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編輯大意 一、本習作依《普通型高中公民與社會（二）》課本內容編寫而成，以有系統的重點整理與精編試題，幫助學生掌握學習內容並進行課後複習。 二、本習作內容包含下列單元： ★國中課程重點回顧：羅列國中課程重點，幫助學生做複習。 ★學習概念圖：提示學習重點，並標示出重要概念之間的關係與連結。 ★重點統整：有系統地整理學習內容，幫助學生理解課文，並穿插「讀想公民」閱讀單元，及「探究公民」實作單元，有助學生培養素養。 ★實戰演練：提供練習題供學生自我演練，採素養導向命題，題型包括單選題、題組題、多選題與歷屆試題。 ★公民思備學：每課提供兩篇非選題題組，培養學生應試能力。

一、本習作依《普通高中公民與社會(二)》課本內容編寫而成，以有系統的重點整理與精編試題，幫助學生掌握學習重點並進行課後複習。 二、本習作內容包含下列單元： 國中課程小測驗：提供與該課相關概念的問答題，教師可藉此掌握學生國中的學習成效，或讓學生自我檢視對國中課程的掌握度。 國中課程重點回顧：羅列國中課程重點，幫助學生做複習。

一、本習作依《普通高中公民與社會(二)》課本內容編寫而成，以有系統的重點整理與精編試題，幫助學生掌握學習重點並進行課後複習。 二、本習作內容包含下列單元： 國中課程小測驗：提供與該課相關概念的問答題，教師可藉此掌握學生國中的學習成效，或讓學生自我檢視對國中課程的掌握度。 國中課程重點回顧：羅列國中課程重點，幫助學生做複習。 學習概念圖：提示學習重點，並標示出各重要概念之間的關係與連結。 重點統整：有系統地整理學習內容，幫助學生理解課文，並穿插「讀想公民」閱讀單元，及「探究公民」實作單元，有助學生培養素養。 實戰演練：提供練習題供學生自我演練，採素養導向命題，題型包括單選題、題組題、多選題與歷屆試題。 公民思備學：因應未來大考趨勢，每課提供兩篇非選題題組，培養學生應試能力。

編輯大意 一、本習作依《普通型高中公民與社會（二）》課本內容編寫而成，以有系統的重點整理與精編試題，幫助學生掌握學習內容並進行課後複習。 二、本習作內容包含下列單元： ★國中課程重點回顧：羅列國中課程重點，幫助學生做複習。 ★學習概念圖：提示學習重點，並標示出重要概念之間的關係與連結。 ★重點統整：有系統地整理學習內容，幫助學生理解課文，並穿插「讀想公民」閱讀單元，及「探究公民」實作單元，有助學生培養素養。 ★實戰演練：提供練習題供學生自我演練，採素養導向命題，題型包括單選題、題組題、多選題與歷屆試題。 ★公民思備學：每課提供兩篇非選題題組，培養學生應試能力。

國立中正大學台灣文學與創意應用研究所江寶釵教授專文推薦導讀吳鈞堯｜作家陳耀昌｜作家——一致推薦孫女的我，和阿嬤的她⋯⋯大瓜厝裡的南國故事有淚有笑的隔代親緣教育部文藝創作獎小說、散文雙料特優後生文學獎小說首獎得主法蘭克福書展台灣館女性書寫主題推薦陳凱琳 得獎散文選屏東大武山腳下的左堆鏡庄，六〇年代因為種西瓜致富而建的房舍，被稱為「大瓜厝」。阿嬤從閩南人村落出嫁成為客家媳婦，用了幾十年時間，終於蓋起了自己的大瓜厝。她常誇誇其談自己如何在新埤大橋的砂石地上種植西瓜、如何在烈日下用大嗓門震懾隨意開價的販仔，如何省吃儉用攢錢，又如何被五府王爺預言能蓋大瓜厝⋯⋯在這個有著神明廳、左右護龍、禾埕的紅瓦三合院環境中，阿嬤與孫女的日常悠悠度過。祭祖、拜佛、巡田水、做粄仔、熬封肉；清明時節掛紙包潤餅，梅雨季後忙碌交檳榔，冬至後醃菜醬蘿蔔，年三十奉公王打紙炮⋯⋯歲月以年節的模樣被記憶。那些時光似乎不會消逝，花布、雨鞋、斗笠，埤塘、水田、厝鳥，就如醃漬醬菜一般，隨著時間的發酵，熟成豐富滋味。＊＊＊｜那些不知名的花｜夏日的陽光起得特別早，晨曦甫過，露水漸散，空氣中隱約遺留著大地尚未全然甦醒的溫度。她喚我起床，說要去市場。假日早起本就不樂意，想到清晨市場的擁擠、吵鬧和混雜的氣味，就讓人更卻步。她拍胸脯保證不會太久，而且會去花店。坐在她車後，一路而過都是青草味，和她昨天睡前手洗衣服沒沖乾淨的漿洗味。她那個年代的人不喜歡使用沐浴乳之類的清潔，能在她身上出沒的氣味便是洗衣的水晶肥皂味。我有點搞不清楚，肥皂味是來自於她身上，還是手裡。｜落在大瓜厝的四時陽光與四季雨｜老家是非典型的三合院，建造於不同時期。正身的神明廳與左右室是傳統格局，房舍圍起的中央空間是禾埕，過去用來曝曬稻穀。在鏡庄，這類型的房舍建造脈絡有一說法——約莫六〇年代村裡以種植西瓜聞名，當時因種植西瓜致富而建的房舍，便被稱為「大瓜厝」。阿嬤常誇誇其談自己年輕時曾在新埤大橋的砂石地上種植西瓜，在烈日下與販仔討價還價。｜甩肉丸｜打開蒸籠，熱氣冉冉升騰，眼前一片氤氳白霧遮蔽視線，打開抽風機運轉片刻，才終於看清蒸籠裡的食物。鍋裡的肉丸塌成一片。又失敗了。那已經是嘗試無數次的肉丸了，還是沒有成形。將肉泥狀的肉丸舀進碗公，打上一顆蛋，攪拌，當作鹹粥的湯底。上回失敗的肉丸是拿來壓扁，混上麵粉，煎成肉餅了；再上一回是包進青椒裡，煮成青椒鑲肉。自從阿嬤離世後

