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【本書特色】1.最完整的解題內容； 本書的解題內容可以讓同學了解最完整的解答說明，只有知其所以然，才可以知其然。2.最充分的解題說明； 本書在講解時除了說明題意與解答之外，也盡量找出所有答案的含義及背景，讓同學可以多學習了解每一個答案選項的意義。3.最清楚的解題方式； 本書查找大量的參考資料，讓同學在理解題目之外，還可以複習考題範圍的重點。

西方的書籍收藏遭遇過無數災難卻也曾締造許多輝煌成果不斷在毀滅與重生之間流轉變化柯皓仁　國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所特聘教授高耀威　長濱獨立書店「書粥」老闆馬　欣　作家蔡淇華　臺中市立惠文高中圖書館主任／作家鄭俊德　閱讀人社群主編鄭　瑋　國立臺灣大學圖書資訊學系專任副教授────愛書推薦「在3C的年代，人們還需要圖書館嗎？這本書先攤開羊皮的卷軸，談到手抄書、印刷機的誕生，還有各種圖書館的歷史祕辛。所有關心圖書館漫長生滅史的人們，都應該珍視這本好書！」──蔡淇華圖書館歷史充滿始料未及的波折與逆轉幾乎每個世代都需要賦予圖書館全新意義在漫長又混亂的圖書館史中，書籍收藏的形式不可勝數。從簡陋的木箱到大理石與金箔打造的廣闊殿堂，應有盡有。但有一件事從來沒有改變過，那就是在追求並擁有知識的過程中，人類是如此不遺餘力，甚至流於偏執。在這本獨闢蹊徑的重要著作中，安德魯．佩蒂格里和亞瑟．德韋杜文探索豐富、充滿劇戲性的圖書館史，既有古代知名藏書，也有如今面臨困境的珍貴公共資源。兩位作者帶領我們認識打造世界知名藏書的古籍收藏家、慈善家和特立獨行的人物，細數科技、意識形態與個人喜好的盛與衰，更揭露某些在追尋珍稀手抄書過程中的大小罪行。從卷軸時代到圖書車消失，圖書館的故事也是整個社會和它的創造者的故事。本書內容廣博、耐人尋味，讓我們透過圖書館認識自身，也說明我們為什麼繼續收藏、摧毀而後再造圖書館。名家&媒體推薦一段廣泛而徹底、引人入勝的歷史，經過深入研究，描繪圖書館這個非凡而恆久的現象。──理察．歐文登（Richard Ovenden），《焚書：遭到攻擊與在烈焰中倖存的知識受難史》作者廣羅而不淪為瑣碎，生動而不淪為街談巷議，這部全面的圖書館歷史展現出這種機構對於人類文化的方方面面是多麼至關重要。──莉亞．普萊斯（Leah Price），文學評論家何謂「圖書館」？它是私人財富與權力的無聲展現，或對神的謙卑奉獻？是常態的社區資源，或浪費公帑？本書作者為我們呈現豐饒的書籍史，靈巧地引導我們穿越許多世紀，看見圖書館不只是以上所有的一切。──茱蒂絲．弗蘭德斯（Judith Flanders），歷史學家佩蒂格里和德韋杜文對於圖書館的精采長篇探討最棒的一點是，他們顯現出圖書館在時間演變中是多麼有變通性。我一點都不懷疑未來的歷史會繼續述說這個故事。──金融時報《圖書館生滅史》證明事實比虛構更有趣。

國立臺灣圖書館是臺灣歷史最悠久的公共圖書館，蒐藏豐富的臺灣研究文獻，為臺灣研究資源的重鎮。依據該館的設立機關及發展歷程，可分為開創期：臺灣總督府圖書館（1914－1945）、重建期：臺灣省圖書館（1945－1947）、成長期：臺灣省立臺北圖書館（1947－1973）、發展期：國立中央圖書館臺灣分館（1973－2012）、茁壯期：國立臺灣圖書館（2013年以後）等5個時期，至今已有百年以上的歷史。本書旨在回顧該館各時期的發展，撫今追昔，以1973年7月為斷，析為兩冊，以記錄故實為主。該館每逢改制，不僅僅是名稱的改變，更是體質的轉變，漸蛻變為具有部分國家圖書館的基本功能，盼持續努力，由茁壯而進入飛躍期，引領全國公共圖書館事業持續創新發展與邁向永續經營。史料豐富。本書運用大量的檔案文書，橫跨自1914年以來約110年的國立臺灣圖書館營運史。紀錄翔實。全面敘述國立臺灣圖書館既有的公共圖書館服務，及其特色服務，寫盡國立臺灣圖書館時代變換，是一部有關臺灣公共圖書館事業史的專著。

