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不偷懶小學02:不可能奇蹟
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不偷懶小學02:不可能奇蹟

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

書籍重點:
「不偷懶小學」第2集 臺、港同步發行
林哲璋 x BO2 超人氣幽默拍檔,用笑聲點燃孩子的閱讀熱情!
貼近孩子的語文趣味,融合笑話、腦筋急轉彎、繞口令、相聲的新幽默童話!

繼《不偷懶小學1:不摸魚老師》後,哲璋又再玩一次他的招牌文字積木與命名遊戲,幫第一集中不爸爸的孩子們創造出一些兄弟與家犬的生命故事,他們人如其名,各有先天的堅持與限制,卻將自身特質發揮到極致,以傻勁與機智,成為「不家村」的英雄們。而書中「不」家父母,不論孩子們的特質如何,或在校的表現優劣與否,皆一視同仁的接納、疼愛與信任,展現一種無條件的愛。哲璋的作品一向受到小讀者的喜愛,或許,正是因為他在誇張嬉鬧的角色塑造與情節安排下,包裝著一份真純動人的生命禮物吧!
──國立臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳

書籍內容:
「不偷懶小學」第2集爆笑登場,再創閱讀奇蹟!
繼暢銷熱賣的「用點心學校」系列,
鬼才作家 林哲璋 x 超人氣畫家 BO2最新系列再出擊~

小狗「不咬人」除了咬拖鞋、皮球和野狼,真的完全不咬人?
不家大哥「不放棄」任何事都堅持不放棄,
他到底用什麼方法鼓勵「不要命」、「不認錯」和「不可能」,
竟能讓這三個弟弟締造出一連串不可能發生的奇蹟?
甚至連海盜頭子都立正站好,乖乖大喊:「遵命!」

本書收錄了五篇爆笑、勵志的精彩「不」家故事:〈「不放棄」永不放棄〉、〈我就是「不要命」!〉、〈「不認錯」絕對不會認錯〉、〈好野狼「不咬人」〉、〈「不可能」立大功!〉
繼《不偷懶小學1:不摸魚老師》之後,作者林哲璋和繪者BO2再度展現獨特的幽默功力,從不家村不爸爸的第一個孩子「不放棄」開始說起,陸續介紹「不要命」、「不認錯」、「不可能」和不家的寶貝小狗「不咬人」出場。雖然不家的這群孩子個個名字有趣、個性怪異,卻彼此相親相愛,在學校力求上進,更能在海盜攻擊不家村的危急時刻發揮傻勁、勇氣與智慧,一舉擊退可惡的海盜,奮力拯救可愛的村民!
全書文、圖笑點不斷,故事情節高潮迭起,讓孩子在笑聲中深刻體會文字音義的雙關趣味,充分享受獨立閱讀的樂趣,同時建立閱讀自信!

作者簡介

林哲璋
來自臺東大學兒文所。
信奉淺語的藝術;嚮往writes cats and dogs!
希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」!
曾獲:牧笛獎、兩岸兒文獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、教育部文藝獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎、九歌年度童話獎等;出版的作品有:「用點心學校」系列、「仙島小學」系列、「不偷懶小學」系列、《神奇掃帚出租中》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、《有問題動物園》、《菜刀小子的陣頭夢》、《猜臉島歷險記》、「屁屁超人」系列等。

目次

作者的話 不放棄──不可能變可能!
1、「不放棄」永不放棄
2、我就是「不要命」!
3、「不認錯」絕對不會認錯
4、好野狼「不咬人」
5、「不可能」立大功!
推薦文 正言若反的趣味,無所不包的慈愛 黃雅淳

書摘/試閱


不放棄──不可能變可能!

