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魅麗。花火原創小說66折起

三民網路書店 中文圖書分類法 / 應用科學類 / 育兒 / 教養

994筆商品,1/50頁
幼兒生活作息互動立體書:皮皮的家
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1.幼兒生活作息互動立體書:皮皮的家

作者:樂思研發團隊; 繪者:高嶋陽子  出版社:采實文化  出版日:2024/04/02 裝訂:精裝
日本插畫家獨家設計可愛的陪伴玩偶-皮皮,搭配袖珍精美的立體屋書,讓孩子玩扮家家酒的同時,還可以學習許多生活空間用品與養成好習慣哦!【產品特色】1. 玩偶造型可愛、顏色繽紛,材質柔軟舒服,是孩子們最佳的生活陪伴。2. 立體屋書內部有四個空間,客廳、臥室、浴室、廚房,內含超過15個翻翻+抽拉機關,附贈貼紙一張。孩子在遊玩和操作的同時可以訓練觀察力與手眼協調能力哦!3. 可轉動指針的時鐘搭配生活作息手冊,一起看看皮皮的一天是如何度過吧!拿起玩偶配合時間情境做動作,養成孩子的日常好作息。【設計重點】1. 插畫家以鮮明配色設計房間造型與視覺,提供幼兒足夠的視覺刺激,並能引起遊玩動機。2. 豐富的手部操作機關設計,以翻翻與抽拉機關引起孩子探索的慾望,打開機關能發現不同的設計驚喜。3. 將生活習慣結合生活空間,營造完整的遊玩體驗,透過操作時鐘,建立生活時間作息的觀念。4. 玩偶、立體屋書、手動時鐘、生活作息手冊、貼紙,多項內容可獨立遊玩也可和家人、朋友一起玩。
新書特惠
定價:1280 元, 優惠價:79 1011
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GO!消防車和救護車
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2.GO!消防車和救護車

作者:樂思研發團隊; 繪者:須田奈央子  出版社:采實文化  出版日:2024/04/02 裝訂:精裝
★小朋友,小手動起來!在大大的城市裡,有許多車是有特殊忙碌的任務喲!快跟著消防車、救護車一起來玩闖關遊戲吧。★附贈一拉就跑的3台合金模型迴力車;往後一拉,輕鬆出發。 【產品特色】1. 主題式場景插圖+趣味軌道遊戲設計,讓孩子用小手移動車子圓片,進行闖關任務遊戲,藉此訓練手腦並用,達到潛能開發哦!2. 高品質且安全好玩的3款合金模型迴力車(消防車、救護車、救災指揮車),造型可愛,孩子愛不釋手。迷你車身、輕巧地圖式書本,外出好攜帶,在家在外都好玩!
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定價:280 元, 優惠價:79 221
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魔法著色數字123拼圖(中英雙語學習)
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3.魔法著色數字123拼圖(中英雙語學習)

作者:樂思研發團隊  出版社:采實文化  出版日:2024/04/02 裝訂:精裝
★輕鬆療癒的神奇魔力,只要裝水,就可以塗鴉的配對著色拼圖!★插圖由日本插畫家水彩繪製,拼圖的圖案精緻細膩!【產品特色】1. 拼圖裡有各式各樣的數字及玩具,快拿出來配對拼拼看,完成配對後,用水畫筆來上色吧!塗鴉後,漂亮的圖案就出現了!背面還附有中英文字學習,提升認知力哦!2. 拼圖遊戲幫助幼兒訓練腦中的視覺完形,塗鴉遊戲則可以增進手眼協調能力,玩法多元又有趣哦!3. 塗鴉區域使用特殊印刷材質,塗鴉過後以布或紙巾輕輕擦拭,可反覆使用、一玩再玩!內盒總共24片拼圖,可拼湊成12組圖案,塗鴉區域共有24塊。
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定價:280 元, 優惠價:79 221
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我的手(中英雙語)
滿額折

4.我的手(中英雙語)