資訊碎片化的時代，每個人都必須具備過濾和編輯資訊的能力，這種萃取知識、串連資訊的技巧，就是現代的策展。一本書，幫助我們從不同角度了解策展，進而找到連結！在英文中，提供「觀點」的人，稱為策展人（curator）；策展人提供觀點的行為，就是策展（curation）。以往，所謂策展，指的是策展人在博物館或美術館中所策畫的展覽。現在，策展指的是從資訊洪流中，基於策展人的價值觀與世界觀淘選資訊，賦予新意並與眾多的網友共享。過去每天最重要的頭條新聞在報架上，如今最重要的頭條新聞，往往是社群網站上最多人轉推的文章。電視、報紙、書籍、雜誌、廣告等傳統媒體沒落，傳播資訊的常識出現重大轉變。透過推特（twitter，現名X）、臉書（Facebook）、IG（Instagram）等社群網站，將人與人之間「串連」起來，策展已經和資訊本身同等重要，「策展時代」已經來臨！本書特色在於作者佐佐木俊尚以說故事的方式，列舉電影、藝術品、演唱會、社群網站的案例，從社會、文化和政治的角度，帶給讀者一場場策展的盛宴，探索策展時代中資訊傳播產生巨變的本質，進而詳述如何藉由策展找到新商機。一本書，幫助我們從不同角度了解策展，做網路行銷的人必讀！

不用動手寫程式，讓Web Scraper爬蟲 X Power Automate自動化工具幫你搞定！•　活用ChatGPT學習網路爬蟲、大數據分析和辦公室自動化•　ChatGPT學習SQL語法，建立高效率Excel資料處理術⭐️ Web Scraper是第一名Chrome擴充功能的爬蟲工具，不用撰寫程式碼，就可以建立CSS選擇器的網站爬取地圖從網站擷取資料，本書不只教你利用內建視覺化工具輕鬆爬取Web網站，更能夠使用ChatGPT學習HTML標籤+CSS選擇器，並了解各種網站巡覽結構。⭐️ Power Automate Desktop自動化工具，可以建立流程來執行一系列動作，輕鬆打造Windows應用程式和Excel自動化，來提高辦公室的工作效率，不只如此，再搭配書中使用ChatGPT學習SQL語法後，我們更可以整合Power Automate Desktop + SQL建立高效率的Excel資料處理。

國立臺灣圖書館是臺灣歷史最悠久的公共圖書館，蒐藏豐富的臺灣研究文獻，為臺灣研究資源的重鎮。依據該館的設立機關及發展歷程，可分為開創期：臺灣總督府圖書館（1914－1945）、重建期：臺灣省圖書館（1945－1947）、成長期：臺灣省立臺北圖書館（1947－1973）、發展期：國立中央圖書館臺灣分館（1973－2012）、茁壯期：國立臺灣圖書館（2013年以後）等5個時期，至今已有百年以上的歷史。本書旨在回顧該館各時期的發展，撫今追昔，以1973年7月為斷，析為兩冊，以記錄故實為主。該館每逢改制，不僅僅是名稱的改變，更是體質的轉變，漸蛻變為具有部分國家圖書館的基本功能，盼持續努力，由茁壯而進入飛躍期，引領全國公共圖書館事業持續創新發展與邁向永續經營。

