商品簡介
孩子在閱讀方面遇到困難,家長應該如何與老師溝通?
如何在朗讀一本書時,同時引起幾個年齡不同的孩子的興趣?
作者從自己身為教師的工作經驗和身為母親的生活經歷中,歸納出了一套讓孩子熱愛閱讀的方法,並告訴你,哪些流行觀點其實是誤區,哪些科學發現可以應用于對孩子閱讀力的培養。
每個孩子都天生具備學習閱讀的熱情,而這種熱情能否持續的關鍵就在於,你是否給了孩子適時、適當的幫助。
作者簡介
作為母親,她曾幫助自己的兩個患有失讀症的孩子克服困難、愛上閱讀。
作為寫作者,她擅長將複雜的內容歸納為簡明的步驟,將培養孩子閱讀力的方法呈現在你面前。
目次
自 序 我與這本書的故事
第一章 給家長的定心丸
五個步驟
樂趣是關鍵
第二章 無須理會的觀點
關於電子產品
關於老師和學校
關於時間
第三章 步驟一:多和嬰兒期、學步期、學齡期的孩子聊天
智力:要開發,不要荒廢
與孩子分享文字的樂趣大有益處
機不可失,時不再來
簡易方法之豐富孩子的語言環境
第四章 步驟二:鼓勵自由玩耍,捍衛自由時間
自由玩耍的益處
遊戲中的孩子
家長的挑戰
鼓勵孩子自由玩耍的方法
第五章 步驟三:為孩子朗讀,並注重朗讀的方式、時間和內容
朗讀的方式
朗讀的時間
朗讀的內容
家裡幾個孩子年齡不同,沒關係
分享工作內容和興趣愛好
第六章 步驟四:激發孩子的閱讀興趣
其實沒那麼困難
學習閱讀的過程
無障礙閱讀
似曾相識的支持方式
閱讀不分性格
為正在學習閱讀的孩子提供幫助的九種方法
第七章 步驟四(補充):怎樣幫助在閱讀方面有困難的孩子
閱讀困難的緣由
在學校為孩子發聲
減輕焦慮,建立信心
養育患有失讀症的孩子的親身經歷
第八章 步驟五:電子產品的使用應適度
如何均衡安排孩子的娛樂方式
電子產品的利弊
如何讓孩子合理使用電子產品
第九章 結語
注 釋
致 謝
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