我國小畢業，我是法官

◎家境貧寒，國中未念完即輟學，做過黑手、農場苦役、木工，最後參加技訓班，開啟讀書之鑰。
◎一路苦讀，字典是他的老師，自學通過多項國家考試，歷經十三年最終考上司法官。
◎第一份公職是監獄臨時約僱管理員，退休時為金門地方法院院長，最感人勵志的自傳和個人史。

前司法院副院長謝在全：「他的力學上進，足以鼓舞有志氣的青年向上向善。他的擇善固執，足為司法界楷模。」

人生有很多機緣，就看你能不能奮發自強與適時把握！即使出身貧寒、也能夠成為一名努力推動司法改革的法官！

從1972年起投入國家考試，至1985年司法官特考及格，作者長達十三年的自學歷程，不論遭遇任何困難，總是奮戰不懈，漫漫長路，忍受孤寂，歷經艱辛，憑藉的是堅毅而不畏苦的意志，以及妻子黃美娟女士的一路相伴。

康樹正院長，還是位剛正不阿、充滿正義感的司法人，他的法官修憲請願，創下台灣司法史先例，並發起全國法官評鑑法院院長；他為不慎觸法的金酒公司員工請命、拒絕浮編歲入預算……無情的攻訐，擊不倒他捍衛人權的決心和信念。

雖然康院長已經退休，美好的仗打完了，但也留下值得後人學習的典範！

康樹正

前金門地方法院院長。
1953年生，彰化縣大城鄉人。國民小學畢業，讀完初中一學期後輟學。

之後即投入職場，在工作中不忘自學自修，自勉自勵，逐步取得檢定考試，並通過丙等特考、普通考試、高等考試及司法官特考等考試。更經歷過耕耘機修理廠學徒、農場童工、木工生徒、師傅、監所管理員、法院書記官、縣政府科員、法官、庭長、院長等工作。在公務生涯中，以大學同等學歷報考國立中正大學法律研究所碩士在職專班，修業完成。
1993年獲選第31屆全國十大傑出青年。
大法官釋字第669號解釋，聲請釋憲的審判長。

前司法院民事廳長謝在全先生（其後派任大法官並任司法院副院長）於1993年推薦作者參加第三十一屆全國十大傑出青年選拔，對作者有深刻的描述，茲照錄其推薦函如下，
以代序言：

康樹正法官在我自民國78年至80年擔任台灣雲林地方法院院長期間，與我有近三年的共事相處時間，讓我有機會對他的為人處事有相當多的瞭解與肯定。他的力學上進，足以鼓舞有志氣的青年向上向善。他的擇善固執，足為司法界楷模。因此，個人非常樂意隨時將這麼一位優秀的司法同仁向外推薦。
康樹正法官自小從一個極貧寒、艱困的環境中長大。小學畢業後，就進入木工廠工作，由學徒而至師傅，努力不懈。依恃其過人之恆心毅力，白天工作，晚上自學自修，逐步取得高中學歷檢定資格，並通過警察行政人員特考、普通考試及高等考試，最後在外人難以想像下，居然通過大學法律系畢業人員都常難以過關的法官、檢察官考試。對於只
有小學學歷的人而言，這項成功的確令人敬佩。所謂「一分耕耘，一分收穫」，他就是活生生的證明。更值得稱讚的是在他擔任法官期間，由於個人與他朝夕相處，使我完全了解康法官已經具有一個優秀法官所應具備的條件。雖然出身貧寒，但不卑不亢、人情練達。雖然苦讀有成，但仍平實而不矯情，熱忱而樂於助人。不以有成而自滿，故對浩瀚的法學仍積極研究、不恥下問。因儉樸自持，故耐得住法律人的寂寞，不奉承迎求。因勤奮有恆，故能承擔法官的案牘勞形。因身經艱困人生的洗鍊，故能堅守原則，秉持良心、處理大小案件。因此，康樹正法官贏得法院全體同仁的敬愛，凡是認識他的人都無不同聲讚許。
欣聞康樹正法官的同仁積極奔走，推舉他參加傑出青年選拔，並邀我擔任推薦人，個人非常願意共襄盛舉，向大家推薦這位好法官，讓好法官受到肯定而不寂寞，讓社會大眾
看到司法光輝的一面。