本書為《圖書資訊學導論》第三版，自2014年第二版出版至今，圖書館事業與圖書資訊學門迭有變革，爰此修訂。本書為圖書資訊學入門學習者撰寫，以圖書館經營為主體，資訊科學為應用，探討數位時代圖書館事業與圖書資訊學的理論與實務。首先探討圖書館學、資訊科學、與圖書資訊學的意涵與關係。其次，揭示與圖書資訊學相關的新興學科，探討圖書資訊學原理、資訊與知識組織及服務、以及圖書資訊學教育與研究。圖書資訊學科擴大疆域正朝跨領域學科發展，值得一探堂奧。全書共分三部十章。第一部為圖書資訊學原理，包括第一章、圖書資訊學的界說；第二章、圖書館事業。第二部為資訊與知識組織及服務，包括：第三章、館藏發展與管理；第四章、資訊與知識組織；第五章、資訊服務；第六章、資訊素養教育；第七章、圖書館自動化與數位圖書館；第八章、資源共享與館際合作。第三部為圖書資訊學教育與研究，包括第九章、圖書資訊學教育；第十章、圖書資訊學研究。本書專用於圖書資訊學、傳播等相關科系之教師、學生與專業人士修習使用，同時也適用於高普考之圖書資訊管理類科。

藏書印不止在於美觀，可供觀賞而已；亦是讀書人的人生一樂。而這些小小的藏書印中蘊藏著不為人知的故事。 本書藉由藏書印來說明藏書家對書籍的保護，以及其愛書的心境，希望藉助本書能找回讀書、愛書、藏書的原意，進而建立溢滿書香的社會。 歷代藏書印充分體現了中國文人的典雅情懷， 鈐蓋于心愛的藏書上，留下千古的印記。 它為書籍的收藏和流傳鑄造了鮮明的里程碑， 它是篆刻園裡的一朵奇葩。

掌握編輯知識的精髓，就能萃取知識、活用知識。 編輯於遊戲而生編輯隨對話而生編輯因缺陷而生編輯是比對、是聯想、是冒險。編輯可以在任何地方，以任何形式開始。 大部分的人在聽到「編輯」一詞時，想到的是文字工作或職銜。 不過，在日本從事編輯工作、培育編輯後進超過半世紀的松岡正剛認為，編輯知識的技巧不只在書籍、報章雜誌、電視、網路中應用，就連小說、漫畫、影集，甚至企畫書、業務報告、專案計畫，也都看得到這些技巧。 松岡將編輯定義為「解讀目標資訊的結構，再以嶄新的設計傳遞這些資訊的作業」，編輯在五花八門的現象之中運作，在我們大腦之中發生的事情，大部分都屬於編輯的範疇，就連人與人之間的溝通，本質上也是一種編輯。 為了讓一般人也能善用編輯這門技術，松岡將他的方法和思考，歸納在本書中，試著從各個面向討論「編輯是蘊藏於人類活動之中，最基本的資訊技術」。 松岡正剛認為，資訊有三種動向，分別是：「資訊如同生物活著」、「資訊無法離群索居」和「資訊已窮途末路」。 「資訊如同生物活著」的意思是生命的本質本就是遺傳基因這類資訊的編輯，人類也是在這個資訊編輯架構之下活動。 「資訊無法離群索居」是指資訊持續和其他的資訊聚散離合，資訊之間有所謂的「緣分」。 「資訊已窮途末路」則是資訊是正在尋找去處的「流浪兒童」，等待適當的帶領。若以一句話形容這三個動向，那就是資訊會互相建立關係，找出這種關係線的作業就是編輯，也就是說，編輯就是「發現關係」。 由於我們很難知道編輯正如何進行，因此，松岡寫成這本書，告訴我們該如何得知「在自己身上出現的編輯狀態」，並且引領我們有哪些系統或工具有助於編輯。編輯可以在任何地方，以任何形式開始。一本書，告訴我們探索「思考技術」或「呈現技術」的方法，只要每天持續琢磨自己的編輯世界觀，就能掌握編輯知識的技巧，培養萃取知識、活用知識的能力。

