插畫設計技法教程（簡體書）

這是一本插畫教學入門的教材，由文論篇和技法篇兩部分組成。從插畫的歷史著手，重點介紹了插畫的繪畫工具及表現技法，同時以插畫腳本設計作品為重點進行分析。書中在兩個重點章節都有相應的作業練習題以及作業成果展示，通過這些作業學生可以瞭解插圖工具與技法以及插圖風格之間的關係，明白優秀的插圖必須要有較強的藝術感染力，無論運用怎樣的形式，它必須是藝術與設計的完美結合。

陳瀾，女，1975年生。華東師範大學設計學院副教授。主持的教學研究課題“插圖設計課程”2013 年獲上海市重點課程建設項目；“插圖設計課程”獲得MOOC課程建設項目。參與2010年上海世博會“城市足跡館”及 “世博會博物館”設計項目，為主創人員,負責所有視覺形象系統。主要著作為《插圖的世界》 （上海文化出版社2008年版）、《海報的世界》（上海錦繡文章出版社2010年版）、《插圖家族》（上海錦繡文章出版社2011年版）。

內容簡介
《插畫設計技法教程》系華東師大藝術系設計學院教學用書，這是一部插畫設計入門的教材，是作者陳瀾在長期教學過程中，積累了富有時代特色，又有鮮明特點的學生創作素材，針對學生的學習要點、難點編撰而成。教材從理論與實踐兩方面入手，書中既有插畫設計的歷史，又有插畫訓練的要領與學生創作素材展示。全書以427幅精美彩色插畫演繹歷史闡述與實踐點評，重點介紹了插畫的繪畫工具及表現技法，同時以插畫腳本設計作品為重點進行分析。
作業展示是此書的主要特色，通過這些作業可以讓學生瞭解插圖工具與技法以及插圖風格之間的關係，明白優秀的插圖必須要有較強的藝術感染力。它或以具象再現，或以表現主義形式來表述一個具備可讀性的藝術作品，同時又是藝術與設計的完美結合。通過這些作業展示與點評，學生可以很清晰地感受到課程的趣味性以及課程所具有的研究性。因為所有這些作品風格各異，工具探索和表達方式各異，學生的學習主動性以及追求自由的表達方式都通過這些作品表現得淋漓盡致。
作者簡介
作者陳瀾，系華東師大設計學院副教授，主要著作有《插圖的世界》（2008年8月 上海文化出版社）、《海報的世界》 （2010年9月 上海錦繡文章出版社）、《插圖家族》（2011年7月 上海錦繡文章出版社）。2006年至2010年連續獲學校實踐創新優秀指導教師獎。
2006-2010年為2010年上海世博會“城市足跡館”及 “世博會博物館”設計項目主創人員,負責所有視覺形象系統。2010年承擔上海世博會“世博會博物館”的導視系統設計，為項目第一負責人。2010年負責世博會特許產品研發設計工作（22款產品投放市場），為項目第一負責人。負責2010年上海世博會“中國國家館”世博會特許產品設計研發工作 （10款產品投放市場），為項目第一負責人。
2008-2010年為長江河口科技館的設計設計項目主創人員，負
責所有視覺形象系統設計。
為2010年上海東外灘策劃項目主創人員，負責所有視覺形象系統設計；2010年新疆獨山子遊樂場策劃項目主創人員，負責所有視覺形象系統設計。

目 錄
第一章 概述：關於插畫設計
第一節 插畫的概念
第二節 教學進度安排
第二章 插畫的故事
第一節 插畫的歷史
一、 插畫的起源
二、 中國插畫藝術的發展
三、 西方插畫藝術的發展
第二節 插畫的分類
一、 以傳播媒介分類
二、 以插畫的表現形式分類
第三章 插畫基礎訓練
第一節 插畫教學基礎
第二節 繪畫基礎訓練
一、 素描基礎
二、 色彩基礎
三、 速寫基礎
第三節 插畫腳本設計訓練
第四章 畫工具及其表現特點與技法
第一節 鉛筆、鋼筆與馬克筆等工具的表現特點
一、 鉛筆
二、 鋼筆
三、 圓珠筆
四、 毛筆
五、 彩色鉛筆
六、 彩色水筆
七、 馬克筆
第二節 水彩、丙烯的表現特點與技法
一、 水彩及其表現特點與技法
二、 丙烯及其表現特點與技法
第三節 炭筆、油畫棒的表現特點與技法
一、 炭筆及其表現特點
二、 油畫棒及其表現特點與技法
第五章 教學要求與案例分析
第一節 教學要求
一、 階段練習：插畫工具練習
二、 綜合練習：廣告腳本創作
第二節 教學案例分析
一、 插畫工具練習
二、 廣告腳本創作
後 記