作者:內吉布  出版社:大塊文化  出版日:2024/03/29 裝訂:平裝
這是一本帶孩子認識身體、累積詞彙、啟發想像的知識書。透過 120 個生活常見的動作,帶領讀者了解手的各種妙用。從打招呼、穿衣服、畫畫、寫字到游泳,每一個動作都是孩子手部功能發展的里程碑,也是他們不斷學習與成長的證明,讓我們一起翻開這本書,瞭解看似平凡的雙手究竟可以做到哪些神奇的事情吧!你的手,可以做到哪些事情呢?一本帶孩子認識身體、累積詞彙、啟發想像的知識書● 透過 120 個生活裡常見的動作,暸解手的各種妙用● 中英雙語對照,學習如何用不同的語言表達日常行為人類之所以和其他動物不一樣,其中一個重要關鍵就在於能夠靈活地運用雙手。從起床的那一刻起,掀開棉被、按掉鬧鐘、打呵欠、揉眼睛⋯⋯這些事都需要用到手才能辦得到,人類生活的每一天都少不了「手」的參與。書中共有 128 頁,呈現各式各樣與手有關的動作。比如與生活自理或打扮有關的,如穿衣服、梳頭髮、塗指甲油;與表達和溝通有關的,如比數字、擊掌、握手;與創造及生產有關的,如畫畫、編織毛線、揉麵包、種植;還有和運動及遊戲有關的,如游泳、拔河、玩撲克牌等。幼兒的手部功能發展,與日常生活有著非常緊密的關係,他們透過各種實際操作的過程,不斷增進自己的動作技巧,進而能夠完成漸趨複雜的任務。這本書既是一本關於手的小小百科,也是人類探索這個世界的里程碑。看似簡單的行為,其實與孩子的手部精細動作及腦部發展密切相關,都是他們不斷學習與成長的證明。一起翻開這本書,看看我們的手,究竟可以做到哪些神奇的事情吧!
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定價:400 元, 優惠價:79 316
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推土機大力士【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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5.推土機大力士【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱推土機、挖土機、翻斗車、混泥土車、吊車,這裡的每一輛車,都具有非常特殊的功能,你發現了嗎?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 你認識哪些工作運輸車呢?推土機、挖土機、翻斗車、混泥土車、吊車,這裡的每一輛車,都具有非常特殊的功能,你發現了嗎?快來動動你的小手,感受工作運輸車的功能變化! 學習重點:•認識工作運輸車:每輛工作運輸車的功能皆不同。•瞭解運輸車的運作方式:動手玩的前後變化代表其運作方式。•綜合多種玩法:以滑推、抽拉、分段式推動旋轉盤為主的手部多元練習。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶
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定價:350 元, 優惠價:79 276
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動物愛跳舞【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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6.動物愛跳舞【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱這是一場歡樂的動物嘉年華,動物們都在舞台上盡情跳舞呢!動動你的小手,感受動物表演的動作變化!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 這是一場歡樂的動物嘉年華,動物們都在舞台上盡情跳舞呢!貓熊表演單手倒立、小企鵝表演跳水,還有孔雀開屏的表演,台下的觀眾們各個拍手鼓掌叫好,非常熱鬧!快來動動你的小手,感受動物表演的動作變化! 學習重點:•認識動物的特徵:認識動物的外型與動作特徵。•模仿動物的動作:模仿與學習肢體動作。•綜合多種玩法:以滑推與分段式推動旋轉盤為主要動作。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶
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寶貝在哪裡【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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7.寶貝在哪裡【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱小雞寶寶藏在蛋殼裡嗎?小猴子呢?小獅子、小熊、小象,牠們又都藏在哪裡呢?快來動動你的小手找一找吧!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 你喜歡玩捉迷藏的遊戲嗎?快來找一找每個動物寶寶都藏在哪裡吧!小雞寶寶藏在蛋殼裡嗎?小猴子呢?小獅子、小熊、小象,牠們又都藏在哪裡呢?你能夠順利地找到牠們嗎?快來動動你的小手,感受每個動物寶寶藏匿的位置變化! 學習重點:•認識各種動物:認識每種動物的名稱。•瞭解動物習性:瞭解每種動物的生態習性。•綜合多種玩法:以滑推與抽拉為主要動作。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】
