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出版日期


2020~2021 (3)
2016~2017 (12)
2016年以前 (5)

裝訂方式


平裝 (9)
精裝 (11)

適讀年齡


學齡前 (6)
小學低年級 (3)
小學 (3)

作者


聶先聞、潘慧芬、鄭碧君 (9)
黃淑慧、詹琇玲、潘慧芬 (6)
黃淑慧、詹琇玲、潘慧芬 編;羅門藝術中心 繪 (3)
潘慧芬 文;Lisa Mcgill 圖 (1)
潘慧芬 文;Sheila Johnson 圖 (1)

出版社/品牌


浙江工商大學出版社 (9)
人類 (6)
圖鑑文化編輯部 (3)
喬福圖書 (2)

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20筆商品,1/1頁
上古王朝(簡體書)
滿額折

1.上古王朝(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
定價:108 元, 優惠價:87 94
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大秦帝國(簡體書)
滿額折

2.大秦帝國(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
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大漢天威(簡體書)
滿額折

3.大漢天威(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
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三國兩晉(簡體書)
滿額折

4.三國兩晉(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
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南北朝隋(簡體書)
滿額折

5.南北朝隋(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
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大唐盛世(簡體書)
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6.大唐盛世(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
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唐宋江山(簡體書)
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7.唐宋江山(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
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元明王朝(簡體書)
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8.元明王朝(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
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明清帝國(簡體書)
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9.明清帝國(簡體書)

作者:聶先聞; 潘慧芬; 鄭碧君  出版社:浙江工商大學出版社  出版日:2016/05/01 裝訂:平裝
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全域觀。 “兒童歷史繪本”在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全域觀。 “兒童歷史
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粗魯的小暴龍《主動溝通的誠意》

10.粗魯的小暴龍《主動溝通的誠意》

作者:潘慧芬 文; Lisa Mcgill 圖  出版社:喬福圖書  出版日:2014/10/01 裝訂:精裝
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喜歡惡作劇的小老虎《設身處地為他人著想》

11.喜歡惡作劇的小老虎《設身處地為他人著想》

作者:潘慧芬 文; Sheila Johnson 圖  出版社:喬福圖書  出版日:2014/10/01 裝訂:精裝
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30篇好行為故事

12.30篇好行為故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:人類  出版日:2020/04/17 裝訂:精裝
●閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理●培養孩子30種優秀品德本書藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,對孩子進行正確的行為規範教育,鼓勵孩子養成良好品德,如:不偷懶、自信心、負責任、培養公德心、不半途而廢、今日事今日畢等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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30篇好品德故事

13.30篇好品德故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:人類  出版日:2021/11/20 裝訂:精裝
【內容簡介】★培養孩子30種優秀品德★閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理本書內含三十則故事,藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,培養孩子優秀的品性人格,鼓勵孩子養成良好品德,如:謙虛、寬恕、誠實、勇氣、友愛、孝順等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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30篇好品德故事

14.30篇好品德故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:人類  出版日:2021/02/05 裝訂:精裝
【內容簡介】★培養孩子30種優秀品德★閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理本書內含三十則故事,藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,培養孩子優秀的品性人格,鼓勵孩子養成良好品德,如:謙虛、寬恕、誠實、勇氣、友愛、孝順等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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勇敢小獅王

15.勇敢小獅王

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:圖鑑文化編輯部  出版日:2009/06/01 裝訂:精裝
1.以30篇人格發展故事為主軸,教導孩子學習良好品德,健全發展人格。2.以不偷懶、不依賴、積極、專心、不半途而廢、不亂發脾氣等30種良好品格為訴求,搭配生動有趣的圖畫故事,引導孩子閱讀學習。3.專家指出,對於孩子的教養,與其嚴厲責罵,不如利用說故事的方式,讓孩子在聽故事的同時自己思考、自己決定如何解決問題。4.本書以培養良好品德為目標,以活潑、趣味性的故事吸引孩子閱讀,進而達到潛移默化的效果,引導
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負責的公雞

16.負責的公雞

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:圖鑑文化編輯部  出版日:2009/06/01 裝訂:精裝
1.以30篇品格成長故事為主軸,教導孩子學習良好品德,健全發展人格。2.以不偷懶、不依賴、積極、專心、不半途而廢、不亂發脾氣等30種良好品格為訴求,搭配生動有趣的圖畫故事,引導孩子閱讀學習。3.專家指出,對於孩子的教養,與其嚴厲責罵,不如利用說故事的方式,讓孩子在聽故事的同時自己思考、自己決定如何解決問題。4.本書以培養良好品德為目標,以活潑、趣味性的故事吸引孩子閱讀,進而達到潛移默化的效果,引導
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聰明的兔子

17.聰明的兔子

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬  出版社:圖鑑文化編輯部  出版日:2009/06/01 裝訂:精裝
1.以30篇品格成長故事為主軸,教導孩子學習良好品德,健全發展人格。2.以不偷懶、不依賴、積極、專心、不半途而廢、不亂發脾氣等30種良好品格為訴求,搭配生動有趣的圖畫故事,引導孩子閱讀學習。3.專家指出,對於孩子的教養,與其嚴厲責罵,不如利用說故事的方式,讓孩子在聽故事的同時自己思考、自己決定如何解決問題。4.本書以培養良好品德為目標,以活潑、趣味性的故事吸引孩子閱讀,進而達到潛移默化的效果,引導
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行為規範故事

18.行為規範故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬 編; 羅門藝術中心 繪  出版社:人類  出版日:2017/06/12 裝訂:精裝
★培養孩子30種優秀品德★閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理本書內含三十則故事,藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,對孩子進行正確的行為規範教育,鼓勵孩子養成良好品德,如:不說謊、守紀律、負責任、培養公德心、不半途而廢、今日事今日畢等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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道德教育故事

19.道德教育故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬 編; 羅門藝術中心 繪  出版社:人類  出版日:2017/09/15 裝訂:精裝
★培養孩子30種優秀品德★閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理本書內含三十則故事,藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,對孩子進行正確的道德教育,鼓勵孩子養成良好品德,如:培養愛心、同情心、恆心、熱心助人、不貪心、不以貌取人、學習與他人分享等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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品格教養故事

20.品格教養故事

作者:黃淑慧; 詹琇玲; 潘慧芬 編; 羅門藝術中心 繪  出版社:人類  出版日:2017/09/15 裝訂:精裝
★培養孩子30種優秀品德★閱讀生活小故事,輕鬆學習人生大道理本書內含三十則故事,藉由活潑生動的插圖和簡單易懂的文字,培養孩子優秀的品性人格,鼓勵孩子養成良好品德,如:謙虛、寬恕、誠實、勇氣、友愛、孝順等。家長可以和小朋友一起進行親子共讀,教導孩子跟故事裡的小動物看齊,學習哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為,相信孩子一定能成為品德兼優、活潑善良的新世代良好典範。
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