【「不可」就是「能」?】 林哲璋

人的個性不同,有些人需要鼓勵;有些人需要「刺激」——故有所謂的「激將法」。
我的朋友裡也有一些個性不服輸的,如果你想讓他做事,只要在言談之間透露「你好像不可能……」之類的意思,他馬上奮勇而起,不做到令你刮目相看,誓不罷休。這是名符其實把「不可能」變「可能」的例子。
當然,也有像成語「郢書燕說」故事,因為誤會而產生大效用的!
可能與不可能之間,有時候只是一線之隔,甚至連一條線都沒有……
我很早就體會到了……
小時候,要是表現優、成績好,親朋好友、左鄰右舍難免在爸媽面前稱讚一番,此時爸媽總得發揮傳統美德,「謙虛」的說:「那是您不嫌棄啦!」
然而,有一天,當青春期的我在浴廁鏡子前顧影自憐,忍不住向等著用廁所的妹妹發表「你哥好像有點帥」的感想時,我那小學低年級的妹妹竟模仿爸媽的口吻,對我說:「那是你不嫌棄啦!」
我臉上的三條線,讓我悟出了《老子》「物極必反」、「善惡相生」的道理……
另外,我還想到──有兩位同學宣稱彼此看不順眼、有過節。有一天,他們倆被目擊手牽手逛街。我問:「你們不是有『過節』嗎?」他們竟然說:「我們過的是情人節!」
中文就是這麼有趣:同一句話,能出現不同的效果;同一個字,卻有著相反的意義。
再舉個例子,小時候我不知道「乖」這個字,在字典裡竟有著「違背」的意思。
有一次,我因為不想造「我很乖巧」這麼普通的句子,竟用了一個自以為意思很相近的詞││我很「乖張」!
誰知是大大的錯誤呀!
「違背」也是「乖」?「乖」也是「違背」?
所以上一集的「不聽話」,其實很乖!因此,「不可能」當然要「可能」啦!

【不被放棄的偉人】

本集雖是由「不可能」壓軸,但貫穿全書的卻是不家大哥——「不放棄」。
「不放棄」是我從經典閱讀中歸納出來的代表人物,歷史上赫赫有名、人人皆知。

從前、從前,帝嚳的大妃「姜原」到郊外遊玩,偶然見到巨人的足跡,一時覺得好玩,伸腳踩踏巨人腳印。她這一踩,渾身顫動,彷如懷孕,一年後竟生下小男嬰。姜原認為孩子來歷不明,徵兆不祥,便把他丟棄在狹窄的巷弄裡,奇怪的是,經過的牛、羊都盡力避開男嬰,深怕踩傷他。姜原於是將男嬰丟棄在森林裡,誰知林間正巧來了許多男男女女,把嬰兒移到了安全的地方;後來姜原又把男嬰棄置在結冰的水道上,但奇蹟再度發生了……一群飛鳥從天而降,用羽毛幫嬰兒取暖保溫。終於,姜原領悟這孩子可能是神明的恩賜,便抱回扶養成人。因為當初想要拋棄他,便將他命名為「棄」。

「棄」是歷史上第一個被人用「放棄」取名的,可是牛羊、人們、鳥兒都沒有放棄他,甚至最後連他的媽媽都改變初衷,接納了他。因此,棄長大後,有了好表現。他展現農業天分,被堯任命為「農師」,教導人民種植百穀、製作農具……後人為了感念他,尊稱他為「后稷」(穀神)。
殷商始祖「契」也有類似的故事,契的媽媽吞了一顆玄鳥(鳳凰)蛋後,就生下了他。
不過,撫養他們倆長大的人類爸爸都不介意、不放棄他們,最後,證明不被放棄的小朋友都會有所成就、成為偉人。
除此以外,契和棄的故事也印證了(幫他們)寫神話的作者都是好心人——竟然以奇幻故事的手法描述他們的身世;另一方面,俗語說「英雄不怕出身低」、「天下無難事,只怕有心人」!這都是不放棄創造不可能奇蹟的最佳注解。

