攝影基礎（簡體書）

高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，其根本任務是培養適應經濟社會發展需要的，德、智、體、美全面發展的高等技術應用型專門人才。當前，經濟社會的發展既給高職高專教育帶來了難得的發展機遇，同時也對高職高專院校的人才培養工作提出了新的、更高的要求。
藝術設計是高職高專教育中一個重要的專業門類，在高職高專院校中開設得較為普遍。據統計：全國1200余所高職高專院校中，開設藝術設計類專業的就有700余所；我省60余所高職高專院校中，開設藝術設計類專業的也有30余所。這些院校通過多年的不懈努力，為社會培養了大批藝術設計方面的專業人才，為經濟社會的發展做出了重要貢獻。但是，隨著經濟社會的不斷發展及其對應用型人才要求的不斷提高，高職高專藝術設計類專業針對性不強、特色不鮮明、知識更新緩慢、實訓環節薄弱等一系列的問題凸顯出來。課程和教學內容體系改革成為當前高職高專藝術設計類專業教學改革的重點。
教材建設作為整個高職高專教育教學工作的重要組成部分，不僅是藝術設計類專業教育的關鍵環節，同時也會對藝術設計類專業課程和教學內容體系改革起到積極的推進作用。藝術設計類專業的教材建設同樣也要緊緊圍繞高職高專教育培養高等技術應用型專門人才的核心任務開展工作。基礎課教材建設要以應用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強化應用為重點，專業課教材建設要突出教學的針對性和實用性。此外，除了要注重內容和體系的改革之外，藝術設計類專業的教材建設同時還要注重方法和手段的改革，以跟上經濟社會發展的實際需求。