學以致用:《大眾傳播的挑戰》序 石永貴
王安博士在他的《教訓》一書中,扉頁就引了孔子的話:「學而時習之,不亦說乎?」─《論語‧學而》第一。
「學而時習」,固然是人間一樂事,但「學以致用」,及在「致用」中「學習」,甚至是嚴肅的人生課題。
在高度現代化的社會中,一種新的教育理念─「終身教育制度」,已經形成。可見「學以致用」以及在「致用」中再「學習」,已是未來社會發展的迫切區趨勢。
我何等幸運,能把在國內外專研的學問─新聞,「學以致用」的用在大眾傳播事業經營上,並且得到豐盛的再學習與再教育機會。
過去將近三十年,真是「感恩的歲月」,我的學校教育,先後在國內外經歷了三個階段:
─民國四十八年,畢業於國立政治大學新聞糸。
─民國五十一年,畢業於國立政治大學新聞研究所。
─民國五十六年,畢業於美國明尼蘇達大學新聞及大眾傅播學院。
自踏出校門之後,我邁向一段學習與服務的歷程,但是,幸運的是,我從未離開過新聞事業的崗位。
從中央文化工作會到臺灣新生報,從臺灣新生報到臺灣電視公司,我獻身新聞傳播事業,先後從事新聞界關係協調、報業經營到電視經營等工作,可說是「廿年如一日」。
回顧這三十年學用相長的歲月,我充滿感恩之情。我能將所學,用在工作上,甚至得到充分的發揮,最要感謝啟導我的國內外的良師益友,不只是給我專業知識,更給我獻身新聞工作的信念;也要感謝給我工作表現機會的長官,由於他們的信任、鼓勵與支持,使我有充分發揮個人抱負的機會。當然,這種種,也都是出於國家安定、社會進步所賜。
民國五十六年,由美國返國,將近二十年間,我剛好出了十本書:
一、《祖國!祖國》(民國五十七年,商務)
二、《人才、教育、傳播》(民國五十八年,水牛)
三、《紅海新娘》(民國六十年,商務)
四、《大眾傳播短簡》(民國六十年,三民)
五、《科學新聞報導》(民國六十一年,臺北市記者公會)
六、《傳播與生活》(民國六十四年,黎明)
七、《無花果》(民國六十八年,文豪)
八、《全力以赴》(民國七十二年,文經杜)
九、《爭日也競月》(民國七十三年,允晨)
十、《人生的明燈》(民國七十四年,九歌)
其中,除了《祖國!祖國》、《紅海新娘》、《無花果》及《人生的明燈》四本書,屬於雜文性質外,其餘六本都是我獻身新聞工作的心路歷程。《大眾傳播短簡》是一本小書,為我早年服務中央委員會第四組時,逐週所寫的有關傳播的短文集成,當時三民書局主人劉振強先生,不以其「輕」、「薄」、「短」、「小」而見棄,惠予出版,迄今已十五寒暑,感念尤深。
而本書─《大眾傳播的挑戰》,將是我未來另十本書的一個開始。它是我過去三十年,獻身新聞及大眾傳播領域中,學習、研究、致用、實踐的心得總結。
在我獻身新聞工作的二十年間,除了全力工作外,埋首寫作,就是我「溫故而知新」的學習活動,也是我唯一的休閒生活。回顧這本書的點點滴滴,對我而言,都是無數恩情的結晶。
─許多理論,或出自名師的授傳,或出自良師啟發。感恩之餘,自不敢掠美。
─許多工作心得,都是出自長官、先進的感召與指教。
再說,若沒有雙親的期望、友好的鼓勵、同事的協助,我根本沒有信心與能力,寫出任何一本書。
回顧往事,二十年前,在紐約碼頭揮別的情景,歷歷如昨。
民國五十六年秋天,我從紐約乘復安輪返國。前來送船的,一位是報關商人,一位是我敬愛的新聞界老大哥。我站在又擠又亂的紐約碼頭,守著腳底下那些紙箱子裏「不值錢」的書籍。這位老大哥開玩笑地說:我看這些「書」,還是留下,我送你一套高爾夫用具。回國後,有用得多。當然,我知道這只是一句戲言罷了。
返國後,箱中的這些書,成了我的良伴,無論教書、寫作或是工作,儘管我重視新的專業出版品,但這些千里迢迢帶回來的書,依然對我幫助與啟發很大,尤其當我反覆索閱之際,恩師們傳道、受業、解惑的德澤,往往躍然紙上,令我感懷不已。而本書所包含的若干見解,自然也深受這些書的啟迪。
有關本書的內容,共分六卷廿四節,依次為:新聞與大眾傳播學研究、新聞觀念與編輯內容、言論報國與言論人才、報業的挑戰、電視的競爭與合作、大眾傳播教育。其中除了一、二篇之外,都曾在國內報刊,如:新聞學研究、報學、中央月刊、傳記文學等發表遏,而經重新整理,彙編成書。惟大眾傳播學術及事業,日新月異,掛一漏萬之處,敬請海內外方家不吝指正。
本書得以問世,首光感謝三民書局劉振強先生的盛意邀約,而在編校過程中又偏勞蔡林森雄先生、王韻儀小姐等,費時費心甚多,併此誌謝。
敬以本書,獻給:
過去三十年來,在新聞教育及新聞事業領域中,教導我的師長,鼓勵我的前輩與提攜我的長官、協助我的同事。
當然,如果本書還能對處於挑戰中之我國大眾傳播事業,有些許的參考價值,那也正是我擁有三十年「感恩歲月」的一種回饋。