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火車轟隆隆【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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8.火車轟隆隆【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱你知道火車的家嗎?火車工作完畢後都會回到哪裡去休息呢?快來動動你的小手,感受火車行進間的變化!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 火車來囉!進站後乘客上了車,一列長長的火車,開始在山裡的軌道上行駛,坐在車裡往外看,你看到窗外哪些不同的風景呢?到站下車了,記得跟車長先生揮揮手,說再見喔!你知道火車的家嗎?火車工作完畢後都會回到哪裡去休息呢?快來動動你的小手,感受火車行進間的變化! 學習重點:•認識火車交通工具:搭火車的相關細節。•發現裡外的空間變化:手指分段推動與抽拉,觀察車體移動時的窗外畫面。•情境畫面的接續串聯:一趟完整的搭火車旅程。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩
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眼睛眨呀眨【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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9.眼睛眨呀眨【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱好多不同的臉部表情,是開心嗎?還是難過呢?眼睛左右動一動、嘴巴張開又閉起來,你會跟著做動作嗎?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 好多不同的臉部表情,是開心嗎?還是難過呢?眼睛左右動一動、嘴巴張開又閉起來,你會跟著做動作嗎?眉毛、眼睛、鼻子、舌頭……你還認識哪些臉部器官呢?快來動動你的小手,感受每一張臉的情緒變化! 學習重點:•認識臉部器官:觀察每張臉的器官位置。•感受表情情緒:手指推動感受動態變化。•理解表情意義:這些表情可能代表的意義。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶寶有了以模仿力為基礎,更能夠發揮
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小球轉圈圈【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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10.小球轉圈圈【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱好多彎彎曲曲的軌道,像不像道路或河流?轉轉球的小精靈,他們順著路徑要通往哪裡去呢?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 好多彎彎曲曲的軌道,像不像道路或河流?轉轉球的小精靈,他們順著路徑要通往哪裡去呢?紅色、綠色、藍色……你還認識哪些顏色?快來動動你的小手,感受滑動轉轉球的變化! 學習重點:•自由探索:摸索書本的任何可能。•鮮豔對比色:產生視覺顏色刺激。•彎曲線軌道:手指感受滑動變化。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶寶有了以模仿力為基礎,更能夠發揮想像的能力!例如:一條彎彎曲曲的線條,可以想像成河流。想像
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妖怪在哪裡?【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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11.妖怪在哪裡?【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書,全新可愛登場!╱是誰躲在窗簾後面呢?是誰正在吃點心呀?一起動動小手,找出躲貓貓的可愛小妖怪們!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 是誰躲在窗簾後面呢?是誰正在吃點心呀?原本什麼都沒有,移動機關卻突然出現了妖怪!好神奇!刺激寶寶感官學習的遊戲探索書,小手輕輕滑一滑,發現好多可愛小妖怪的驚喜繪本。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 ★文字附注音★適讀年齡:0~3歲,適合親子共讀
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小球轉轉123【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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12.小球轉轉123【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書,全新可愛登場!╱左頁→沿著圖形寫出數字右頁→按著圓圈移動寫出數字日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 跟著小球滾呀滾!1像什麼形狀呢?2像是什麼動物呢?啊!小球轉到哪裡去了呢?一起動動小手,學習數字好好玩! 左頁→沿著圖形寫出數字,右頁→按著圓圈移動寫出數字遊戲過程中會運用視覺、觸覺、聽覺,學會寫出1到9。鮮豔色彩再加上按著圓圈移動的觸感,是一本前所未有的遊戲繪本。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 ★文字附注音★適讀年齡:0~3歲,適合親子共讀 YT:https://www.youtube.com/watch?v=6Ub6ueRj8mw
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球球捉迷藏【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
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13.球球捉迷藏【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】

