商品簡介
本書沿用了第一版的手冊形式，以較為精簡及架構性的方式，逐步引導學生和實習督導老師，並協助其發展實務工作當中必要的知識與技能。本書主要適用於社會工作實習課程，同時也是其他社會工作方法課程的絕佳參考資料。本版除了原本在每個章節最後所附的作業演練外，更隨文放入相關反思問題，這些問題不僅與全美社會工作教育學會所訂定的核心能力有關，同時也可以在實習準備課程和其他相關課程中深入討論。
本書的主要內容包括了與實習課程和社會工作實務相關的各項課題，例如：自我瞭解與評量、學習目的與計畫、督導關係、人身安全、溝通技巧、社會服務機構、社會問題、社區特質、社會政策、文化差異、專業價值觀與倫理、評估考核、以及領導風格與社會公平正義等，而這些議題通常都是在實習期間需要瞭解的概念與實際進行的工作職責。
適用課程︰社會工作實習、社會工作概論、社會工作等其他相關課程。
適用對象︰大學及技職校院社會工作、社會、心理、諮商輔導等相關科系學生。
作者簡介
高廸理
現職 東海大學社會工作系副教授
學歷 美國伊利諾大學社會工作碩士、哲學博士
尤幸玲
現職 東海大學社會工作系兼任講師
臺中榮民總醫院社會工作師
學歷 東海大學社會工作碩士
目次
第01章 社會工作實習之目的
基本概念與背景資訊
如何使用這本手冊
本手冊中各章之建構方式
作業演練活動：與實習過程相關之能力和長處
作業演練活動：我們如何學習？
建議之學習活動
第02章 學校、機構、與學生對實習之期待
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：各種期待之澄清
建議之學習活動
第03章 訂定學習計畫
基本概念與背景資訊
訂定學習計畫之準備工作
通用之觀點與學習計畫
重點提示與指引
作業演練活動：訂定學習之計畫
建議之學習活動
第04章 實習之開始階段
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：實習機構相關資訊
建議之學習活動
第05章 如何向督導學習
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：運用督導以協助學習
建議之學習活動
第06章 實習過程中之人身安全考量
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：減低可能之危險與傷害
建議之學習活動
第07章 溝通技巧
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：發展溝通技巧
建議之學習活動
第08章 實習過程中與福利機構相關之議題
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：對實習機構之分析瞭解
建議之學習活動
第09章 實習過程中與社區相關之議題
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：如何進行社區分析
建議之學習活動
第10章 實習過程中與社會問題相關之議題
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：對機構所處理問題與需求的瞭解
建議之學習活動
第11章 實習過程中與社會政策相關之議題
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：社會政策分析
建議之學習活動
第12章 文化差異與文化覺察之能力
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：認同與自我覺知
作業演練活動：覺察實習機構之文化背景
服務對象與文化差異相關之行為：可討論的各種情境
建議之學習活動
第13章 社會工作專業
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：社會工作之形象與影響效應
建議之學習活動
第14章 社會工作倫理
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：價值觀、倫理操守、與實習
建議之學習活動
第15章 實習過程中與法律相關之注意事項
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：法律議題與注意事項
建議之學習活動
第16章 將社會工作實務視為有計畫之改變過程
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：社會工作是一種改變的過程
建議之學習活動
第17章 評估考核學生之實習表現
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：在實習過程中檢討自己的工作表現
建議之學習活動
第18章 自我與專業的融合
基本概念與背景資訊
重點提示與指引
作業演練活動：將自己融入專業
建議之學習活動
第19章 領導風格與社會公平正義
成為你心目中想要的社會工作者
成為一個具有社會正義感的領導者
成為一個你自己想做的人
建議之學習活動
附錄一 學習合約範本
附錄二 全美社會工作教育學會教育政策與認證標準 （2008）核心能力
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