閱讀界天后、資深國小教師林怡辰首度跨足童書代表作集畢生推廣閱讀洪荒之力，帶領孩子一同探索圖書館驚奇有趣的祕密++認識圖書資源，學會資料搜尋，建立資訊判讀能力++一起來挑戰有趣實用、奠定閱讀素養的關鍵任務從今以後，功課都會寫、報告一把罩！小莉轉學到新的學校，百般聊賴的她，隨意走在校園中，看到了圖書館。「這是什麼地方？」小莉好奇的走了進去。她不知道，即將迎來的是一長串圖書館知識冒險任務……● 要怎麼運用學校裡的圖書館？● 如何才能找到自己喜歡的書呢？● 寫作業、寫報告時，圖書館資源也能派上用場嗎？● 當圖書館裡沒有相關的書時，怎麼查其他資料？● 找了好多的資料喔！不過要怎麼整理啊……● 有其他有趣又特別的圖書館嗎？● 什麼是主題式閱讀，又該如何進行呢？● 想把自己看過的所有書和資訊分享給大家，該如何做呢？跟著小莉、小勇踏上調查圖書館的旅程，一同解決課業上的難題、學會如何將資料轉化成報告，晉身成為運用圖書館資源的高手達人吧！◎ 本書特色特色１　輕盈圖像 X 角色互動：納入校園生活情境，引發孩子共鳴與閱讀興趣。特色２　怎麼讀 X 怎麼找 X 怎麼用：學習運用圖書館與相關資源解決課業與日常問題，跨學科皆適用。特色３　實用圖表 X 趣味練習：結合心智圖、樹狀圖等實用圖表整理閱讀資訊，建立孩子的資訊整合力。◎ 本書關鍵字：圖書館、閱讀素養、專題探究、主題閱讀、媒體識讀、資訊素養◎ 有注音，7-10歲適讀

☆★首刷隨書加贈「閱讀軌跡海報」★☆閱讀界天后、資深國小教師林怡辰首度跨足童書代表作集畢生推廣閱讀洪荒之力，帶領孩子一同探索圖書館驚奇有趣的祕密++ 認識圖書資源，學會資料搜尋，建立資訊判讀能力 ++一起來挑戰有趣實用、奠定閱讀素養的關鍵任務從今以後，功課都會寫、報告一把罩！小莉轉學到新的學校，百般聊賴的她，隨意走在校園中，看到了圖書館。「這是什麼地方？」小莉好奇的走了進去。她不知道，即將迎來的是一長串圖書館知識冒險任務……●要怎麼運用學校裡的圖書館？●如何才能找到自己喜歡的書呢？●寫作業、寫報告時，圖書館資源也能派上用場嗎？●當圖書館裡沒有相關的書時，怎麼查其他資料？●找了好多的資料喔！不過要怎麼整理啊……●有其他有趣又特別的圖書館嗎？●什麼是主題式閱讀，又該如何進行呢？●想把自己看過的所有書和資訊分享給大家，該如何做呢？跟著小莉、小勇踏上調查圖書館的旅程，一同解決課業上的難題、學會如何將資料轉化成報告，晉身成為運用圖書館資源的高手達人吧！◎ 本書特色特色１　輕盈圖像 X 角色互動：納入校園生活情境，引發孩子共鳴與閱讀興趣。特色２　怎麼讀 X 怎麼找 X 怎麼用：學習運用圖書館與相關資源解決課業與日常問題，跨學科皆適用。特色３　實用圖表 X 趣味練習：結合心智圖、樹狀圖等實用圖表整理閱讀資訊，建立孩子的資訊整合力。◎ 本書關鍵字：圖書館、閱讀素養、專題探究、主題閱讀、媒體識讀、資訊素養◎ 有注音，7-10歲適讀

圖書館有三千年歷史，現今成為人們工作、生活、學習、與休閒的天堂。圖書館學是年輕的學科，推動圖書館事業，形成圖書資訊學教育，培養專業圖書館員。如今面臨科技、社會、資訊環境與圖書館變革，帶來新問題與新挑戰，國際與比較圖書資訊學教育成為重要的議題。 本書探討二十一世紀世界各國圖書資訊學教育現況，美國是圖書館學教育發源地，建立圖書資訊學認可制度，培養專業的圖書資訊人員。英國在圖書館員專業資格認可基礎上，建立獨特的學會制度。澳洲不斷改革圖書館與資訊教育制度，法國是在檔案機構最早開設圖書館課程的國家，德國因重視圖書館事業與館員能力而建立圖書館學教育體系，印度是圖書資訊學教育發展範圍與學校規模最大的國家。中國大陸發展出多元多層次的教育體系，臺灣圖書資訊學碩士教育發展最有活力有特色，而日本與韓國的圖書資訊學校也不斷變革。 本書以美國、英國、德國、法國、澳洲、紐西蘭、印度、日本、韓國、中國與臺灣十一國的圖書資訊學教育為研究對象，探討各國圖書資訊學教育制度，研究其教育歷史與發展，比較其異同，並預測未來教育新趨向。 圖書資訊學教育培養新時代專業人才，跨域翻轉圖書資訊學新典範。 解讀美國、英國、德國、法國、澳洲、紐西蘭、印度、日本、韓國、中國與臺灣，圖書資訊學教育最新發展趨向

