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從規制到賦能：教育制度變遷創新之路（簡體書）
- 系列名：教育現代化的中國之路. 紀念教育改革開放40年叢書
- ISBN13：9787567577497
- 出版社：華東師範大學出版社
- 作者：范國睿
- 裝訂／頁數：平裝／440頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2018/08/09
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商品簡介
作者簡介
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商品簡介
本書以改革開放40年來中國教育制度變遷的歷史事實為基礎，以教育法律、政策、制度的動態變遷為線索，以國際教育改革與發展的事實與經驗為參照，全面系統地梳理我國改革開放40年來教育行政制度、學校制度（學制）、教師管理與教師教育、考試評價與招生制度，以及學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育、高等教育等各級各類教育制度的歷史脈絡與問題，深刻揭示教育制度變遷的內在矛盾，展望我國教育制度創新的未來趨勢。
作者簡介
袁振國。我國著名教育學者,教育戰略研究專家，華東師範大學終身教授，教育學部主任；曾任教育部師範司、社科司副司長，中國教科院院長、國家教育諮詢委員會委員、秘書長，國家教育體制改革領導小組辦公室副主任等職，主持過多項國家重大研究項目。
重要著作有：《教育改革論》、《對峙與融合――世界教育改革百年》、《當代教育學》、《教育新理念》等。所主編的《中國教育政策評論》已經連續出版16年，影響遠播海內外。
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本書以改革開放40年來中國教育制度變遷的歷史事實為基礎，以教育法律、政策、制度的動態變遷為線索，以國際教育改革與發展的事實與經驗為參照，全面系統地梳理我國改革開放40年來教育行政制度、學校制度（學制）、教師管理與教師教育、考試評價與招生制度，以及學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育、高等教育等各級各類教育制度的歷史脈絡與問題，深刻揭示教育制度變遷的內在矛盾，展望我國教育制度創新的未來趨勢。
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