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兒童生活中我是誰:學前教育導論(第9版)(簡體書)
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兒童生活中我是誰:學前教育導論(第9版)(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦

商品簡介

本書是美國非常權威、非常受歡迎的經典學前教科書,自1979年出版以來歷經八次修訂,作為幼兒園教師的培養和培訓教材被廣泛應用於世界各地。
本書完整呈現了學前教育領域新的理論、研究成果、教育模式、關係指導、教育評估、環境創設、課程設計、家園合作、專業化等內容,具有理論的科學專業性、內容的豐富教育性、教學法的獨特操作性、語言的通俗易讀性。
本書以幫助學前教育專業的學生成長為一名專業乃至優秀的學前教育工作者為目的,明確了幼兒園教師應該並必須掌握的專業知識、應該並必須具備的專業能力,勾畫出了幼教工作者的專業形象,致力於幫助學習者成長為一名“心中有理想、眼中有兒童、學業有專攻、教育有方法、行為有規範、舉止有教養” 的專業學前教育工作者。

作者簡介

洪秀敏,教育學博士,北京師範大學學前教育研究所(系)所長、教授。現任中國學前教育研究會常務理事及學術委員會委員、教師發展專業委員會主任。主要從事學前兒童心理發展與教育、幼兒園教師專業發展和學前教育政策的研究。
李曉巍,美國加州大學伯克利分校聯合培養博士,北京師範大學學前教育研究所(系)副教授。主要是從事兒童社會性與情緒發展、兒童發展評價等方面的教科研工作。
王興華,畢業于德國慕尼黑大學,教育心理學博士,北京師範大學學前教育研究所(系)副所長,世界學前教育組織(OMEP)中國委員會委員。主要從事兒童心理發展方向的教科研工作。

名人/編輯推薦

這本書以幫助學前教育專業的學生成長為一名專業乃至優秀的學前教育工作者為目的,以幫助學習者形成正確的兒童觀、教育觀為導向,通過明確幼教工作者應該並必須掌握的專業知識、應該並必須具備的專業能力,勾畫出他們的專業形象,引導並促使學前教育專業的學生成長為心中有理想、眼中有兒童、學業有專攻、教育有方法、行為有規範、舉止有教養的幼兒園教師。
一本好書就是一位良師益友,本書對於廣大學前教育專業的師生來說可以稱得上是良師益友。作為一名多年從事學前教育專業的教學和科研工作者,我充分肯定這部譯著,並向全國學前教育專業的師生、幼兒園系統推薦這本書。

馮曉霞
原中國學前教育研究會理事長
北京師範大學教育學部教授

作為一本入門級的經典著述,這本書的核心目標是,使教育者或即將步入學前教育領域的未來教育者明確:作為一名幼兒教育工作者,應該堅持尊重兒童、尊重文化差異、以兒童為中心、與家庭友好相處的工作方法。教育的價值在於尊重並重視兒童,而非僅僅是教育的內容或方法。

洪秀敏
北京師範大學學前教育研究所(系)所長
中國學前教育研究會教師發展專業委員會主任
1.美國深受喜愛的學前教育扛鼎之作;
2.學前教育領域權威的“百科全書”;
3.原中國學前教育研究會理事長、北師大教育學部教授馮曉霞作序推薦;
4.北京師範大學學前教育研究所(系)所長洪秀敏教授領銜翻譯並審校;
5.自稱“幼兒園專業看門20年的”喬智大叔以專業的視角、溫情的筆觸為本書配插圖;
6.本書風靡世界各地40年,始終關注學前教育領域最新的教育理論和研究成果,系統呈現了學前教育領域的發展歷史、教育模式、關係指導、教育評估、環境創設、課程設計、家園合作、專業化等方方面面的內容,具有理論的專業性、內容的豐富性、教學法的操作性、語言的易讀性。

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