★比爾蓋茲曾說：「培養出我今日成就的，是我家鄉的一個小圖書館。」 ★知名作家熱情推薦＋閱讀推手一致好評＋教育界齊聲力讚！ 來自小鎮圖書館長的真心證言， 帶你看見閱讀的力量，可以讓更多美好發生。 一篇小男孩坐在圖書館的貼文，為何能讓2.5萬人感動按讚，還吸引各大媒體爭相報導？原來秘密，就藏在這間圖書館裡…… 一間小鎮圖書館，用閱讀為小鎮帶來了更多陪伴與連結；更跨出小鎮，帶動一股改變社會的溫暖力量，讓更多的美好發生。 一位小鎮圖書館館長，將帶領你用截然不同的角度，看見閱讀的更多面向；同時告訴你：「在閱讀裡，我們都可以成為更好的人。」 本書適合家長、教師、閱讀推廣者、一般大眾閱讀，以及親子共讀，透過書中的篇章與一個個小故事，你將能有以下的收穫： 重新認識圖書館的重要性──是社區資源中心，也是校園的延伸。 理解閱讀推廣的訣竅──如何真正走入圖書館、愛上閱讀。 收穫親子共讀小秘方──開始讀，就對了！書會cover你。 透過閱讀，改變人生──發現閱讀改寫人生的秘密，遇見幸福。 閱讀，能成為照亮生命的光， 也能讓你成為那個寫故事的人。 想到圖書館，我們第一個聯想到的是書，圖書館有很多書。然而，比這些書更有價值，更重要的是人。圖書館不只是一個保存書的地方，而是一個讓書本和讀者產生連結的地方，讓讀者的人生和書本的故事交會的地方。 本書記錄下當館長的點點滴滴，以及許許多多在圖書館發生的小故事──尤其是那些不會出現在評鑑資料中，卻能感動人心的圖書館日常。 本書同時也是一位小鎮圖書館長，要發給你的邀請函：你我都可以成為那個寫故事的人。希望這些美好的故事，不只在地方的小小圖書館發生，還能在更多地方發生。

收錄本館所藏國立中央圖書館時期，有關民國29年至37年，抗戰西遷復員返京期間，為避免重要典籍外流，奉命在上海淪陷區及香港兩地，託稱私人組織之文獻保存同志會，秘密搜購散佚圖籍乙案之相關行政文書、往來書信、快郵電報、藏家書目及購入書目等史料，共計965則、2,420影幅。具體呈現由管理中英庚款董事會朱家驊、杭立武與教育部陳立夫等兩組織出資主導，蔣復璁、徐森玉、葉恭綽、張元濟、張壽鏞、何炳松、鄭振鐸等人分頭執行，歷經源起立案、港滬爭購、匿失復返等過程之史事紀錄。

收錄本館所藏國立中央圖書館時期，有關民國29年至37年，抗戰西遷復員返京期間，為避免重要典籍外流，奉命在上海淪陷區及香港兩地，託稱私人組織之文獻保存同志會，秘密搜購散佚圖籍乙案之相關行政文書、往來書信、快郵電報、藏家書目及購入書目等史料，共計965則、2,420影幅。具體呈現由管理中英庚款董事會朱家驊、杭立武與教育部陳立夫等兩組織出資主導，蔣復璁、徐森玉、葉恭綽、張元濟、張壽鏞、何炳松、鄭振鐸等人分頭執行，歷經源起立案、港滬爭購、匿失復返等過程之史事紀錄。