推薦人　司法院民事廳長　謝在全

代序──前司法院民事廳長謝在全
媽媽是媳婦仔
竹管仔厝是我家
團圓夢碎
愛哭的孩子
啟蒙教育
阿嬤縫製的卡其學生服
牛背上的牧童
拾穗
濁水溪裡找柴火
甘藷和蘿蔔
釣青蛙比賽
初中輟學
短暫的黑手仔生活
農場苦役
邁向未知的世界――木工生徒
木工生徒的日常
人力車與台灣賓士的交會
兩位老師傅
溫暖的手線衣和帥氣的西裝褲
黃鶴樓酒家
中秋月餅
阿嬤的羊毛大衣
阿嬤的話
參加技訓班，開啟讀書之鑰
普通檢定考試與保證人
我的老師是字典
婆婆媽媽的一句話
警察特考與警察夢
求人不如求己
婚戒和聘禮
土角厝新房
我的第一份公職
在夜裡閒逛
考試前的祭神
朝司法官之路邁進
一位程序見證者的堅持
格子襯衫
千里尋母
分散式學習的讀書計畫
高等檢定考試的試煉
把握每一次成功的機會
黨國不分
十二年奮鬥終有成
大結實案的審判
教學相長
讓法官搭機車出差去
法定地上權――新判例的誕生
不給賄選者緩刑
王和雄先生的贈言
當選全國十大傑出青年
加入司法改革的行列
法官修憲請願，創台灣司法史先例
當選第二屆人審會委員
司法院裡發生了一場罕見的地震
發起全國法官評鑑法院院長
法院是國民黨開的嗎？
改革的代價
羈押與人權保障的權衡
曲折的庭長路
法官出菜
未完成的作業
與刑庭法官一起往前衝
證人結文的變革
勤學養生功法
無情的攻訐，擊不倒捍衛人權的決心和信念
小學畢業，研究所開課
出任福建金門地方法院院長
典禮的榮耀
剪魚尾
愛咬人的狗兒
為不慎觸法的金酒公司員工請命
拒絕浮編歲入預算
與法官咖啡時間
兩度兼任福建連江地方法院院長
發揮木工的潛能
不一樣的獎杯
千元的魔術數字
再開辯論與延長宣判期日的拔河
假性貪污罪一律重罰的省思
美好的仗已經打完
手機裡的一則訊息
附錄．康樹正年表

◎朝司法官之路邁進

我從十九歲（1971年）開始自學進修參加國家考試後，於1974年通過法院書記官普通檢定考試；1978年通過丙等行政警察人員特種考試；1979年參加台灣中區各監所及少年觀護所雇用管理員遴用考試，以優等第一名獲得錄取。因此有機會從木匠轉進公務體系服務，任職於台中監獄，一路從臨時管理員做起，到雇用管理員，而至委任管理員。
1980年，又通過了全國性公務人員普通考試法院書記官考試，對於一位僅受國民小學教育的我來說，能靠一己之力，獲得一份穩定又有保障的法院書記官的工作，已經心滿意足，別無所求了。
1981年1月10日法務部司法官訓練所來函，通知我在同年1月18日（星期日）下午前往台北市博愛路司法官訓練所報到，接受該所附設的法院書記官訓練班第二十九期職前訓練。
依照學員報到須知規定，學員於報到前必須「先理髮整肅儀容、還必須備齊黑襪二雙、黑皮鞋一雙，女學員於報到時應穿著黑色長褲。」可見當時仍是相當濃厚的威權時代。
在司法官訓練所接受二週的職前訓練後，我分發到台中地方法院檢察處實習，自1981年2月2日起至4月17日止，實務學習二個半月。
參加職前訓練的學員，名冊上有八十一人，實際報到者只有七十人。未報到的應該是考上其他職別較高的考試，而放棄書記官的職前訓練。
報到的學員，以大學法律系畢業者居多（其中只有一位藥學系畢業、八位高中職畢業或肄業，一位國小畢業），學歷都相當的高。
受訓的學員，除例假日外，一律住宿舍。宿舍的房間不大，上下舖的擺設，硬擠下六位學員。學員晚上不能外出，只能在宿舍自習或聚在一起聊天。因為都是法律人，交談的話題，都圍繞在司法官及律師考試的趣聞上，可說三句不離本行。當大家都聊得興致勃勃的時候，我也受到感染，把握住機會請教他們有關司法官及律師考試的科目、該讀哪些書籍？最後索性拜託他們開個書單給我。
在結訓分發學習的前夕，我帶著書單走訪台北市重慶南路的書局，挑了一、二十本司法官、律師考試必備的書籍，把旅費幾乎花光了。
結訓時，我背著一、二十本厚重的書回家，決心好好地為三年後的高等考試及司法官特考做準備（書記官服務滿三年，得報考高等考試相關類科及司法官特考）。
1981年5月18日，我前往台中地檢處報到，被派任刑事執行科書記官，負責刑事執行的工作，從此與法律結下不解之緣。
如果不是參加書記官的職前訓練，就無緣認識這麼多受法學正規教育的學長，也就無緣從彼此交流中獲得這些考試的寶貴經驗及資訊，或許也不會有更上一層樓報考高等考試
及司法官特考的發想。這印證了，人生有很多機緣需要適時的把握。人的觀念，也會隨著時空的不同，有所轉變。