作者:平木 光枝﹙ひらぎ みつえ﹚  出版社:采實文化  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書,全新可愛登場!╱滾呀滾!轉呀轉!真好玩!甜甜圈從袋子裡滾呀滾!咕咚!掉到哪裡去了呢?把繪本上下顛倒就知道囉!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 可愛的甜甜圈、鈕扣和番茄沿著路線滾呀滾,掉進口袋和鍋子裡。掉進去之後再把繪本倒過來看看,鈕扣和番茄又咕咚咕咚的跑出來啦!小寶寶喜歡的鮮艷顏色,按著圓圈移動的觸感,再加上有趣的文字,這是一本能夠刺激小寶寶視覺、觸覺、聽覺的遊戲繪本。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 ★文字附注音★適讀年齡:0~3歲,適合親子共讀 YT:https://www.youtube.com/watch?v=6Ub6ueRj8mw
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我找到啦!童話故事篇:從童話故事情境中找出隱藏的東西,學會觀察和專注(附注音)
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14.我找到啦!童話故事篇:從童話故事情境中找出隱藏的東西,學會觀察和專注(附注音)

作者:奧莉維亞‧柯斯諾  出版社:五南圖書出版  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
本書特色★讓孩子開心的在遊戲中學習童話故事中情境‧比比看:看誰找得快、找得多,培養觀察力與專注力最佳,能快速找出隱藏在不同場景中的每個小圖。‧學學看:運用超過60個童話情境中出現圖片,增強用字學習力。‧數數看:每個小圖旁的數字為出現的數量,引發學習動機,提升邏輯思考能力。‧說說看:看圖說故事,培養語文表達力、創造力、想像力。這本超級豐富有趣的圖畫書刺激孩子全腦開發,讓孩子越玩越聰明。爸媽藉由本書可以指導孩子認識用字,讓孩子逐漸學會使用。不只教孩子認字,更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三,讓孩子一面鍛鍊大腦,一面在有趣的學習中獲得成就感。兼具遊戲與學習的功能,打好孩子各方面的基礎,在遊戲中吸收各種知識,靈活運用,讓孩子在快樂學習中成長。小孩子可獨自挑戰,也適合親子、同儕一起挑戰同樂,共享解謎的喜悅和成就感。童話故事裏細節繁多,每一頁都會發現大野狼的蹤跡。八個大場景*超過60張圖片,讓小朋友找出它們的名稱。在歡樂繽紛的圖畫中,玩著玩著,就發現了更多的新事物。讓小朋友學習觀察入微,找出答案,這對小小孩來説再適合不過了!從美美的場景中,有好些圖片,等你來找找看!看看它們叫甚麽?你一定會找到的啦!(下方小圖旁的數字為出現的數量)1 城堡 7 小矮人 1 小紅帽 3 兔子 1 皇冠1 食人魔 5 條紋拐杖大麥糖 1 大野狼 3 小豬 2 薑餅人……還有好多其他的哦!3-6歲親子共讀/7歲以上自己閱讀
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我找到啦!幼兒園篇:從幼兒園場景中找出隱藏的東西,學會觀察和專注(附注音)
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15.我找到啦!幼兒園篇:從幼兒園場景中找出隱藏的東西,學會觀察和專注(附注音)

作者:特奧多拉‧奧普雷亞  出版社:五南圖書出版  出版日:2024/03/28 裝訂:精裝
本書特色★讓孩子開心的在遊戲中學習幼兒園中情境‧比比看:看誰找得快、找得多,培養觀察力與專注力最佳,能快速找出隱藏在不同場景中的每個小圖。‧學學看:運用超過60個幼兒園常用圖片,增強用字學習力。‧數數看:每個小圖旁的數字為出現的數量,引發學習動機,提升邏輯思考能力。‧說說看:看圖說故事,培養語文表達力、創造力、想像力。這本超級豐富有趣的圖畫書刺激孩子全腦開發,讓孩子越玩越聰明。爸媽藉由本書可以指導孩子認識幼兒園用字,讓孩子逐漸學會使用。不只教孩子認字,更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三,讓孩子一面鍛鍊大腦,一面在有趣的學習中獲得成就感。讓孩子藉由圖像人物所處的場景,說出人物的位置,增進孩子的空間辨識感。兼具遊戲與學習的功能,打好孩子各方面的基礎,在遊戲中吸收各種知識,靈活運用,讓孩子在快樂學習中成長。小孩子可獨自挑戰,也適合親子、同儕一起挑戰同樂,共享解謎的喜悅和成就感。在幼兒園中細節繁多,處處驚喜,非常適合小小孩去探索並發現它們。八個大場景*超過60張圖片讓小朋友找找看。每一頁都等待小朋友去找出它們的名稱,在繽紛歡樂的圖畫中,玩著玩著,就發現了更多的新事物。從美美的場景中,有好多圖片,等你來找找看!看看它們叫甚麽?你一定會找到的啦!(下方小圖旁的數字為出現的數量)4 書包 2 足球 3 粉筆筒 1 鴨子 1 樂譜1 刺蝟 1 一雙拖鞋 1 圍巾 1 青蛙玩偶 1 紫色氣球……還有好多其他的哦!3-6歲親子共讀/7歲以上自己閱讀
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兒子的大腦,請回答!:韓國暢銷十年教養經典之作
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16.兒子的大腦,請回答!:韓國暢銷十年教養經典之作

