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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
商品簡介
作品特色
1. 日本出版史上暢銷書第一名，自1981年出版後銷售超過千萬冊，已譯成35國語言。
3. 連續八年登上中國暢銷書榜，暢銷700萬冊，收入小學生語文課文，書中的巴氏學園是父母最嚮往的教育理想國。
4. 本書作者黑柳徹子女士是第一位擔任聯合國兒童親善大使的亞洲人士，長期致力於關懷全球弱勢孩童。
5. 本書插畫繪者岩崎知弘女士享有「兒童畫家」的美名，畫筆下的兒童形象有如天使的化身，最富詩意渲染力的插畫，牽動觀者心底深處最溫柔的感情。
6. 本書是作者向小學校長小林先生致敬，感念他崇高的人道思想和先進的教育理念。
7. 本書不僅帶給全球千萬讀者笑聲和感動，還爲現代教育發展注入活力，立下絕佳的教育典範，堪稱20世紀全球最有影響力作品之一
每個人心中，都住著一個小荳荳！
以「愛」傾聽，被「尊重」理解，
在自信和幸福中慢慢長大……
日本出版史上暢銷書第一名，世代必讀愛的經典，
譯成35國語言，感動全球千萬讀者的真實故事。
妳真的是個好孩子！
這句溫柔叮嚀，荳荳永遠記得……
一所東京真實存在過的小學，
一個不知道自己因為被退學才轉學的小女孩，
一個感動全球千萬讀者的真實故事。
每一代大人和孩子必讀的愛的經典
新學校教室居然是真正的電車，荳荳覺得好像在做夢。
校長對荳荳說：「把你所有想說的話，都跟校長說。」
小荳荳開心極了，打開話匣子，校長花四個小時全心傾聽，
荳荳天天都滿心期待上學，在自由之丘，踏上「電車教室」的美好旅程。
一個教育家的愛心、理想與夢想，交織出一段孩子人生中最動人的時光。
◎本書特色
★ 為紀念岩崎知弘女士逝世40周年，出版三十多年後，首次以繪本形式出版。
★ 黑柳女士重新審訂文字，並撰寫全新後記。
★ 黑柳女士親自挑選岩崎知弘女士百餘幅經典畫作，溫柔詮釋。
★ 首次公開「巴氏學園」手繪情境地圖 。
★ 適合學齡前親子共讀，小學中低年級獨立閱讀
◎延伸閱讀：《窗邊的小荳荳》三十週年紀念版，精裝書衣，336頁
1. 日本出版史上暢銷書第一名，自1981年出版後銷售超過千萬冊，已譯成35國語言。
3. 連續八年登上中國暢銷書榜，暢銷700萬冊，收入小學生語文課文，書中的巴氏學園是父母最嚮往的教育理想國。
4. 本書作者黑柳徹子女士是第一位擔任聯合國兒童親善大使的亞洲人士，長期致力於關懷全球弱勢孩童。
5. 本書插畫繪者岩崎知弘女士享有「兒童畫家」的美名，畫筆下的兒童形象有如天使的化身，最富詩意渲染力的插畫，牽動觀者心底深處最溫柔的感情。
6. 本書是作者向小學校長小林先生致敬，感念他崇高的人道思想和先進的教育理念。
7. 本書不僅帶給全球千萬讀者笑聲和感動，還爲現代教育發展注入活力，立下絕佳的教育典範，堪稱20世紀全球最有影響力作品之一
每個人心中，都住著一個小荳荳！
以「愛」傾聽，被「尊重」理解，
在自信和幸福中慢慢長大……
日本出版史上暢銷書第一名，世代必讀愛的經典，
譯成35國語言，感動全球千萬讀者的真實故事。
妳真的是個好孩子！
這句溫柔叮嚀，荳荳永遠記得……
一所東京真實存在過的小學，
一個不知道自己因為被退學才轉學的小女孩，
一個感動全球千萬讀者的真實故事。
每一代大人和孩子必讀的愛的經典
新學校教室居然是真正的電車，荳荳覺得好像在做夢。
校長對荳荳說：「把你所有想說的話，都跟校長說。」
小荳荳開心極了，打開話匣子，校長花四個小時全心傾聽，
荳荳天天都滿心期待上學，在自由之丘，踏上「電車教室」的美好旅程。
一個教育家的愛心、理想與夢想，交織出一段孩子人生中最動人的時光。
◎本書特色
★ 為紀念岩崎知弘女士逝世40周年，出版三十多年後，首次以繪本形式出版。
★ 黑柳女士重新審訂文字，並撰寫全新後記。
★ 黑柳女士親自挑選岩崎知弘女士百餘幅經典畫作，溫柔詮釋。
★ 首次公開「巴氏學園」手繪情境地圖 。
★ 適合學齡前親子共讀，小學中低年級獨立閱讀
◎延伸閱讀：《窗邊的小荳荳》三十週年紀念版，精裝書衣，336頁
作者簡介
