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彩虹仙子歌舞團
彩虹仙子歌舞團
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 目次
  • 「彩虹宮」是天界最有名的美女宮,這裡美女如雲,各個才藝超群,尤其紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七仙子所組成的「彩虹仙子歌舞團」,更是大家公認的第一天團,七仙子各有擅長的才藝。七仙子的感情非常好,簡直像是親姐妹,可是有一天,她們忽然吵架了,因為她們每一個人,都認為自己是歌舞團裡最重要的一員。為了分出高下,她們決定找天界的重量級貴賓投票,看看誰才是第一名……閱讀這個故事,學會欣賞別人的優點,相親相愛不比較!

    延伸活動
    到底誰第一?
    親愛的小朋友,讀完這本書,別忘了想一想下面的問題,你會有更多收穫喔!
    一、七仙子原本情同姐妹,感情很好,後來因為什麼事情鬧得不歡而散?
    二、如果你是太陽公公,面對七仙子吵著要你選出誰是第一名,你會有什麼感覺?
    三、「彩虹仙子歌舞團」原本是第一天團,吵架過後,卻輸給了她們以前最看不起的「蝦兵蟹將合唱團」。為什麼會這樣?
    四、想要成為「第一天團」,你認為必須具備哪些條件?
    五、你有沒有和好朋友吵架的經驗?當時發生了什麼事情?後來你們是怎麼和好的?
    六、故事的最後,七仙子的長相並沒有改變,太陽公公卻忍不住誇讚:「呵呵呵,我們這七仙子,真是越來越漂亮了喔!」這是為什麼呢?
    七、看完這個故事,你覺得七仙子當中,到底誰才是「彩虹仙子歌舞團」的第一臺柱?

  • 作者序01
    充滿真善美的七色彩虹
    王美慧
    天界的第一天團「彩虹仙子歌舞團」要選第一臺柱,小朋友,你們選哪一個?最會跳舞的紅豔豔仙子,歌聲柔美動人的橙蜜蜜仙子,會彈鋼琴的黃森森仙子,愛彈電吉他的綠油油仙子,會打鼓的藍晶晶仙子,最棒的吹笛手靛青青仙子,還是長相古典抱著琵琶半遮面的紫巍巍仙子?
    哇!七仙女各個美麗又有才藝,實在很難選。在我心目中,她們全都是「彩虹仙子歌舞團」重要的臺柱。
    我讀國中時,學校成立合唱團,在音樂老師的挑選下,我進入合唱團高音部,當時覺得高音部是整個合唱團的靈魂所在。
    隨著年紀增長,高音不再清亮,小感遺憾之餘,卻也打開另一扇音樂窗口,讓我接觸的音樂較為廣泛,不再獨鍾清亮高音,才發覺低沉磁嗓詮釋出的歌曲情感豐富撼動人心,美聲合音聽來舒服悅耳,試著唱吟,才驚覺,這些,我全做不來。原來「合唱」之所以能呈現悠揚的美聲,是因不同聲部的群體相輔相成,細膩合作才能發出來的,缺一不可,沒有任何一個聲部可以自稱是主角。
    小朋友每天去上學,與同學朝夕相處,讀書遊戲中難免會有相互比較與激烈的競爭;「比較」與「競爭」固然是讓人進步的動力,但是如果把勝負看得太重,演變成勾心鬥角或給自己沉重的壓力,那麼在「人際關係」上就是失敗的。一個人若無法處理好人際關係,他的一生注定不會快樂,考試分數再高也沒有用。
    這個故事裡的七個小仙女都很美麗又優秀,但是她們還是想要拼出一個「第一名」,在妳爭我奪中,破壞合諧,傷了感情,甚至把原有的勝利拱手讓人。這時,她們才有所領悟,原來每個人都有不同的專長,第一名可以有很多個啊!
    小朋友,「比較」與「競爭」是很重要的,但對象應該是自己。要不斷的超越自己,而不是只想打敗別人哦。
    最後,引用證嚴法師的靜思語中其中兩則──心美,看什麼都順眼。以愛心待人,以磊落的心胸接物,則人生到處充滿了真善美。
    希望每個小朋友心中都有一道充滿真善美的七色彩虹!

    作者序02
    橋樑之美
    國立臺東大學榮譽教授 林文寶
    繼每本三千字的橋樑書「快樂讀本系列」之後,樂見小兵出版社又開發了字數在六千到一萬之間的橋樑進階「故事百匯系列」。
    「快樂讀本」是小小的橋樑,帶小朋友渡過「閱讀的小河」;「故事百匯」則是較長而寬闊的橋樑,帶小朋友渡過「閱讀的長江大川」,培養耐心,做好「數萬字深入閱讀」的準備。
    「橋樑」的功能,是方便走路的人從容的從這頭到達那方;當然也有人喜歡在橋上逗留,欣賞橋上風光,不過他終究會過橋,抵達目的地。
    「橋樑書」就像橋樑一樣,能幫助孩子在閱讀的過程當中,在「文字量較少的文本」與「文字量較多的文本」中間搭座橋,讓孩子能無障礙的享受閱讀樂趣,慢慢的達到「大量閱讀」的彼岸。
    有了這種橋樑,孩子的閱讀信心足了,願意嘗試走更多的路,到更多地方走走。若是沒有這種橋樑,有些孩子可能害怕滔滔巨浪,不願意嘗試渡河。
    現在父母工作忙碌,可能也無法時時刻刻陪伴著孩子閱讀,這時候橋樑書就能發揮很大的功能,幫助孩子自己渡河。
    為了提昇孩子的閱讀興趣與理解力,橋樑書最大的魅力就是字數不「太多」,而且有豐富精美的插圖。插圖不只孩子愛,其實大人也愛的。有一些人認為文本最好不要有插圖,這種觀念未必正確。許多知名的讀物都有很精緻的插圖,這些圖畫在閱讀的過程當中,不但可以輔助想像力的創造,也能增加審美的品味,而且閱讀文字能擴展左腦的開發,圖像閱讀則能擴展右腦的開發。
    小兵出版社二十年來用心耕耘「本土原創故事」,製作這些橋樑書也不例外。他們精心設計許多大小「橋樑」,也具備「題材多元性」;每一本的配圖都別有創意,讓孩子在閱讀的道路上,能輕鬆的到處遛達,不知不覺中把腳力給鍛鍊好,在這過程中也享受散步的樂趣。
    閱讀這兩個系列,別忘了要「一本接一本」。某一天,當孩子突然發現自己的腳力原來已經可以跑得又快又遠時,他將會自由自在的大量閱讀,也同時回味這些新鮮故事的甜美滋味與深刻啟發。

  • 畫者的話:我也要當仙子
    彩虹仙子歌舞團
    問題討論:到底誰第一?
    作者的話:充滿真善美的七色彩虹
    推荐的話:橋樑之美
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