精神對立的兩極中平衡
中國反科學主義的幾種形式
三、科學與非科學的互補
科學、非科學、反科學、偽科學
科學與迷信
新一輪科學化浪潮的檢視
克服科學主義與人文主義的虛假對立
四、傳統文化與科學文化
傳統文化的困境和出路
西方化的主張及其反思
在功利主義與終極價值之間保持必要的張力
反思“文化大革命”破壞科技事業的文化成因
第二篇 自然觀及其變革
　第三章 科學發展與自然觀的變革
一、古代自然觀與中世紀自然觀
史前神話自然觀和古希臘自然觀
中世紀神學自然觀
文藝復興運動時期的自然觀
二、近代科學的興起與機械論自然圖景
開普勒、伽利略和笛卡爾
牛頓機械論綱領的確立
機械論綱領的成長和影響
19世紀科學的發展對機械論自然觀的挑戰
三、當代科學突破與自然觀的新探索
自然的簡單性與復雜性
時空的絕對性與相對性
自然的構成性與生成性
世界的決定性與非決定性
四、自然觀對于科學認識活動的意義
自然觀與科學認知結構
自然觀與科學認識
自然觀與科學方法論
　第四章 人與自然關係的反思與重構
一、人與自然關係的歷史考察
遠古時期人與自然的關係
農業文明時期人與自然的關係
工業文明時期人與自然的關係
二、人類中心主義
近代人類中心主義的內涵與批判
現代人類中心主義的理由辨析
現代人類中心主義的缺陷
三、非人類中心主義
動物解放/權利論
生物中心主義
生態中心主義
四、人與自然協調發展的可能性
環境保護不能消解人的主體性
自然的返魅與自然的內在價值
重構主體性，協調人與自然的關係
　第五章 可持續發展觀與可持續發展戰略
一、環境危機與增長的極限
全球環境危機與“增長的極限”
增長的極限是否存在？
科技解決環境問題的限度
二、從經濟增長觀到可持續發展觀
傳統的經濟增長觀及其缺陷
增長不等于發展
可持續發展的內涵
科學的發展觀
三、從工業文明到生態文明
限制人口增長
走向可持續發展的經濟
構建可持續的消費文化
發展科技解決環境問題
四、中國可持續發展的戰略抉擇
中國的環境問題及起因
堅持經濟發展與環境保護的協調
面對全球環保的國家抉擇
中國可持續發展戰略實施綱要
第三篇 科學論與科學方法論
　第六章 科學的實驗基礎與邏輯前提
一、科學事實的獲得與整理
科學事實及其重要作用
科學事實的獲得：觀察和實驗
科學事實的整理：歸納、演繹和類比
二、科學規律的合理性與可錯性
經驗規律與理論規律
科學規律的合理性
科學規律的可錯性
三、科學實驗中的經驗與理性
“理論決定我們能夠觀察到的東西”
科學測量中的認識論問題
科學實驗中的機遇問題
四、科學理論的邏輯結構與功能
科學理論的邏輯結構
科學理論的解釋功能
科學理論的預見功能
　第七章 由問題而發現、從假說到理論
一、提出問題和解決問題
科學研究從問題開始
科學問題的產生
解決科學問題的基本途徑
二、科學假說的創立與檢驗
通向科學理論的必要環節
科學假說的類型和檢驗
判決性實驗
三、理性準則與假說-演繹方法
科學的理性準則
基本的假說-演繹方法的構建
現代假說-演繹模型
四、證明的邏輯與發現的邏輯
證明的邏輯基礎
發現的邏輯
科學發現過程中的邏輯與非邏輯問題
　第八章 科學理論的評價與演變
一、科學理論的評價依據和社會確認
科學理論評價中的經驗論
科學理論評價中的整體論
科學理論的評價依據
科學理論的社會確認
二、科學理論演變的動力
理論與實驗的矛盾
科學與技術的相互驅動
理論中的邏輯悖論
不同理論之間的相互競爭
科學發展的不平衡性
三、傳統的科學理論演變模式
因經驗積累而進步的演變模式
通過證偽而增長的演變模式
范式嬗替的科學革命模式
基於研究綱領進化的演變模式
四、現代科學理論演變模式的意義
多元化的演變模式
依解題能力而進步的演變模式
隨“信息域”變化的演變模式
第四篇 技術論與技術創新論
　第九章 技術的概念、方法和意義
一、 技術的本質、功能和范式
技術活動與技術成果
技術的狹義與廣義界定
技術的功能、效果和效率
范式：工程學傳統與人文主義傳統
二、 技術的分類、形態和體系結構
技術活動要素的分類及其關聯
人工物技術形態、流程技術形態
技術單元與技術系統結構
技術族系結構、技術世界結構
三、 技術發明與工程技術方法
技術發明的過程與方法
技術預測方法、技術方案構思方法
工程技術的設計方法、試驗方法、評價方法
四、技術是人與客觀世界實踐關係的中介
技術在實踐活動中的地位與建構
儀器工具系統的形成
技術是人與自然的橋樑和紐帶
　第十章 技術發展的動力與模式
一、 技術的建構及其發展的動力機制
技術的社會形成：選擇、調節、支持
新目標與舊技術形態功能之間的矛盾
社會競爭與科學研究的推動作用
作為驅動力的技術世界的相干性
二、 技術演變方向與技術進步模式
向著技術形態豐富和效率提高的方向演變
技術開發、技術吸納與轉移
淘汰與進化、遞進與跨越
三、技術科學化與技術科學
硬技術與軟技術、技術知識的作用
技術知識的經驗形式與理論形式
技術科學化與科學技術化
四、現代技術與消費文化的互動
消費需求的變化與技術發展方向的調制
把潛在需求轉變成現實需求的新技術
創造出新消費需求的新技術
　第十一章 技術創新的理解及其實現
一、市場經濟架構下的技術創新
創新與技術創新
原始創新與集成創新
國家創新系統及其意義
二、技術創新的主體
企業是技術創新的主體
參與技術創新活動的主要角色
企業技術創新的激勵機制
三、技術創新的過程
五代創新模式
系列技術創新過程及其不確定性
企業家精神和全球產業網絡
四、從技術變革到產業革命
技術-產業的生命周期
產業革命實現的重要機制
產業革命實現的社會條件
第五篇 科學技術與社會研究
　第十二章 科學技術的社會運行
　第十三章 科學技術與社會的互動
　第十四章 社會公共政策與科技發展