推薦文
正言若反的趣味,無所不包的慈愛
國立臺東大學兒童文學研究所副教授黃雅淳
繼《不偷懶小學1:不摸魚老師》後,哲璋又再玩一次他的招牌文字積木與命名遊戲,幫第一集中不爸爸的孩子們:「不怕苦」、「不怕難」、「不記得」、「不聽話」、「不簡單」、「不開心」、「不知道」、「不是我」、「不小心」、「不一樣」,再創造出一些兄弟與家犬:「不放棄」、「不要命」、「不認錯」、「不可能」、「不咬人」的生命故事,他們人如其名,各有先天的堅持與限制,卻將自身特質發揮到極致,以傻勁與機智,成為「不家村」的英雄們。這一家子,真是「不」可思議啊!
知名作家張曉風曾說:「每個人的名字是世界上最短的祈禱詞。」是啊,名字是父母對孩子最虔誠的祈福,他們或者透過算命師的協助,或者自行絞盡腦汁的尋找最期望的特質,凝聚在一、兩個字上,寄託著對孩子一生的祝福,是世界上最美、最精簡的詩句與祈禱詞。但是,「不家村」的不爸爸和不媽媽卻約定好,孩子出生的那刻,不爸爸脫口而出的話,就成為孩子的名字;這樣,就產生了許多無法預料的名字,而這些看來並不「祈福納祥」的名字都彷彿有魔法,每個孩子完全以名字的意涵做為行事待人的堅持,但他們姓「不」吔,這下「不」是麻煩大了?
然而,哲璋卻玩起道家的「正言若反」哲學。老子喜歡以一種看似否定的描述方式來肯定某種價值,例如:「大巧若拙」、「大直若屈」、「大美不言」、「大音希聲」等,以一種語意邏輯上的矛盾衝突,讓我們跳脫語言的範疇,去思考背後的深層意涵。於是,哲璋書中的角色們,如「不要命」救了很多人的命,「不咬人」會因保護家人而咬壞人,「不可能」反而創造了無所不能的奇蹟,救了整個不家村!讓小讀者們在熱鬧逗趣的情節推展中,隱約感受到了這個世界上常常存在著相反相成、物極必反的力量。
而書中「不」家父母,不論孩子們的特質如何,或在校的表現優劣與否,皆一視同仁的接納、疼愛與信任,展現一種無條件的愛。不論我們做了什麼,或是否犯錯,生命的存在能被祝福與包容,是每個人心中最深的渴望。哲璋的作品一向受到小讀者的喜愛,或許,正是因為他在誇張嬉鬧的角色塑造與情節安排下,包裝著一份真純動人的生命禮物吧!