收錄本館所藏國立中央圖書館時期，有關民國29年至37年，抗戰西遷復員返京期間，為避免重要典籍外流，奉命在上海淪陷區及香港兩地，託稱私人組織之文獻保存同志會，秘密搜購散佚圖籍乙案之相關行政文書、往來書信、快郵電報、藏家書目及購入書目等史料，共計965則、2,420影幅。具體呈現由管理中英庚款董事會朱家驊、杭立武與教育部陳立夫等兩組織出資主導，蔣復璁、徐森玉、葉恭綽、張元濟、張壽鏞、何炳松、鄭振鐸等人分頭執行，歷經源起立案、港滬爭購、匿失復返等過程之史事紀錄。

收錄本館所藏國立中央圖書館時期，有關民國29年至37年，抗戰西遷復員返京期間，為避免重要典籍外流，奉命在上海淪陷區及香港兩地，託稱私人組織之文獻保存同志會，秘密搜購散佚圖籍乙案之相關行政文書、往來書信、快郵電報、藏家書目及購入書目等史料，共計965則、2,420影幅。具體呈現由管理中英庚款董事會朱家驊、杭立武與教育部陳立夫等兩組織出資主導，蔣復璁、徐森玉、葉恭綽、張元濟、張壽鏞、何炳松、鄭振鐸等人分頭執行，歷經源起立案、港滬爭購、匿失復返等過程之史事紀錄。

★英、美、義、德、日、韓語文授權 ★美國《紐約時報》編輯選書★美國Literary Hub 2022年最期待好書 ★美國Bookreads 2022年最期待好書資深媒體人 范立達；VERSE創辦人暨總編輯 張鐵志；閱讀人群主編 鄭俊德；作家、旅行家、知名節目主持人 謝哲青 推薦索引的演化是微觀的人類閱讀史；Google、ChatGPT等人工智慧的密碼，就藏在索引的歷史裡！索引承載著圖書的導航作用，它的出現對知識利用產生巨大改變；數位搜尋時代，google大神依賴的正是索引的功能；索引組織與便利我們的生活，將個人的想法與整個世界串連在一起。 ------------------------------------------------------------------------想要快速理解一本書或引用某本書中的某段話，該怎麼做？食譜、法規或學術期刊，使用者如何迅速找到需要的內容？萬能的Google大神如何架構海量數據，幫助我們尋找解答？答案就是「索引」。 索引改變線性閱讀的知識體系，提升使用書本的效率；製作索引是人類對世界進行組織以辨別與利用事物的行為。本書細數索引的前世今生，從十三世紀歐洲修道院和大學，一路走進二十一世紀矽谷企業總部。知名作家吳爾芙、波普、格斯納都曾是編纂索引的人，索引是編輯者的閱讀軌跡，是他認為一本書哪裡值得標註的路徑圖。本書作者是個愛書人也是個懂書的人，以精采與博學的考證追溯索引的歷史。不僅關注索引技術的演進，也觀察小說、咖啡館、科學期刊興起之類的閱讀生態變動，對索引的使用，乃至於對讀者及其閱讀行為，造成何種衝擊和影響，還有當閱讀常態遭到撼動時所引發的集體焦慮。儘管當前的資訊文化建立在機器代替人類閱讀，但索引的功能依然歷久彌新，無論推特貼文、圖片或音檔，都可以透過與索引有異曲同工之妙的主題標籤進行篩選與串連。作者提出多年來的研究成果，不僅是索引的發展里程碑，也包含許多有趣而隱沒於歷史的細節，以及從未被提及的故事：˙索引出現於西元十三世紀早期，廣泛被應用在修道院和大學中的著作，當時古騰堡還沒發明印刷技術。直到十八世紀，索引已普及使用，今日使用的索引規則是在十九世紀制訂。˙第一套完整的索引誕生於一二三○年巴黎的聖經中；第一本印刷頁碼的索引是一四七○年於德國科隆出品。這些發展引領我們窺視人

