三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 戲劇藝術 / 歌劇藝術

王志達，上海大學上海電影學院表演系聲樂教師，國家二級演員，教育學博士。教授課程：聲樂訓練。“力量之聲”流行美聲演唱組合成員。李雲，華東師範大學課程與教學論博士，紹興文理學院講師，演員。作為一部經典歌劇，《原野》中的經典段落不僅是高校聲樂教學的重要素材，而且作品中豐富的人物形象與音樂內容結合巧妙，為聲樂教學提供了極佳的美育素材。通過對該歌劇主要人物形象的細緻研究，幫助學生更好地平衡演唱技術與審美，通過文本分析等手段將音樂中調性、織體、節奏等音樂創作技術與戲劇表達進行提煉、總結，幫助學生更貼近戲劇人物地演唱，從而達到審美的主旨。因此，其中音樂元素與豐富的審美內涵需要更深入地研究、挖掘，這也是本文將《原野》作為研究中心的原因之一。歌劇《原野》人物相對較少，又是中文歌劇，且採用了西方經典歌劇的架構，因此更易應用於教學。即使僅將某些分曲引用於教學實踐，無論是用於獨唱還是重唱課程都易於實現――歌劇《原野》中重唱段落最大編制為三重唱，相對於莫紮特、威爾第等作曲家的七重唱、八重唱，在教學中也相對容易為學生所掌握，三重唱的教學也可以為更大編制重唱和歌劇排演課程起到鋪墊作用。因此，通過歌劇《原野》的文本提煉與教學研究，實際上是實現了教學與美育的結合。

歌劇是一門完整地將音樂、戲劇、舞臺美術、舞蹈等融為一體的綜合性藝術，被稱為“音樂藝術皇冠上的明珠”。本書分為六章，包括歌劇的產生、歌劇的風格流派、歌劇的藝術特徵及價值、西方歌劇藝術的發展沿革、中國歌劇藝術的發展沿革、中國歌劇表演的民族特徵、歌劇的表現形式以及歌劇的舞臺表演等內容。 本書追溯歌劇歷史，探索經典歌劇藝術，欣賞與感受歌劇的無窮魅力，旨在借鑒西洋歌劇的藝術精髓，凸顯中國歌劇的民族個性，提升國民的藝術素養，是音樂愛好者、普通大眾增加歌劇常識、瞭解歌劇魅力的有益讀物。

本書系當代音樂領域第一本專門介紹歌劇行業發展概況的年鑒，分“要聞”“觀察”“首演”“人物”“研究”“特稿”“紀事”七個板塊，既有全年綜述、概覽，又有重點聚焦，多角度、全方位展現了當下歌劇行業蓬勃發展的景象。

本書收集了反映中國共產黨紅色文化的三部現代民族歌劇唱段：《野火春風斗古城》《長征》《沂蒙山》。

本書收集了反映中國共產黨紅色文化的五部歌劇唱段：《白毛女》《洪湖赤衛隊》《紅珊瑚》《江姐》《党的女兒》。

歌劇是集音樂、戲劇、舞臺美術、舞蹈等融為一體的綜合性藝術。歌劇在表演時需要將音樂、舞蹈、美術等結合，真正做到從視覺上刺激觀眾感官，令其產生身臨其境的感覺。本書以此為出發點，對歌劇藝術的表演理論與舞臺呈現進行研究和分析，並找出其中的藝術原理。本書內容主要包括有歌劇與歌劇表演的理論分析、歌劇表演的構成要素、歌劇表演的參與者、中國歌劇表演、歌劇表演的舞臺藝術、中外歌劇作品的演唱與表演等。

本書對中國民族歌劇宣敘調進行了綜合且全面的論述，從宣敘調的形成和發展，宣敘調在歌劇中的作用和演唱技巧等層面，以及目前民族宣敘調發展所遇到的問題等。

本書立足歌劇藝術，主要研究歌劇藝術舞臺表演的相關內容，通過探討歌劇藝術的界定、歌劇藝術的體裁類別、歌劇藝術的結構、歌劇藝術的價值，進一步分析歌劇藝術的文學特性與戲劇特性、歌劇藝術的音樂表現、歌劇藝術的綜合美感、歌劇舞臺表演準備與角色構思、歌劇舞臺表演實踐。

本書記錄了中國知名音樂劇製作人李盾的音樂劇故事。全書共分為三部分，第一部分講述他開始製作音樂劇前的人生閱歷及對於音樂劇的醞釀；第二部分以其一系列中國原創音樂劇作品串起他的音樂劇故事，通過臺前幕後的生動講述，還原了其原創音樂劇的製作歷程，也側面反映了中國原創音樂劇的發展；第三部分收錄了李盾對於音樂劇製作、音樂劇教育的所思所想。如何站在世界中心，講好中國故事？李盾通過帶領讀者進入他的音樂劇世界給出了自己的答案。

本書系當代音樂領域第一本專門介紹歌劇行業發展概況的年鑒，分“要聞”“觀察”“首演”“人物”“研究”“特稿”“紀事”七個板塊，既有全年綜述、概覽，又有重點聚焦，多角度、全方位展現了當下歌劇行業蓬勃發展的景象。

《音樂劇：實踐的藝術》是一本對音樂劇在中國本土發展與實踐進行梳理的理論類書籍，全書約20萬字。從20世紀音樂與戲劇的關係，到音樂劇逐漸從本土趨於現代化，本書都用理論和本土作品的實踐進行了證明和討論。西方大量的音樂劇作品，在藝術價值與商業價值贏方面得到了共振，中國的音樂劇作品怎樣才能雙贏。也是本書重點探討的關鍵。

在新時代的背景下，習近平總書記提出的“講好中國故事，展現中國形象”的思想，為中國歌劇藝術的發展指明了方向，一條中國歌劇的“復興之路”正徐徐展開。本書緊緊圍繞“中國歌劇藝術研究”這一主題展開論述，以中國歌劇的傳承與創新發展為初衷，探索中國民族歌劇的當代發展路徑，挖掘中國歌劇的藝術魅力和文化價值，以期推動中國歌劇發展邁上新的臺階。本書視角獨特、觀點新穎、論述詳實，成書後可適用於各大高校相關專業教師和學生，也可作為相關研究人員參考用書。

黨中央在各種重要會議中均提出文化大發展、大繁榮的歷史任務，各地也都制定相應“文化強省”的目標。在如此形勢下，如何認識和正確把握歌劇藝術在我國文化戰略中所處地位，如何處理我國歌劇在新的歷史時期面臨的一系列新的機遇和挑戰，採用何種舉措來改變我國歌劇在管理、創演、推廣機制的一系列問題，讓我國歌劇藝術具有嶄新的生命力和創造力，實現真正的大發展、大繁榮，從而契合我們國家大的文化戰略部署，是個非常重要的課題。

《追夢青春（套裝共2冊）/大連藝術學院原創音樂劇》記述了大連藝術學院一部原創大學生勵志音樂劇的藝術實踐教學過程，並對劇本創作及衍生文創開發、舞臺創作與演出等方面進行研究論述，對藝術創作成果與藝術實踐育人成果進行系統總結，是高校藝術類專業實踐教學的創新成果。《追夢青春》是一部激發當代大學生將人生理想、責任擔當匯入新時代國家創新發展的大潮中，弘揚新時代社會主義核心價值觀的原創作品，是一次對當代青年思政

本書研究了我國本土音樂劇的創演以及表演藝術教學、外國劇口引進、市場培育和商業化運作等方面，論述了正反兩方而積累的豐富歷史經驗，以求繁榮我國音樂劇市場、振興音樂劇產業。