◎分散式學習的讀書計畫

徒有好的讀書計晝，不足以自行，唯毅力與有恆一以貫之。而毅力與恆心，來自於駕馭自己的決心與定力。
1981年，我分發至台中地檢處（1989年更名為台中地檢署）服務，便自我期許參加高等檢定考試法務類甲組，以取得高等考試及司法官特考的資格，不敢稍有懈怠。
若無法如願通過高等檢定考試，那就等待書記官服務滿三年，以這項資格報考高等考試及司法官特考。
高等檢定考試法務類甲組、高等考試法制人員、司法官考試，考試的科目大同小異，同時準備這三種考試，是必然的。
無論高等檢定考試、高等考試及司法官特考，考試科目多達八、九個科目，需要讀熟
的教科書、專論多達數十本，若無一套好的讀書計畫，很難窮究各科領域的堂奧，亦難以
在數千位競爭者中脫穎而出。
因此，我每年依照自己的工作狀況及生活習慣，擬訂一套可行的自學讀書計畫。這個計畫，配合自己晨讀的習慣，採取分散式學習法。自學時間，星期一至星期五，晨間五時
起至七時三十分止，二小時三十分鐘；晚上六時三十分起至十時三十分止，四小時；星期六除如常的晨讀時間外，下午一時三十分起至五時三十分止，四小時。星期六晚上及星期日，屬家庭日及休閒活動時間。
每日最少自學自修七小時，每小時休息十分鐘。各節自學的科目，則按各科質量的難易及多寡，穿插安排，避免將龐雜、難度高的科目，連貫編排在一起。每三個月更換自學
的科目，最後三個月，則是考前總複習。
自學時間的安排，把握不熬夜、不讓身心過度疲累，而影響學習成效為原則。這個讀書計畫，我稱它為「分散式學習的讀書計畫」。
有好的讀書計畫，若無恆心、毅力，也難以貫徹實踐。虎頭蛇尾，最終一事無成。我堅守自己訂定的讀書計畫，不為自己找任何藉口，推辭不必要的酬酢，排除可能的干擾。
每天清晨五點鐘起床，先喝杯溫開水，再做十分鐘體操，讓身體暖和些，以和緩鼻子過敏打噴嚏所產生的不適感，才坐下來閱讀。中間休息時間，起來甩甩手、伸伸懶腰，活動活動筋骨，恢復疲勞，來迎接下一堂課的挑戰。
從1982年7月請調台中地檢處南投檢察官辦公室起，至1984年高等考試及格，乃至於1985年司法官特考及格，我對自己訂定的讀書計畫，奉行不渝，日復一日，年復一年，一遍又一遍，查字典、找遍六法全書，熟讀各科書籍、專論文章，磨礪以須，從不為自己找藉口而有所懈怠。書中密密麻麻的註解、各家不同見解的浮貼，平裝本的書皮破了，再裝訂成精裝本，便是以無比的恆心與毅力，遵行實踐所留下的軌跡。