梵蒂岡宗座圖書館成立於十五世紀，為教皇藏書所在，其館藏豐富，包括諸多珍罕舊抄本、檔案文獻、古今印本、圖繪材料、歷史照片以及錢幣與紀念章。內容及於文學、歷史、藝術、法律、天文、數學、自然科學、醫學、神學以及哲學領域，被譽為「人類記憶」、「文明寶庫」。 「梵蒂岡宗座圖書館珍藏」特展以時代為序，從梵蒂岡宗座圖書館的肇建、文藝復興時期的梵蒂岡宗座圖書館、圖書館新址修建與十七世紀的圖書蒐集、十八世紀的收藏、十九世紀、二十世紀以及梵蒂岡宗座圖書館的今日與明日等方面，透過各階段入藏的抄本、印本、版畫圖繪等實例，介紹梵蒂岡宗座圖書館自創建以迄今茲的發展過程。 本次特展向梵蒂岡宗座圖書館借展諸多西文古籍、古幣、版畫等文物，其中包括 42 件原件以及 31 件影像輸出。惟按梵蒂岡宗座圖書的〈文物出借規定〉，通常不允許超過三件以上藏品外借展出。此次梵蒂岡宗座圖書館主動提出借展 42 件原件，實屬難能可貴，國立故宮博物院在此深表感謝。希冀透過這次特展，使參觀民眾對梵蒂岡宗座圖書館之創建源流、藏書脈絡以及藏品內涵，能有更為深入的理解和認識。

兩周賣破４萬部，日本讀者絕贊好評!!!閱讀力、思考力、寫作力、靈感發想力――究極提升技巧！活用「散漫力」、累積「短集中」，無須專注力，就能最大化INPUT與OUTPUT ?!在這個「網路令人分心」的時代裡，每個人都得掌握的全新閱讀方式！➤ 日本讀者敲碗求出！書籍、網路文章、社群網站、新聞報導、付費媒體的「最新閱讀技巧」都在這裡！➤ 首度公開，在這個「手機讓人難以專注的時代」裡，人人都需要的輸入技巧――不必強迫集中，就能創造驚人結果！？➤ 學會讓「碎片化知識」轉化為「智能」，讓自己擁有「思考力」！➤ 想知道把「無意識」當作武器，讓「好點子源源不絕」的訣竅嗎？➤ 閱讀本書，「真正的思考力」與「創新的發想力」一次入手！★ 現代智能閱讀力，讓大腦高速運作、輸入輸出最大化！透過本書，你可以獲得當代所需最新閱讀力――【網路文章】每天瀏覽「400個網頁、1000個標題」的方法【新聞】靠自己「深層解讀新聞報導」的３大Know-How【資訊整理】「２種保存方式」，讓累積的知識變成自己的「智能」【社群網站】高手才知道，Twitter密技+ Line注意要點【書籍】難懂的書就用「筆記軟體」來閱讀，讓「知識立體化」！【實體書店】「書店員眼光」+「書架脈絡」，讓你與好書邂逅不錯過【輸出內容】好點子不枯竭的訣竅、寫文章的方法、作筆記的技巧【工具】活用幫你「徹底又有效率地處理雜務」的最強APP★ 多元化資訊，如何蒐集、篩選、精讀？「佐佐木先生，你到底是用了什麼方法，才能蒐集到這麼多跨領域資訊呢？」每天早晨八點，佐佐木俊尚都會將自己讀過千篇報導整理而得的各領域重點新聞，介紹大約十篇在推特（Twitter）和臉書（Facebook）上。這些報導都是他每一天利用零碎時間，從良莠不齊、魚龍混雜的資訊海裡撈出來的「精華」。能夠十年來都維持如此大量的資訊吸收與優化，正歸功於他獨到的「閱讀Know-How」。在這本書裡，他便要把自己所實踐的「資訊蒐集、篩選、精讀」最新「Know-How」，傳授給所有的讀者。★ 手機偷走專注力，怎麼強化「輸入」與「輸出」？「最近讀書的時候，都無法集中精神」、「一下子注意力就不集中了」、「明明沒有什麼事，但就是會想去碰手機」……怎麼辦？每當被這麼問，佐佐木總是毫不猶豫回答：「其實根本不需要『集中力』！」佐佐木認為，身處在這個智慧型手機的時代裡，要想丟下3C產品換取專注力，簡直是天