作者:郭潤定  出版社:晴好出版  出版日:2024/03/13 裝訂:平裝
★韓國暢銷十幾年教養經典,2022年榮登YES24書店年度TOP20★善用「腦科學」知識,撕掉兒子被誤解的標籤與刻板印象教養專家陪你理解兒子成長的關鍵,讓可愛的兒子,順利成為身心靈健康的大人隨著科學技術發達而開始研究大腦,我們對於這些發展過程也更能以有邏輯及科學的方式說明。當瞭解每個兒子都會歷經的發育特徵,就能不抱持「是我沒把兒子養好嗎?」的自責感接納兒子,以這樣的理解為基礎開始對話,就能不與兒子形成情感面的對立,進行有效溝通。認識兒子的大腦結構,每個階段成長的大腦傾向,從容的規劃教養策略,從嬰幼兒期到青春期,你會由衷的覺得:「我的兒子怎麼那麼可愛」~~─── 從0歲到青春期每個階段的教養指南 ───大腦科學能夠給媽媽們一個明確的指引,好好理解男性腦的兒子,也能讓爸爸們更加了解自己,同時再度同理兒子,建立美好的親子關係。❖ 2歲到12歲,10年很重要! 如何讓學齡前、國小階段的兒子更聰明 ❖●幼兒期(學齡前)─兒子的大腦比較喜歡視覺刺激,表達能力尚未完全發育,幫助兒子負責聆聽的顳葉持續發育,要吃好睡好,同時要在寬敞的空間活動,兒子大腦分泌的睪酮素有一定程度的排出有助於專注與學習。●國小時期─要時常與兒子對話,語言中樞和聽覺皮質較不發達的兒子,所以對話時,眼睛要對視,盡量簡單扼要,國小兒子大腦的前額葉尚未發育成熟,父母必須成為調節情緒的榜樣,遠離3C產品,避免手機與遊戲成癮。❖從男孩變成男人的青春期,與兒子的良性溝通非常重要❖●青春期─睪酮素不只讓兒子的身體產生變化,也會讓兒子的大腦變得完全不同。控制及調節情緒的前額葉尚未成熟,這時兒子的大腦無法處理衝動與攻擊性,要教導他們學會控制情緒,如何面對壓力,以及要開始學習面對性議題。【特別專欄設計】本書特別設計了不同專欄讓你閱讀更有效果。●爸爸媽媽一定要看─給擁有兒子的父母特別準備的教養指南●大腦小教室─教養專業知識輕鬆學,這些重要主題超實用。●Q&A專家請回答─不同階段的育兒問題就讓專家告訴你。●評估測驗─主題的評估測驗,增進親子間的理解與溝通。
春季獻禮
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好朋友一起玩
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17.好朋友一起玩

作者:小六  出版社:京采  出版日:2024/03/06 裝訂:立體書
趣味互動翻、拉,轉,快樂分享交朋友! 0-3歲是兒童成長的關鍵期,藉由好玩的操作機關,讓孩子動手翻一翻、拉一拉、轉一轉,培養良好的生活習慣與自理能力,引導孩子一步步建立自信,在快樂中學習成長。 本書用生活化的故事,讓孩子「學習和好朋友分享」。故事裡,新朋友雷歐來家裡作客,小朋友們互相分享玩具、一起吃點心、輪流玩溜滑梯,成為禮貌的小客人與小主人,讓孩子學習基本的社交禮儀,培養良好的人際互動關係。本書特色1. 培養自理能力,建立行為秩序養成生活自理能力不僅能培養生活的好習慣,也能讓幼兒建立責任感與自信心。2. 特殊操作機關,閱讀趣味滿分轉盤、抽拉、翻翻頁、上下推動等有趣機關,給予幼兒最好玩的閱讀體驗。3. 適合親子共讀、共玩、共成長透過親子共讀交流,可刺激孩子語言發展,並激發大腦思考,培養緊密的親子關係。4. 精裝圓角封面,耐看耐翻耐玩 厚實紙板耐翻、耐撕。全書刀模圓角裁切,光滑不傷手,適合幼兒獨自閱讀、玩耍。
新書特惠
定價:300 元, 優惠價:79 237
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我不怕看醫生
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18.我不怕看醫生

作者:小六  出版社:京采  出版日:2024/03/06 裝訂:立體書
趣味互動翻、拉,轉,快樂分享交朋友! 0-3歲是兒童成長的關鍵期,藉由好玩的操作機關,讓孩子動手翻一翻、拉一拉、轉一轉,培養良好的生活習慣與自理能力,引導孩子一步步建立自信,在快樂中學習成長。 本書用生活化的故事,讓孩子「勇敢看醫生」。故事裡,菲菲和媽媽一起去醫院看醫生,透過量身高體重、打針、開藥,了解看診時會經歷的步驟流程,希望孩子第一次看醫生時再也不害怕。本書特色1. 培養自理能力,建立行為秩序養成生活自理能力不僅能培養生活的好習慣,也能讓幼兒建立責任感與自信心。2. 特殊操作機關,閱讀趣味滿分轉盤、抽拉、翻翻頁、上下推動等有趣機關,給予幼兒最好玩的閱讀體驗。3. 適合親子共讀、共玩、共成長透過親子共讀交流,可刺激孩子語言發展,並激發大腦思考,培養緊密的親子關係。4. 精裝圓角封面,耐看耐翻耐玩 厚實紙板耐翻、耐撕。全書刀模圓角裁切,光滑不傷手,適合幼兒獨自閱讀、玩耍。
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我會上廁所
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19.我會上廁所

