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李博、嚴俊輝、張曉玲編著的《學校課程實踐/義務教育地方課程與栄課程建設叢書》是我省學校課程實施中的經驗成果彙編。書稿收集了60所項目示範學校（學區）在開展項目的三年中總結出來的具有一定推廣意義的經驗成果，在此基礎上，針對示範學校（學區）學校課程建設中的主要做法、經驗、成效等進行總結、梳理、提升，並擇優整理和編寫。書稿中彙編的材料圖文並茂，真實反映各學校（學區）學校課程建設實施工作的全貌，重點突出，主題鮮明，凸顯各學校特色。
目次
第一章 課程體系建構的探索
勤澆禮儀之花喜結文明之果
拓展視野挖資源立足校情促發展
尊重學生需求依託社會資源發展特色校本課程
構建立體課程集群彰顯立人教育品牌
百花爭豔鬥芬芳家校舞臺展特色
整合資源創新策略彰顯特色
立足實際開發校本課程培育特色促進全面發展
讓生命收穫精彩讓課程浸潤心靈
整合三級課程 豐富校園文化
第二章 利用本土資源的嘗試
彰顯欞星文化實施“四自”教育
發掘地方人文資源創編特色校本教材
立足本土資源拓寬希望之路
引民族文化之水澆學校課程之花
多彩課程張揚個性和諧課堂放飛夢想
利用鄉土資源開發課程促進學生全面健康發展
積極開發校本課程滿足學生成長需求
基於中華傳統文化開發特色校本課程
依託民族資源發展學生潛能
第三章 形成辦學特色的努力
以學校課程為載體推進特色學校建設
依託校本課程 強化辦學特色
積極開發學校課程彰顯學校辦學特色
提高學生素質凸顯辦學特色
加強課程建設促進學校特色發展
融合三級課程開發校本資源創建特色學校
開發學校課程推進特色辦學
積極開發課程資源努力彰顯辦學特色
加強校本課程建設凸顯學校辦學特色
第四章 科學管理課程的創新
以制度促課程建設 以特色促課程發展
加強學校課程管理全面推進素質教育
科學規劃大膽創新全面實現育人目標
彰顯特色看“校本”長遠發展借風航
利用課程資料提升學校品質
總結經驗不斷探索深入推進學校課程建設
構建學校課程結構加強學校課程管理
加強學校課程管理促進學生全面發展
開發學校課程豐富教育內涵
勤澆禮儀之花喜結文明之果
拓展視野挖資源立足校情促發展
尊重學生需求依託社會資源發展特色校本課程
構建立體課程集群彰顯立人教育品牌
百花爭豔鬥芬芳家校舞臺展特色
整合資源創新策略彰顯特色
立足實際開發校本課程培育特色促進全面發展
讓生命收穫精彩讓課程浸潤心靈
整合三級課程 豐富校園文化
第二章 利用本土資源的嘗試
彰顯欞星文化實施“四自”教育
發掘地方人文資源創編特色校本教材
立足本土資源拓寬希望之路
引民族文化之水澆學校課程之花
多彩課程張揚個性和諧課堂放飛夢想
利用鄉土資源開發課程促進學生全面健康發展
積極開發校本課程滿足學生成長需求
基於中華傳統文化開發特色校本課程
依託民族資源發展學生潛能
第三章 形成辦學特色的努力
以學校課程為載體推進特色學校建設
依託校本課程 強化辦學特色
積極開發學校課程彰顯學校辦學特色
提高學生素質凸顯辦學特色
加強課程建設促進學校特色發展
融合三級課程開發校本資源創建特色學校
開發學校課程推進特色辦學
積極開發課程資源努力彰顯辦學特色
加強校本課程建設凸顯學校辦學特色
第四章 科學管理課程的創新
以制度促課程建設 以特色促課程發展
加強學校課程管理全面推進素質教育
科學規劃大膽創新全面實現育人目標
彰顯特色看“校本”長遠發展借風航
利用課程資料提升學校品質
總結經驗不斷探索深入推進學校課程建設
構建學校課程結構加強學校課程管理
加強學校課程管理促進學生全面發展
開發學校課程豐富教育內涵
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