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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書是為提高中小學生的寫作水平而編寫。突出體現為：使讀者在閱讀有趣的“童話故事”的同時，了解并掌握“童話”分類與創作的相關知識和技巧；以具有一定科幻和夢幻色彩的“長篇童話”為載體，讓孩子們盡快走出作文誤區，明明白白學作文，輕輕鬆松寫作文。
作者簡介
育英，本名張福祥，學者。出版有《啟蒙》、《走出作文迷津》、《作文不用學》等別具特色的教育類著作6部。他的每一部書剛一面世便好評如潮。小學生作文向導雜志社主編陳莎女士在給他信中說：“您的書是我讀過的同類書中最有思想、最有價值的書。”陜西省成陽市秦都區馬泉小學教師魏康峰老師在給他的信中說：“讀您的書可以用8個字來形容我的感受，那就是：相見恨晚，茅塞頓開。”陜西省大同市南郊地稅局幹部劉滿先生說：“讀到育英老師的書是孩子的福氣。”
目次
第一部分 知識童話
海底模特隊
三只海膽
熊記者的意外收獲
猩猩植樹
肉哪兒去了
黑色閃電
漢白玉講身世
第二部分 擬人體童話
聽話的小猴子
機智勇敢的小灰兔
狐貍辦培訓班
聰明的小松鼠
做事認真的小烏龜
樹給鳥講故事
好心的電視機
第三部分 常人體童話
曾石良
兩個名人
豆豆的5毛錢
濃發姑娘
老邢和鸚鵡
第四部分 超人體童話
山神拉克
奇人國的整容師
小螞蟻
小不點兒樹神
第五部分 長篇知識童話•作文神童的故事
第1章 奇夢
第2章 希望再現
第3章 作文不是想出來的
第4章 師生交鋒
第5章 李小路受命
第6章 奇妙的“會面”
第7章 古老師覺醒
第8章 水晶人的惡作劇
第9章 “作文專家”
第10章 課堂上的幻影
第11章 巧遇
第12章 懲罰騙子
第13章 特別課堂
第14章 難解的謎
第15章 意外來信
第16章 初試分身術
第17章 替身獻策
第18章 遭遇空殼人
第19章 尾聲
第六部分 知識普及•怎樣寫童話
中小學生寫童話的好處
什麼是童話
童話的表現手法
童話與科幻故事的區別
童話與神話的區別
童話與寓言的區別
童話與笑話的區別
童話是怎樣構思出來的
怎樣才能有寫不完的童話
第七部分 寫作訣竅•作品與寫作過程
大花
《大花》是怎樣寫出來的
阿美和阿麗
《阿美和阿麗》是怎樣寫出來的
小胖與他的眼睛和耳朵
《小胖與他的眼睛和耳朵》是怎樣寫出來的
哪里是我的家鄉
《哪里是我的家鄉》是怎樣寫出來的
三個鄰居
《三個鄰居》是怎樣寫出來的
變色龍申請專利
《變色龍申請專利》是怎樣寫出來的
沒有曲線的一天
《沒有曲線的一天》是怎樣寫出來的
故事之后的故事
《故事之后的故事》是怎樣寫出來的
海底模特隊
三只海膽
熊記者的意外收獲
猩猩植樹
肉哪兒去了
黑色閃電
漢白玉講身世
第二部分 擬人體童話
聽話的小猴子
機智勇敢的小灰兔
狐貍辦培訓班
聰明的小松鼠
做事認真的小烏龜
樹給鳥講故事
好心的電視機
第三部分 常人體童話
曾石良
兩個名人
豆豆的5毛錢
濃發姑娘
老邢和鸚鵡
第四部分 超人體童話
山神拉克
奇人國的整容師
小螞蟻
小不點兒樹神
第五部分 長篇知識童話•作文神童的故事
第1章 奇夢
第2章 希望再現
第3章 作文不是想出來的
第4章 師生交鋒
第5章 李小路受命
第6章 奇妙的“會面”
第7章 古老師覺醒
第8章 水晶人的惡作劇
第9章 “作文專家”
第10章 課堂上的幻影
第11章 巧遇
第12章 懲罰騙子
第13章 特別課堂
第14章 難解的謎
第15章 意外來信
第16章 初試分身術
第17章 替身獻策
第18章 遭遇空殼人
第19章 尾聲
第六部分 知識普及•怎樣寫童話
中小學生寫童話的好處
什麼是童話
童話的表現手法
童話與科幻故事的區別
童話與神話的區別
童話與寓言的區別
童話與笑話的區別
童話是怎樣構思出來的
怎樣才能有寫不完的童話
第七部分 寫作訣竅•作品與寫作過程
大花
《大花》是怎樣寫出來的
阿美和阿麗
《阿美和阿麗》是怎樣寫出來的
小胖與他的眼睛和耳朵
《小胖與他的眼睛和耳朵》是怎樣寫出來的
哪里是我的家鄉
《哪里是我的家鄉》是怎樣寫出來的
三個鄰居
《三個鄰居》是怎樣寫出來的
變色龍申請專利
《變色龍申請專利》是怎樣寫出來的
沒有曲線的一天
《沒有曲線的一天》是怎樣寫出來的
故事之后的故事
《故事之后的故事》是怎樣寫出來的
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