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本補編適用於八十八年版警察實用法令，收錄民國88年6月至89年2月最新修正之法令。

本書特色這是第一本專門針對「警察法規」一科輯成單冊，具系統性編排的實用警察法令！本法典擇錄警察實務工作所上所需之重要法規，並依學習上之連貫，依序分為「警察法」、「警察職權行使法」、「行政執行法」、「社會秩序維護法」、「警械使用條例」、「集會遊行法」、「重要公務人員法規」、「其他重要法規」、「大法官解釋」共九編，共計一百餘種。另收錄警察特考三等及四等、警大二技、警大警佐班精選試題，俾利參加國家考試的

被害人在刑事司法程序中扮演著不可或缺的角色，司法程序的公正和正義向來是現代社會的核心價值，被害人的權益保障是達成這一目標的必要手段之一，國家應該重視被害人的角色和地位，繼續探索更多合適的方式和手段，以保障被害人權益，維護社會正義。

白海豚、塑化劑、核廢料也能為自己「伸冤」？ 協商劇場，是一種「結合藝術展演與社會科學研究」的教學法，以角色扮演、辯論等方式呈現政治協商的「合縱連橫」，聚合來自各領域與意見相左的利害關係人，激盪出不同面向的思維與辯證；其可以廣泛地與各式各樣科技相關的社會議題相結合，和傳統教學方法相輔相成，成為一種探討與培育我們如何認識與面對科技爭議的新途徑，從中學習如何探索爭議的內涵及找到可接受的暫時安置方法，而一齣未完待續的劇場，能開啟我們共同政治願景的想像與可能性。本書收錄的五場「協商劇場」教學實驗歷程，是2020年台北雙年展《你我不住在同一星球上》之展演成果。由台灣科技與社會研究學會（Taiwan Science, Technology and Society Association）與五所大學師生們合作，將該展覽軸心拉回我們自身島嶼的經緯，針對離岸風電、核廢、助孕科技、塑化劑與減碳等社會議題開展課程，並於台北市立美術館進行公眾展演。當人類角色與非人角色，以及其他參與者走進（捲入）盤據美術館地下展場的亮橘色漩渦狀長椅，就很難再有離場的機會，而此公眾設施在美術館「劇場」內，便成為「協商」的敘事舞台。可貴之處是，這個協商過程並非為了尋求特定答案，而是尋找如何解決的方式。 ●專文推薦面對這些處境，與其感到無能為力，我們用「協商劇場」結合藝術、戲劇、表演，還有STS（Science, Technology and Society），實驗性地探討接下來的進路。——馬汀．圭納（Martin Guinard）／獨立策展人，與布魯諾•拉圖（Bruno Latour）共同擔任2020台北雙年展策展人 「協商劇場」不只是個空間或議事場，它是以美術館／視覺藝術為脈絡、攪動價值體系和社會結構的漩渦，在進入這個渦流系統之前與之後，……驚覺我們對世界知識的狹隘，反省和重新尋找我們在世界該有或可有的位置。——林平／台北市立美術館前館長暨東海大學美術系專任教授，現任臺灣美術基金會執行長 如果你在翻閱過程中，對於某些議題持著不同的立場與論點，或是覺得你更適合作為代表，那就令人放心了！協商劇場的「開放式結局」不會因為這本書而進入完結篇，真實中的各類爭議仍需要不斷的討論與修正。——林怡華／2020台北雙年展公眾計畫策展人 ●適用於各教學現場的「協商劇場」之前看過20

本書嘗試歸納近200年餘年來警察發展之史料及學術素材，鉤勒出警察之學術範疇及基本原理原則。在從警察的意義、警察歷史、警察業務與警察功能、警察權、警察組織、警察人員與教育、警察人事行政、警察勤務、警察領導、警察倫理、警察政策至警察的未來發展趨勢等議題，逐章加以論敘與說明，期能為全球之警察事業與其學術之建構，奠立基礎。

本書共分為十一章，分別為警察法與案例研究、警察職權行使法與案例研究、行政執行法與案例研究、公務人員行政中立法與案例研究、行政罰法與案例研究、集會遊行法與案例研究、社會秩序維護法與案例研究、警械使用條例與案例研究、家庭暴力防治法與案例研究、性騷擾防治法與案例研究、性侵害犯罪防治法與案例研究。每章體例大致依循該法立法目的與沿革、主要內容與該法之爭議問題，最後輔以實務案例研究，以期達到理論與實務並重。

本書共分為十八章，內容大致聚焦在身分查證、資料蒐集及處理、即時強制、救濟等相關警察職權行使之問題，並輔以案例研析，以及展望未來職權行使發展趨勢，以保障人民權益，維持公共秩序，保護社會安全。本書撰稿作者學養多元，論述時參考不同國家法制，非但有益於執法實務，且對準備考試也有助益。

本書出版的目的係為了推廣警察法學，使社會大眾或初學者能了解警察法學之基本原理，認識重要警宗法規之內容，並增進其進一步深入探討警察法學之興趣。出版迄今已4年，96年曾小幅校勘增補，惟因相關警察法令修正幅度極大，本書亦須配合更新，以確保讀者接收新穎資訊之權益，故提出此再版修訂計畫。

面對環境變遷、科技發展、人口結構改變等種種挑戰，未來社會需要前瞻跨域人才。UFO計畫多次邀請業界、學界專家分享其觀察及解析前瞻人才應具備之特色與能力。本書重新編輯專家觀點，以人社領域的挑戰與未來，以及未來人才的業界觀點與學界角度等主題，集結專家見解與建言，提供有意發展前瞻跨域人才培育之教學與課程規劃的教師與團隊作為參考，亦期待吸引更多人加入前瞻人才培育之行列。