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商品簡介
放牛班是什麼班?是教人如何放牛的班嗎?放牛班裡,又有哪些妙學生?
老師!我要請事假,因為我家的母牛要生小牛了!
我是創下「罰站最高紀錄」的罰站大王,因為這樣能吸引女生的注意!
嘿!終於下課了!「今日點心」是什麼?
哼!為什麼每次上課都要默背呢?等我長大以後一定要「革命」!
啊!《我的放牛班》是最爆笑、最有自我主張,充滿濃濃友誼的班。
《我的放牛班》貼近孩子思維與眼光的生活故事;
也是鼓舞孩子享受自我的思考空間。
對任何生活周遭的事,勇於表述自己的看法,
和別人不一樣也沒關係,有點好笑也沒關係,
這樣才能慢慢知道如何成為真正的自己!
作者簡介
陳巧宜
彰化人,國立臺東大學兒童文學研究所文學碩士,目前為高中老師。
兒童劇本創作〈初八變十五〉、〈樂.果.子大冒險〉和〈瘦身女王的魔法秤〉均獲得臺北兒童藝術兒童劇本徵選的獎項。少年小說〈拼圖〉獲臺東大學兒童文學獎入選作品。
序
作者的話
三十歲前夕獻出我的第一次
莫名奇妙地走到三十歲,小時候憧憬的偉大夢想沒一個實現,正在愁自己怎麼有點沒出息時,還好出版了這本書,對!就是你手裡捧的這本書,我很想向你催眠──買──買──買下它吧!可惜這項技能也在我的夢想名單之中。
現在的中小學生可能不知道「放牛班」的意思。在我讀小學的那個年代,新生入學前都必須做智力測驗,然後再依程度分班,就稱為「能力分班」,大家就戲稱後段班為「放牛班」,老師們可以放牛吃草,什麼都不管。
我的小學歷經了四個學校才畢業,放牛班的生活對我而言,少了恐怖的升學壓力,卻多了許多令人啼笑皆非的蠢事,這本書的概念就來自於我在放牛班的生活體驗,很高興它能真的被出版了。
這個故事原是研究所時期的期末作業,當時只是一項好玩的嘗試,直到透過《夏天》中的一篇文章〈拼圖〉而認識小魯文化的總監沙姐。她鼓勵我多方創作,除了要把生活故事寫得有創意,還要有兒童文學的格調,還要為故事寫貼近孩子心靈的童詩,最離譜的是,連插畫也要求我自己畫,只因為沙姐說:「我相信你有創作圖文書的才華,而且以後有出息的兒童文學家都不只要有兩把刷子,要有很多把才行。」就這樣,我也才有幸煩惱所有與此書相關的微小細節,也有機會享受那麼多好朋友的支持與鼓勵。
能完成這本書,首先要感謝媽媽對我的寬容,讓我總是能做自己想做的事。另外,還要感謝很多人,我想感謝的人比完成研究所論文時還要多,這才悟出一個道理,成功果實越大,要感謝的人越多,真希望哪天能感謝全世界的人,所以,請你買下它吧,也許它有增值的空間。
目次
第二章 學校裡最神祕的人
第三章 教室生活
第四章 棉被裡的一晚
第五章 罰站大王就是我
第六章 點心事件
第七章 我的「那個」來了
第八章 才藝營風波
人物介紹
賴育發
大人眼中的頑皮小孩,有著不服輸的個性,功課不太行,不過私底下很喜歡寫詩,但是這個祕密,只有捲子知道。
捲子
心思比較細膩,膽小,是育發的小跟班。
小敏
個性急,喜歡大聲發言,寫得一手好字,是老師的得力助手。
湯尼胖
身型略胖,做什麼事都懶懶的,喜歡出主意,但通常不會被大家採納。
阿德
家裡開牧場,個性很敦厚,因為是家中的長子,經常要請假幫忙家裡的工作。
長腿叔叔
個頭是班上最高大的,個性內向害羞,但卻相當喜歡恐怖的偵探小說。
草莓果凍
臉上有一堆雀斑,個性壓抑,表面上是一位好好先生,但是發起脾氣,便會一發不可收拾。
小美
長相甜美,平常總是打扮得像小公主一樣,但有項不為人知的才藝──跆拳道藍帶。
親親君
嘴巴長得很像準備要接吻的模樣,總是嘟嘟的,所以被大家戲稱親親君,個性有點三八。
書摘/試閱
學校不鼓勵老師實行體罰,不久之前,校長在全校面前說過一件社會案件,有一個老師體罰過當,被家長告上法院,所以現在最常做的處罰就是罵、抄課文,或是罰站了。
不過被罵的感覺不太好,雖然我都把它當作耳邊風,不過有時候老師說的話,實在令人印象深刻,有時還成為同學的笑話,像有一次規定穿體育服的日子,我穿成制服,老師對我說:「你有色盲嗎?把綠色的制服看成紅色的體育服?我看你以後不用開車了!」害我當場放棄成為警察的夢想,下課的時候,湯尼胖還故意拿蘋果在我面前晃,對我說:「一發,你要不要吃芭樂啊?」
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