TOP
0
0
魅麗。花火原創小說66折起
幼稚園生活活動指導(全國幼兒教師培訓用書)(簡體書)
滿額折

幼稚園生活活動指導(全國幼兒教師培訓用書)(簡體書)

人民幣定價:22 元
定  價:NT$ 132 元
優惠價:87115
領券後再享89折
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
可得紅利積點:3 點
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書是“全國幼兒教師培訓用書”之一,對幼兒園生活活動,包括幼兒入園、進餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環節,如何進行切實有效的指導,促進幼兒健康發展,做了全面的闡述。問題真實,案例典型,分析透徹,實用性強。

作者簡介

叢書主編:袁愛玲,現任華南師范大學教育科學學院教授、博導、博士點負責人,中國教育學會腦科學與教育分會理事,廣東省高等教育學會小學(學前)教師教育專業委員會副會長,廣東省中小學教師繼續教育專家委員會委員,中國蒙臺梭利協會終身教授、副會長。1982年以來出版著作、譯著、教材、工具書等38部,發表論文290余篇。

目次

第一章 幼兒園生活活動的概念及指導原則
第一節 幼兒園生活活動的重要意義
一、生活活動對幼兒發展的重要作用
二、生活活動對幼兒園課程發展的重要價值
第二節 幼兒園生活活動的指導原則
一、隨機性
二、體驗性
三、主動性
四、差異性
五、適宜性
第三節 幼兒園生活活動的誤區及解決策略
誤區一:重視教學活動,輕視生活活動
誤區二:把生活活動單純看作滿足幼兒的生理需要,忽略幼兒心理的發展
誤區三:生活活動程序化,消極等待現象頻出
誤區四:教師管理行為過多,忽視幼兒自我管理的學習 第一章 幼兒園生活活動的概念及指導原則第一節 幼兒園生活活動的重要意義一、生活活動對幼兒發展的重要作用二、生活活動對幼兒園課程發展的重要價值第二節 幼兒園生活活動的指導原則一、隨機性二、體驗性三、主動性四、差異性五、適宜性第三節 幼兒園生活活動的誤區及解決策略誤區一:重視教學活動,輕視生活活動誤區二:把生活活動單純看作滿足幼兒的生理需要,忽略幼兒心理的發展誤區三:生活活動程序化,消極等待現象頻出誤區四:教師管理行為過多,忽視幼兒自我管理的學習第二章 入園環節 的指導第一節 入園環節 指導重點一、晨檢的意義及指導重點二、晨間接待的指導重點三、晨練的意義和指導重點四、新生入園的指導重點第二節 晨練活動的組織指導一、集體體育游戲二、基本動作練習三、體育器械活動第三節 入園環節 的指導策略一、新生入園指導策略二、常規入園指導策略第三章 進餐環節 的指導第一節 進餐環節 的指導要點一、培養良好進餐行為的重要意義二、影響幼兒進餐的因素三、明確各年齡段進餐習慣的培養目標四、進餐環節 安全操作常規第二節 進餐環節 的指導途徑一、餐前活動的組織二、進餐的組織三、餐后活動的組織第三節 進餐活動的指導策略一、增進幼兒食欲的方法二、進餐習慣的培養三、常見問題的指導策略四、焦點問題的探討 第四章 喝水環節 的指導第一節 喝水環節 的指導要點一、水的重要性二、喝水環節 的注意事項三、喝水環節 的指導重點第二節 喝水環節 的指導途徑一、根據孩子的特點,采取多樣的教學方法二、創設良好的環境,積極引導幼兒養成喝水習慣三、家園合作,培養幼兒良好的喝水習慣第三節 喝水環節 的指導策略問題一:不愿意主動喝水問題二:喝水時太擁擠第五章 盥洗環節 的指導第一節 盥洗環節 的指導要點一、盥洗環節 的重要性二、盥洗環節 的教育目標三、盥洗環節 的組織常規第二節 盥洗環節 的指導途徑一、巧用生活小標示,創設盥洗室的優美環境二、保持盥洗室的衛生清潔三、幫助幼兒認識到衛生清潔的重要性四、幫助幼兒學習洗手、洗臉、漱口的方法五、通過“回放錄像——感知討論”的方式幫助幼兒安靜有序地盥洗六、通過兒歌鞏固幼兒的衛生習慣第三節 盥洗活動焦點問題一、孩子喜歡在盥洗室里面玩水怎么辦?二、幼兒回家不愿意洗澡、洗臉、洗手怎么辦?第六章 如廁環節 的指導第一節 嬰幼兒如廁訓練的指導要點一、嬰幼兒如廁訓練的重要性二、各年齡階段嬰幼兒的大小便訓練三、嬰幼兒如廁訓練的要點第二節 如廁環節 的指導重點一、如廁活動的常規要求二、如廁活動的指導重點三、幼兒園如廁活動的指導策略第三節 如廁活動焦點問題探討一、幼兒園應該“男女同廁”還是“男女分廁”?二、幼兒大小便異常應該怎么辦?第七章 睡眠環節 的指導第一節 睡眠環節 的指導要點一、睡眠活動是促進兒童生長發育的重要因素二、影響幼兒午睡質量的因素三、午睡環節 的組織常規四、睡眠的衛生與保健第二節 睡眠環節 的指導途徑一、建立合理的午睡制度二、培養幼兒良好的睡眠習慣三、巧用策略,幫助孩子盡快入眠四、在教學活動中滲透午睡常規教育五、加強家園合作第三節 睡眠環節 焦點問題的探討一、午睡睡得越久越好嗎?二、如何對待不愿睡覺的幼兒?三、一定要朝天(或右邊)睡嗎?第八章 離園環節 的指導第一節 離園環節的指導重點一、重新認識離園環節 二、離園環節 的組織原則三、離園活動的指導重點第二節 離園環節的指導途徑一、離園前教育活動的組織二、離園前的整理活動三、離園時的家園溝通工作第三節 離園環節 的指導策略問題一:教師忽視離園環節 問題二:孩子想推遲離園問題三:遲接幼兒的離園焦慮

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:87 115
無庫存,下單後進貨
(採購期約45個工作天)

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區