精彩摘文:
一個下著大雷雨的夏天早上,不爸爸又在產房外等待孩子出生。
不媽媽特地請護士出來問他:「坐月子中心訂好了沒?」
「糟糕!最近工作太忙,我竟然忘了訂!」不爸爸這才想起來,敲著自己的頭說:「要命!真要命!」(上一次他「記得」訂,所以生下了「不記得」。)
不爸爸說到最後兩個字時,產房裡突然傳出了嬰兒的哭聲,不家的新成員——「不要命」——出生了!
「不要命」不管做什麼事,總是非常拚命,從來不顧後果和危險。
村民不敢救的火,他衝進火災現場滅火;鄰居不敢抓的蛇,他竟然空著手就抓,真的很不要命,讓人好擔心。
他是不爸爸憂心的孩子之一,也是不媽媽煩惱的主要原因。
有一天,村裡的幾個孩子到海邊游泳。他們一邊戲水,一邊嬉鬧,沒留意已經游得太遠,闖進了鯊魚出沒的區域。
一條鯊魚早就偷偷的在這群孩子周圍繞圈圈了……
岸上,爸媽們大聲哭喊;海裡,孩子們放聲尖叫。
但是,沒人敢下水去救這幾個孩子。這時,只見「不要命」頭也不回的衝進海裡,扳住了鯊魚的嘴,硬是把牠拖到岸上,平安的救回這群孩子。
在岸上焦急等待的爸爸、媽媽們,還來不及向「不要命」道謝,第一時間就七嘴八舌的說,要把「差點吞了他們家小孩」的鯊魚給宰了。
「魚!讓牠離我遠一點!」連不摸魚老師都嚇得昏頭轉向的說:「快點除掉牠,別讓我摸到……」
可是,「不要命」完全不贊同,堅持反對殺魚。他轉頭對著只剩下一口氣的鯊魚說:「我『不要命』不會要了你的命!」說完,他就把鯊魚拖回大海,讓牠自由自在的回到溫暖的家。
這時,不爸爸和不媽媽才發現:雖然他們的小孩「不要命」做事太過積極、不顧後果,卻有個優點——不會要人家的命!
有一天,海盜又來不家村搗蛋。
這回,海盜的人數比以往還多,遠遠的,就能聽見他們的吆喝聲……不家村的村民都十分害怕。
「不偷懶小學」的不摸魚老師,趕快領著學生躲進密洞。不爸爸帶著村裡的年輕人,拿著鋤頭、耙子和鐵鍬,準備拚命抵抗。
不家村的人數比海盜還少,村民只能緊緊守住村莊的入口,每個人都緊張得不知道該怎麼辦才好。
「你們乖乖投降吧!」海盜頭子對著村裡大喊:「別想反抗,除非有人……不要命!」
「我們還是撤退吧!」有村民這麼建議。
「不行!我們不能放棄!」不爸爸的大兒子「不放棄」堅持一定要守住村子,雖然他的額頭正冒著冷汗。
這時,只聽見一聲大吼,「不要命」頭也不回的衝了出去!
「小子,難道你是不要命嗎?」村民個個大聲的阻止。
「沒錯!」「不要命」對著村民和海盜說:「『不要命』就是我!我就是『不要命』!」
才說完,「不要命」就抓住海盜頭子,死命的把他往村子裡拉,也不怕其他海盜不斷丟過來的刀、槍、劍、矛……
才一下子,海盜頭子就成了不家村的人質。
「你們別過來!再過來,我不能保證你們老大的安全……」不爸爸趁機威脅這群海盜。
「救命啊!你們要聽話,千萬不要過來!」海盜頭子大聲的警告手下:「你們不要我的命,我還要我自己的命啊!」
就這樣,「不要命」用他不要命的舉動和不要命的拚勁,擄走了海盜頭子,拯救了不家村民。
後來,海盜派代表來跟村民談條件,希望他們能放了海盜頭子——不然,購買海盜船各種用品的信用卡帳單,沒有人要負責還清……
有村民提議,趁這時候把海盜頭子解決掉,避免這群海盜以後再來騷擾。
「不要命」卻阻止村民這麼做,還轉頭向海盜頭子說:「放心!我『不要命』只不要自己的命,不會要了別人的命。你走吧!」
海盜頭子簡直不敢相信,立刻逃回海盜船上。但是,一看到信用卡帳單,他竟然嚇得拚命想往海裡跳,同時大聲喊著說:「別拉我!要還這麼多錢,簡直要我的命!」
「不要命」看見了,馬上衝上海盜船,搶先一步救了海盜頭子,堅持一定要讓他好好活著,面對自己製造的問題,扛起自己應盡的責任,愛惜自己寶貴的生命。
「我決定放棄了,行不行?」海盜頭子覺得人生沒有希望,感到又灰心又喪氣。
「如果我大哥說可以,那我就沒意見……」海盜頭子的救命恩人「不要命」指著他哥哥「不放棄」說。
「當然不能放棄,生命本來就是一連串的挑戰……」大哥「不放棄」也跑來對海盜頭子說了一大串「不放棄」的大道理:「如果你連命都不要了,還有什麼情況會比這更糟?你不如認命、拚命、好好的活命……既然生死有命,你就乾脆聽天由命,留下小命。千萬別枉費我們家『不要命』饒了你一命!」
既然連「不要命」的大哥「不放棄」都這麼賣命的想說服他,撿回一命的海盜頭子只好說:「遵命!」
由於「不要命」具有這種珍惜生命的天性,他長大後,姊姊「不開心」就鼓勵他去念醫學院。最後,姊弟倆合開了一間診所,凡是姊姊不敢開的心臟手術,都由弟弟「不要命」負責,而最累人、最繁重的急診工作,全由弟弟一肩扛起。
「不要命」曾經七天七夜沒闔眼,只為了堅守崗位……

(以上摘錄自〈2、我就是「不要命」!〉)

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