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商品簡介
特別關注多元文化、性別平等、土地認同、兒童權益的阿慧老師，透過畫面生動、文字情感濃烈的繪本創作及導讀，與孩子一起關注人權的議題，讓兒童思考權利的意義，並且關懷別人
1.《透明的小孩：無國籍移工兒童的故事》
我們社會變得很快，保障人權的法律卻來得很慢……
全世界有超過千萬人沒有國籍，他們「不能被看見」；
我寫下他們的故事，因為他們沒辦法為自己說話。
——幸佳慧
他們叫紅茶、綠茶、奶茶；她們叫春天、夏天、秋天、冬天；他們有太陽、月亮、星星、小山、小河；荔枝、蘋果、葡萄、芭樂，他們是平平、安安、方方、正正、來來、去去。
我們的生活用語，是一個個本該燦爛的生命；
他們在我們身邊，但他們是「沒有名字的孩子」。
無國籍移工的小孩，寫下一首又一首詩，
他們說自己的人生是借來的，是多出來的，是透明的：
我是一抹幽魂，飄在自己家鄉的上空。
我是一隻綿羊，圈在沒有門的柵欄裡。
像我這樣的人，掌握不了自己的命運。
※ 本書取材自非營利網路媒體《報導者》之深度報導
※ 感謝「社團法人台灣關愛之家協會」協助作者及繪者取材相關工作
2.《我是小孩，我有權利……》
★ 美國青少兒圖書協會 傑出國際書目選書
★ 美國國際閱讀協會選書
★ 英國兒童讀物選集 最受注目童書
──196個國家共同的約定──
尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！你知道身為兒童有哪些權利嗎？
作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭‧馮媞以充滿活力想像的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的「兒童權利公約」，這份公約已得到一百九十六個國家的簽署，以孩子的角度和能懂的方式，來描述什麼是權利？什麼是食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。
而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，無論他們是黑人或白人，小或大、貧窮或附有、或在任何地方出生。很顯然的，知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！
作者簡介
《透明的小孩：無國籍移工兒童的故事》
作者∕幸佳慧
成大中文系、藝術研究所畢業。進入社會擔任童書編輯、閱讀版記者後，覺得所學不足以解釋觀察到的社會問題，於是又繼續前往英國學習，獲得兒童文學的碩士跟博士學位。在學術的研究歷程中，從未間斷文學的創作與評論，出版的文類包括文學旅遊導讀《掉進兔子洞》；傳記類《走進長襪皮皮的世界》；閱讀教養類《用繪本跟孩子談重要的事》、《親子共敖一鍋故事湯》；繪本《大鬼小鬼圖書館》、《親愛的》、《希望小提琴》；少年小說《靈魂裡的火把》……作品獲得金鼎獎、國家文化藝術基金會文學創作獎等獎項。
二○一一年學成歸國，在家鄉臺南成立「葫蘆巷讀冊協會」，著手全民閱讀的基礎建設，特別關注多元文化、性別平等、土地認同、兒童權益等議題。
繪者∕ 陳昱伶
喜歡運用各種媒材創作，追尋有溫度的視覺感，「看著事情發生，然後感受。」，藉由繪畫呈現環境與自身的關係，讓你看見那些看不見的。
《我是小孩，我有權利……》
作者∕ 阿朗‧賽赫 Alain Serres
一九五六年出生於法國。曾任幼兒園教師，因為孩子們給他的靈感，創作了這本書。他為孩子創作的作品超過一百冊，他也是本書原出版社Rue du Monde的創辦人，他希望出版更多讓孩子能質疑和啟發想像力的書。現居巴黎。
繪者∕ 奧黑莉婭‧馮媞 Aurélia Fronty
一九七三年出生於法國，巴黎Duperré 藝術學院畢業，曾任時尚圈的插畫設計家，已出版超過四十冊作品，因常於非洲、亞洲和中南美洲旅行，作品色彩鮮豔大膽，充滿熱情。現居法國。
譯者∕ 陳怡潔
輔大法文系畢業，在零售業及高科技業工作了十年後，終於如願回到法國當學生，並取得阿爾圖瓦大學跨文化協商碩士學位。目前隱居鄉間，以教授美語及翻譯為業。期許自己成為一個傾聽學生心聲的老師，協助孩子們發現各自的獨特性，認同並珍惜自己生長的土地。常常被孩子們的叛逆挑戰脆弱的神經，但總會被他們的微笑融化。譯作有《奶奶只是想睡覺》、《聽不見的聲音》、《不要！我不要！》等。
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