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魅麗。花火原創小說66折起
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作者簡介
名人/編輯推薦

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榮獲文化部2018年第41次中小學生優良課外讀物

機器怪客「海底英雄號」要準備潛入海底了,它航入黑漆漆的大海溝,但是突然狂風暴雨,海底英雄號被捲走了!一路上,海底英雄號遇上了各種海洋動物,海豚、章魚、鯨魚,會有什麼驚奇的動物呢?隨書附贈原聲帶。請讓各種聲音引領你進入這個美麗的故事、豐富的影像及神祕的大海之中,聽聽神奇動人的海洋之歌吧!

★★★國際好評推薦★★★
 
☆法國亞馬遜書店5星滿分好評
 
§本書特色§
【高互動,細節多】
數數看,你知道的海洋動物有幾個?你認識的海洋動物有哪些?指一指,「海底英雄號」在哪裡?一起找出他們的祕密!
 
【美妙的海洋之聲】
請來參加海底的音樂會吧!QR code即掃即聽,請感受海洋中真實的聲音。
 
你看過海洋的繪本,但是你「聽」過繪本裡的海洋嗎?
浪潮打在海上的聲音、
深海低鳴、
黑眉信天翁和鯨魚發出優美的樂聲。
10分鐘配樂,融合真實的海洋世界,
就是現在,一起探索深海,來一場大冒險吧!

3~7歲親子共讀
7歲以上可自行閱讀
 

作者簡介

 露西•布雲里耶

她曾在法國昂古萊姆修習應用藝術、蒂安納高等學校修習視覺傳播,她的職業生涯從設計雜誌插圖為起點,但現在全心全意投入兒童繪本插畫設計。她現居於法國斯特拉斯堡。

 陳素麗

台大外文系畢,法國里昂大學電影碩士,巴黎三大電影DEA。喜歡動畫與繪本中那天馬行空的想像力。譯有:《林先生的小孫女》、《發現圖唐卡蒙》、《老虎麵包師》、《飛上天空的北極熊等》。

方力行
 
正修科技大學講座教授/國立海洋生物博物館創館館長
 
 
 

名人/編輯推薦

艾莉絲/藝人媽咪 好評推薦!

方力行/國立海洋生物博物館創館館長

在童趣中一探海洋的神祕與豐美

張東君/科普作家

這本繪本在一開始,就告訴我們有個機器怪客潛入海中。只不過除了海豚以外,大家都不太關心。想想也是,因為海豚比誰都好奇,看到不熟悉的東西,自然是會過來看看那到底是什麼。

然後,我們就隨著開了大燈的「海底英雄號」,一路直下海底,去看深海裡有哪些動物。

雖然牠們的長相真的很不尋常,不過既不可以說牠們奇怪,也不可以批評牠們醜,因為生物的外形都是在經過長久的演化之後,最適合目前生存環境的表現。人類覺得牠們怪,牠們還嫌人類醜呢!

所以,我們會看到深海魚大多有大大的眼睛(就像小紅帽故事裡的大野狼說了:「是為了要看你看得更清楚啊!」)、大大的嘴巴(同樣的:「是為了把你吞下肚啊!」),以及有時候會發出螢光。

有大大的眼睛,是因為基本上在一片漆黑的海洋中,不是不需要眼睛看,就是要以大大大大的眼睛努力的看(否則有螢光的生物是要做什麼?)。有大大的嘴巴,而且可能還可以用它來吞下比自己身體大的動物,是因為海洋遼闊,遇上「食物」、「獵物」的機會不多,一旦遇上,再怎麼樣也不能放過。而另外一個更難得的是遇上「另一半」的機率。那可不是只有遇到「生物」的問題而已,還得是「同種」加上「不同性別」呢!所以像有些種的鮟鱇使出的「釜底抽薪」之計,就是公鮟鱇在好不容易遇到母鮟鱇的時候就直接貼上去咬著、交配,然後,就這樣成為母鮟鱇身體的一部分(變成一顆疣)……。大自然真的很神奇。

假如我們真的深潛到海底,沒有打燈的話,是什麼也看不見的。打燈照亮的海底世界則非常的獨特,是個充滿未知的世界。也因此,這也成為科學家挑戰的對象。我在京都大學念書時的同學研究海洋的底棲生物,很幸運的搭過兩次日本的研究船「深海2000」(由於她會暈船暈機暈車,所以我們是既羨慕又嫉妒的說她吃暈船藥很浪費),然後還更進一步的上了「深海6500」。不過據她說那反而是在操縱機器人而已,不好玩。

我們的新知,都是靠著各國的各行科學家來開發開拓,再跟我們分享。我們坐在家裡,看著可讀性高的這本繪本就能夠看到深海世界,不是很讚嗎?

黃尹柔(安佐媽)/繪本欣賞人

生命,來自海洋。

洋裡的萬物,是那麼的精彩且令人著迷。

尤其,當盛夏來到,我們又怎麼能夠抵抗想親近大海的慾望呢?

前年,我隨著先生的員工旅遊來到了沖繩,其中一個參觀景點是海洋博公園,如同台灣島南端的海生館,當我們的視線從巨型玻璃的這端往繽紛的世界裡穿透,生活壓力似乎也在那片刻裡獲得釋放,我一直認為海與海裡的生物,是帶有快樂咒語的,尤其,當可愛的魟魚以腹部面向我們倏地游過的時候,你就知道這趟旅行已值回票價。

我也盼望著當孩子們見到海底景象時,足以與繽紛世界媲美的天真笑容,可以一起陪伴著我。

《海底深潛大冒險》透過機器怪客(真正的名字是「海底英雄號」)潛入海中,開啟了一連串的海底冒險,我們就像是大水族箱外的觀察者,欣賞著形形色色的魚群。這本書,就像是預告暑假將至的暖身書一樣,提醒著我,別忘了帶著孩子去追尋海洋。

除此之外,小讀者們可以透過美麗的圖畫,發現「成群」的沙丁魚、「趕路中」的鮪魚群……。當然,如果情況許可,且你也認為環保議題實為重要議題,我們可以設計一些問題,例如:「鮪魚們要去哪裡?」把鮪魚與黑潮的生態故事跟孩子們做更深一層的討論。

在第二幅場景,魷魚、墨魚、章魚同時出現,事實上,身為主婦的我,亦經常搞不清楚這些魚種的詳細分別,倘若再加進花枝、小卷、透抽……,我可能就把重心放在味覺的相異感受上。然而,對孩子來說,他們對形狀、外觀的敏銳度是更甚於駑鈍的我,我們只要把畫面介紹給他們,聽聽孩子們怎麼說吧!

忽然,一陣狂風怒吼,海底英雄號被帶到北極,獨角鯨、殺人鯨映入眼簾。在聆聽了藍鯨吟唱的鯨魚之歌後,海底英雄號來到了有珊瑚礁、熱帶魚的地方,去過沖繩或是屏東海生館的旅人,是否覺得這個畫面似曾相識呢?

暑假已到,或許我們還未能立即起身貼近海洋,而一本有著濃濃大海味道的繪本,再搭配隨書QR code可下載的「海的聲音」,恐怕會提早把你我的心,帶離了繁忙的都會生活,哪怕只有十分鐘的時間,我都甘之如飴。

跟孩子共讀《海底深潛大冒險》的同時,我們的心也將沉靜下來。

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