日本著名作家、電視節目主持人、曾任聯合國兒童基金會親善大使，「岩崎知弘美術館」館長。出生於東京都港區乃木坂，曾就讀巴氏學園、英國教會學校香蘭女子學校、東京音樂大學（目前的東京音大）聲樂系。進入NHK廣播劇團，成為電視台首席女演員期間，又進入文學座研究所進修、紐約梅利泰莎戲劇學院學習。
主持日本最長壽節目、朝日電視台《徹子的房間》長達37年，還參與眾多舞台劇的表演。其自傳故事《窗邊的小荳荳》創下日本出版史上空前紀錄，1981年出版後銷售累積超過一千萬本，是日本二次大戰後最暢銷書籍，被譯成35國語言。英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一「殊榮」，不僅在她之前沒有人獲得過，在此之後也再無第二人。
她用版稅成立社會福祉法人「荳荳基金」，經營職業聾人劇團，培訓有聽力障礙的人，幫助他們成為專業演員。一九八四年獲頒NHK放送文化賞，被任命為亞洲首位聯合國兒童基金會的親善大使，遍訪飽受乾旱飢饉之苦的非洲及亞洲各國，探視深受飢餓、戰爭和疾病所苦的孩子，並持續致力於各種活動，讓世人更瞭解這些孩子的情況。 2000年黑柳女士被聯合國兒童基金會授予首個兒童事業領導獎。2003年日本政府授予她「瑞寶中綬章」，以表彰她過去20年為世界兒童所做的重大貢獻。2009年聯合國兒童基金會贈匾以感謝她25年來盡職盡責的擔任基金會的親善大使。
她對生命的熱忱，對世界的關懷永遠不落人後，在日本社會，只要她登高一呼，就能夠號召眾人關懷兒童問題。諾貝爾文學獎得主大江健三郎說：「黑柳女士擁有電視和文章可以作為武器，她總是那麼認真投入，而且長久以來持續不斷努力……讓我非常感動。」
主持日本最長壽節目、朝日電視台《徹子的房間》長達37年，還參與眾多舞台劇的表演。其自傳故事《窗邊的小荳荳》創下日本出版史上空前紀錄，1981年出版後銷售累積超過一千萬本，是日本二次大戰後最暢銷書籍，被譯成35國語言。英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一「殊榮」，不僅在她之前沒有人獲得過，在此之後也再無第二人。
她用版稅成立社會福祉法人「荳荳基金」，經營職業聾人劇團，培訓有聽力障礙的人，幫助他們成為專業演員。一九八四年獲頒NHK放送文化賞，被任命為亞洲首位聯合國兒童基金會的親善大使，遍訪飽受乾旱飢饉之苦的非洲及亞洲各國，探視深受飢餓、戰爭和疾病所苦的孩子，並持續致力於各種活動，讓世人更瞭解這些孩子的情況。 2000年黑柳女士被聯合國兒童基金會授予首個兒童事業領導獎。2003年日本政府授予她「瑞寶中綬章」，以表彰她過去20年為世界兒童所做的重大貢獻。2009年聯合國兒童基金會贈匾以感謝她25年來盡職盡責的擔任基金會的親善大使。
她對生命的熱忱，對世界的關懷永遠不落人後，在日本社會，只要她登高一呼，就能夠號召眾人關懷兒童問題。諾貝爾文學獎得主大江健三郎說：「黑柳女士擁有電視和文章可以作為武器，她總是那麼認真投入，而且長久以來持續不斷努力……讓我非常感動。」
目次
◎繪本 窗邊的小荳荳1
窗邊的小荳荳
新學校
校長
電車教室
上課
海味與山珍
散步
名字
物歸原位
電車來了
游泳池
大冒險
小荳荳的自由之丘
◎繪本 窗邊的小荳荳2
試膽大會
最耐磨的衣服
運動會
辮子
天鵝湖
種田的老師
飯盒炊飯
「妳真的是個好孩子！」
破學校
小提琴
一言為定
再見、再見
小荳荳給大家的話——「大家是一夥的哦！」
窗邊的小荳荳
新學校
校長
電車教室
上課
海味與山珍
散步
名字
物歸原位
電車來了
游泳池
大冒險
小荳荳的自由之丘
◎繪本 窗邊的小荳荳2
試膽大會
最耐磨的衣服
運動會
辮子
天鵝湖
種田的老師
飯盒炊飯
「妳真的是個好孩子！」
破學校
小提琴
一言為定
再見、再見
小荳荳給大家的話——「大家是一夥的哦！」
書摘/試閱
小荳荳給大家的話
「大家是一夥的哦！」
在巴氏學園，有好幾個小孩都像泰明、高橋同學那樣，身體上都有一些缺陷，不過，校長從來沒有要我們「幫助他們。」他只會告訴我們：「大家是一夥的。大家要一起哦！」所以，孩子們不管做什麼，都是大家一起來。她從來沒有想過，要幫助對方。邀請泰明爬樹，也是因為想到他可能會想要爬樹。搭電車和船去土肥時，也是大家手牽手，一起行動。
