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我既不笨也不懶，
要是你知道，我要像你一樣思考有多困難那就好了。
但正因為我是我，我能看得見你所看不到的風景。
請試著了解我，還有我的過動症，
因為那是我為何會如此優秀的原因。
———Robert M. Tudisco（作家、公益律師、過動症患者）
《給過動兒父母的八把金鑰》一書解答了許多家長的疑問：在家中和學校，該怎麼幫助孩子集中注意力？該如何協助孩子克制衝動與過動？另外，本書也探討注意力缺陷過動症兒童的共病現象、手足關係，甚或如果家長也有過動症該怎麼辦等問題。
教養之路原就不易，對過動兒的家長而言更是如此。然而，過動症的孩子同樣可以學會耐心、溝通、解決問題的技巧，進而增加自信、更獨立也更具能力，本書透過豐富的技巧與行動策略，正希望幫助家長和孩子培養這些技能。結合了專業與實務經驗，書中的八把金鑰將帶領你看見孩子的需求、引導孩子度過不同挑戰，讓家長不再無所適從，為你獨一無二的孩子量身打造專屬的教養之方。
作者簡介
吳侑達
國立臺灣大學翻譯碩士學位學程就讀中。
信箱：arikwu2015@gmail.com
孟瑛如
美國匹茲堡大學特殊教育博士
國立清華大學特殊教育學系教授
目次
金鑰1 —— 過動症對行為、學業及社交技巧有什麼影響？一次搞清楚！
金鑰2 —— 冷靜，真的很重要！
金鑰3 —— 加強連結，這是孩子的救命繩索！
金鑰4 —— 沒有良好的溝通，哪來合作、聽話與正向行為？
金鑰5 —— 親子同心，其利斷金！教導孩子合作的重要
金鑰6 —— 規則清楚，標準一致，讓孩子有所依據
金鑰7 —— 後果要有意義，要能創造價值、帶來影響
金鑰8 —— 爸媽的選擇／孩子的選擇
金鑰2 —— 冷靜，真的很重要！
金鑰3 —— 加強連結，這是孩子的救命繩索！
金鑰4 —— 沒有良好的溝通，哪來合作、聽話與正向行為？
金鑰5 —— 親子同心，其利斷金！教導孩子合作的重要
金鑰6 —— 規則清楚，標準一致，讓孩子有所依據
金鑰7 —— 後果要有意義，要能創造價值、帶來影響
金鑰8 —— 爸媽的選擇／孩子的選擇
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