作者:小六  出版社:京采  出版日:2024/03/06 裝訂:立體書
趣味互動翻、拉,轉,快樂分享交朋友! 0-3歲是兒童成長的關鍵期,藉由好玩的操作機關,讓孩子動手翻一翻、拉一拉、轉一轉,培養良好的生活習慣與自理能力,引導孩子一步步建立自信,在快樂中學習成長。 本書透過生活化的故事,讓孩子「練習自己上廁所」。故事裡,摩爾不喜歡穿尿布,於是爸爸帶著姊弟倆一起去買內褲和小馬桶,練習在小馬桶裡尿尿。雖然第一次沒有成功,還尿溼了褲子,但沒關係,每個人都有不小心的時候,只要多練習幾次,下次就會成功囉!本書特色1. 培養自理能力,建立行為秩序養成生活自理能力不僅能培養生活的好習慣,也能讓幼兒建立責任感與自信心。2. 特殊操作機關,閱讀趣味滿分轉盤、抽拉、翻翻頁、上下推動等有趣機關,給予幼兒最好玩的閱讀體驗。3. 適合親子共讀、共玩、共成長透過親子共讀交流,可刺激孩子語言發展,並激發大腦思考,培養緊密的親子關係。4. 精裝圓角封面,耐看耐翻耐玩 厚實紙板耐翻、耐撕。全書刀模圓角裁切,光滑不傷手,適合幼兒獨自閱讀、玩耍。
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POP-UP FOODIE 香噴噴食育立體繪本(共3冊)
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20.POP-UP FOODIE 香噴噴食育立體繪本(共3冊)

作者:七色王國-作; 冷苗; 蔡逸君; 楊靜靜-繪  出版社:禾流文創  出版日:2024/03/06 裝訂:立體書
讓孩子懂得感謝食物、不浪費食物、 重視吃進口中的食物! 一套令人食指大動 讓孩子愛上吃飯、不挑食的美味料理立體書《POP-UP FOODIE-好吃的蔬果,開動!》 田裡的蔬果們長大後,就要被帶回家做料理了! 所有蔬果在廚房裡大顯身手, 化為軟嫩的番茄炒蛋、金黃酥脆的薯條、 色彩繽紛的三色豆、香甜的銀耳蓮子湯…… 哇!看起來都好好吃,讓人好想吃喔!《POP-UP FOODIE-好吃的肉肉,開動!》 小鎮上要舉辦一場美食大賽, 廚師們都大顯身手, 烘烤香噴噴的肉乾、製作濃郁的優酪乳、 香煎多汁的牛排、醬燒鮮美的蝦子…… 哇!看起來都好好吃,讓人好想吃喔!《POP-UP FOODIE-好吃的米麵,開動!》 稻米和小麥兩位大廚要比賽, 看誰能做出最多種美食。 稻米搓湯圓、搗麻糬、包粽子; 小麥 蔥油餅、蒸饅頭、烤麵包…… 哇!看起來都好好吃,讓人好想吃喔!本書特色【有趣的故事,傳遞食物的重要性】 《POP-UP FOODIE》系列以蔬果類、米麵類和肉類為主題,將食物擬人化,透過呈現食物的生長過程和選用材料,啟發孩子對食物的認識,培養他們對食物的喜好和珍惜,同時解決孩子挑食的問題,促進良好的吃飯習慣。【多重機關,體驗料理全過程】 結合孩子在玩樂中學習、體會、實踐的發展規律,本系列設計4個立體大跨頁、進40個操作機關,巧妙的操作機關,讓孩子親手「製作」料理,例如炒三色豆、烤雞蛋仔、?麵糰等,在身歷其境的互動和參與中,激發興趣!【鮮豔的色彩,激發感官和食欲】 書中插圖的顏色細膩飽滿,繪製多種誘人的食物,不只吸引小朋友閱讀,還能促進食欲,讓人食指大動!此外鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習,更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下,培養藝術創造力。美味推薦台灣兒童食育協會 理事長|李玫翎 國民營養師|李婉萍 親子防癌營養師|陳冠蓉
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