我長大成人以後所做的事，例如當聯合國兒童基金會的親善大使，也是因為牢牢記著校長的話，想要和世界的孩童一起做點什麼。
我把《窗邊的小荳荳》的版稅拿來成立荳荳基金會，也是因為想到耳朵聽不到的聾啞人士，應該會想要看用手語演出的戲劇。我使用手語交談、和大家一起促成劇團演出，也是因為想要和大家一起交流。現在，日本唯一的專業聾啞者劇團「日本聾者劇團」，就跟我在巴氏學園時的想法一樣，由荳荳基金會提供支援。我所做的這一切，全都來自於小林校長「大家是一夥的哦！」這句話。
如果世界上的人，都能像小林校長所想的那樣，認為「大家是一夥的哦！」 相信戰爭就會消失。藉由聯合國兒童基金會，我到非洲、亞洲各國，看到孩子們飽受飢餓、逃難之苦，甚至變成孤兒，我只要看到他們，就會想，如果小林校長看了，不知道會多傷心？大家若是能夠攜手同行就好了！我心中想著，將眼前的孩子擁入懷裡。
如果我們從小就告訴孩子：「大家是一夥的哦！」相信學校的霸凌問題也不會這麼多。至少，我希望閱讀這本繪本的讀者，能夠記得小林校長所說的「大家一起攜手合作！」並請將這樣的想法，傳承下去。請務必這麼做。這樣的話，我想小荳荳也會很開心。最後，謝謝你閱讀此書。
窗邊的小荳荳
小荳荳才一年級，
就被學校退學。
一年級耶！！
上個星期，媽媽被小荳荳的導師叫去學校，
老師毫不客氣的說：
「只要有你們家的女兒在，
教室就會不得安寧。
請帶她去別間學校吧！
我真的很頭痛！」
老師接著又說：
「我在上課，她一會兒掀開桌蓋，一會兒蓋住桌蓋，掀掀蓋蓋，
大概有一百次左右。
譬如說，我上的是聽寫課。
你家小姐先是把桌蓋打開，
我本以為她要把筆記本拿出來，沒想到「砰！」一聲，
蓋子又蓋起來了。
接著他又馬上掀開桌蓋拿出鉛筆，
很快的蓋起來後寫了一個注音符號。
然後，又將所有的東西收到裡面。
就這樣每寫一個字，就重複相同的動作！」
「大家是一夥的哦！」
在巴氏學園，有好幾個小孩都像泰明、高橋同學那樣，身體上都有一些缺陷，不過，校長從來沒有要我們「幫助他們。」他只會告訴我們：「大家是一夥的。大家要一起哦！」所以，孩子們不管做什麼，都是大家一起來。她從來沒有想過，要幫助對方。邀請泰明爬樹，也是因為想到他可能會想要爬樹。搭電車和船去土肥時，也是大家手牽手，一起行動。
我長大成人以後所做的事，例如當聯合國兒童基金會的親善大使，也是因為牢牢記著校長的話，想要和世界的孩童一起做點什麼。
我把《窗邊的小荳荳》的版稅拿來成立荳荳基金會，也是因為想到耳朵聽不到的聾啞人士，應該會想要看用手語演出的戲劇。我使用手語交談、和大家一起促成劇團演出，也是因為想要和大家一起交流。現在，日本唯一的專業聾啞者劇團「日本聾者劇團」，就跟我在巴氏學園時的想法一樣，由荳荳基金會提供支援。我所做的這一切，全都來自於小林校長「大家是一夥的哦！」這句話。
如果世界上的人，都能像小林校長所想的那樣，認為「大家是一夥的哦！」 相信戰爭就會消失。藉由聯合國兒童基金會，我到非洲、亞洲各國，看到孩子們飽受飢餓、逃難之苦，甚至變成孤兒，我只要看到他們，就會想，如果小林校長看了，不知道會多傷心？大家若是能夠攜手同行就好了！我心中想著，將眼前的孩子擁入懷裡。
如果我們從小就告訴孩子：「大家是一夥的哦！」相信學校的霸凌問題也不會這麼多。至少，我希望閱讀這本繪本的讀者，能夠記得小林校長所說的「大家一起攜手合作！」並請將這樣的想法，傳承下去。請務必這麼做。這樣的話，我想小荳荳也會很開心。最後，謝謝你閱讀此書。
窗邊的小荳荳
小荳荳才一年級，
就被學校退學。
一年級耶！！
上個星期，媽媽被小荳荳的導師叫去學校，
老師毫不客氣的說：
「只要有你們家的女兒在，
教室就會不得安寧。
請帶她去別間學校吧！
我真的很頭痛！」
老師接著又說：
「我在上課，她一會兒掀開桌蓋，一會兒蓋住桌蓋，掀掀蓋蓋，
大概有一百次左右。
譬如說，我上的是聽寫課。
你家小姐先是把桌蓋打開，
我本以為她要把筆記本拿出來，沒想到「砰！」一聲，
蓋子又蓋起來了。
接著他又馬上掀開桌蓋拿出鉛筆，
很快的蓋起來後寫了一個注音符號。
然後，又將所有的東西收到裡面。
就這樣每寫一個字，就重複相同的動作！」
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