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培優新幫手‧語文小升初文言文讀本（簡體書）
- ISBN13：9787540329686
- 出版社：崇文書局(湖北辭書)
- 作者：劉中林
- 裝訂／頁數：平裝／162頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日：2015/05/01
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商品簡介
作者簡介
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商品簡介
《培優新幫手‧文小升初文言文讀本》以新課標為指導，以“突出素質教育、激發創新思維、培養學習方法、養成學習習慣”為宗旨；以新課標知識點為主線，科學劃分、精心設計專題，優化創新體例；把補充盲點知識、滲透學習方法、養成學習習慣、培養思維落實到每一個專題中。為同學們提供全面、系統的解決方案，是實用、完備的對接平臺。它不僅可作為培訓機構及新初一年級假期銜接班教材使用，也適用于學生假期自學。
以新課標為指導，以“突出素質教育、激發創新思維、培養學習方法、養成學習習慣”為宗旨；以新課標知識點為主線，科學劃分、精心設計專題，優化創新體例；把補充盲點知識、滲透學習方法、養成學習習慣、培養思維能力落實到每一個專題中。它不僅可作為培訓機構及高中學校新高一年級假期銜接班教材使用，也適用于學生假期自學。
作者簡介
新課標銜接教學研究題組由20多位特高級教師組成，主要分布于全省重點小學、初中、高中，長期居于教學一線，具有豐富的教學經驗和備考經驗，教學效果特別優異，在銜接教學領域均取得了豐碩的成果。 該課題組研究的內容主要為：1.梳理升學中缺漏或薄弱的知識、技能、思想方法和學習方法；2.分析升學后的學習障礙、思想障礙和心理負擔；3.形成有效進行銜接教學的可操作性方法和引導新生適應新的學習的具體做法。
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微博導讀?整體感知通過動畫、圖文創設情景，生動引入本專題的知識點，激發學習興趣，明確學習目標，做到有的放矢。知識回顧?溫故知新回顧初中知識，梳理知識重點，理清知識脈絡，夯實學習基礎，達到溫故知新的目的。真題引路?課標對接精選真題作為銜接點，整體感知不同學習階段在知識上的不同要求，輕松找到知識的盲點和需要加強點。知識拓展?深度講解緊扣教學體系，補充知識盲點、斷層，銜接初中知識，指引學習方向，到達學習彼岸。典例解析?歸類探秘設置新穎例題，引導探究，巧妙切入更高階段的知識點和學習方法、解題技巧，滲透思維方法，由易到難、由簡到繁。高效演練?鞏固創新搭建演練平臺，強化試題訓練，回顧教學過程，鞏固學習成果，提升思維能力。
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