║各界推薦║「作者以寫實工筆，鑿刻出一個細膩婉約、栩栩如生的世界，溫柔而動人！」——郝譽翔 （作家 ）「舖陳了南方客家家園的風景，每個人站在不同庄頭，接力傳唱客家精神外的真實面貌。」——張典婉（作家）「先將自己寫成了故事，讓故事感動讀者。相信『回鄉書寫』，將會成為凱琳獨具特色的文學路線。」——黃文車（國立屏東大學中文系主任）「這本小說，倒映出左堆客家庄的人文情懷。」——葉正洋（六堆願景工作坊執行長）◆◆◆南國的客家庄，庄外，是五月梅雨溪水暴漲難以通行的林邊溪；庄內，是混著濃醇地域風景的記憶與生活。拈香詛咒人生不公的少女、從新婚花轎上跳河的新娘、入不了祠歸不了宗的婦女、禁山、敬字人、童養媳、土角厝、醃菜脯、甜粄，以及超出文化傳承意義的藍衫⋯⋯十則短篇，單獨成章，又相互照映；寫百年來客家男女身負傳統枷鎖的生命故事；寫宗族祭祖、歲時儀式的寄託或質疑；寫產業與時代流轉下閩、客、番之間的交集和界線；也寫穿梭在巷弄中的堂號，養生送死的細膩日常，以及吃食堆疊出的生活記憶。作者以南客六堆中的「左堆」為創作題材，融合鄉土口傳和地方誌，加上個人體悟與想像鋪衍成篇，記錄在地語言及客庄習俗之餘，也暢敘一幕幕令人動容的生命故事。本書特色十則故事，從一場婚禮開始，在一次喪禮結束。南方故鄉書寫，左堆客庄百年。養生送死的細膩日常，吃食堆疊出的生活記憶。

★本書獲選2022法蘭克福書展臺灣館「非文學類書籍」主題書區選書★ 吳濁流文藝獎、後生文學獎得主陳凱琳最新力作 耗費心力的田野紀實作品，讓世界看見台灣的美麗與哀愁 馬崗，一個位於三貂角下的神祕漁村，日日迎接著台灣本島上的第一道曙光。 半圓形的寶螺馱著星河，清晨的海面才剛剛照上一輪曙光，腳印在琥珀的月色中踏出深淺不一的步伐。 阿嬤帶著孫女在海岸上撿拾寶螺，從浪花中、礁石縫，從極東潮濕的海坪上，拾起古老傳說，傳遞著生存的智慧，這是屬於馬崗人特有的記憶。 新銳作家陳凱琳，回到外婆家，透過紀實的手法，深入馬崗進行田野調查，提煉成一篇篇小說。這裡有乘風破浪的漁郎、堅毅美麗的海女，絮叨著土地與海洋，鹹甜的海風從馬崗吹來，挾帶海洋的訊息，告訴你馬崗的人、礁、風、雨。 這本手札，記錄了馬崗「第一間」柑仔店的故事，保留了海龍傾的傳說，極力挽留馬崗人口老化後，逐漸消失的時空回憶。 請先別急著打開Google Maps、不要搜尋Vlog遊記，讓馬崗之子，帶領你進入極東的祕境。 本書特色 【第一本馬崗主題的文學作品】 馬崗位於三貂角之下、台灣之極東，日日迎接台灣島上的第一道曙光。過去，人們關注馬崗的無敵海景以及豐富生態；如今，凱琳將目光轉向馬崗人的故事。 【非虛構紀實作品】 凱琳透過細緻的訪談、田野調查，將馬崗的歷史、文化提煉成小說，在一篇篇故事裡，我們逐漸勾勒出馬崗人的樣貌。而從遠方吹來的海風，粗鹹帶甜，與馬崗的故事，交織成海洋民族最閃亮的韌性。 各界一致好評 江寶釵∣台灣文學學者、作家 沈信宏∣作家、教師 李明璁∣社會學家、作家 陳柏言∣小說家 張卉君∣作家、黑潮海洋文教基金會董事 游伯軒∣馬崗街27號咖啡館負責人 廖鴻基∣海洋文學作家 蕭亦祐（阿飄老師）∣瓦拉米環境探索工作室 共同創辦人 （依姓氏筆畫排序）

一、本習作依《普通高中公民與社會(二)》課本內容編寫而成，以有系統的重點整理與精編試題，幫助學生掌握學習重點並進行課後複習。二、本習作內容包含下列單元：Ÿ 國中課程小測驗：提供與該課相關概念的問答題，教師可藉此掌握學生國中的學習成效，或讓學生自我檢視對國中課程的掌握度。Ÿ 國中課程重點回顧：羅列國中課程重點，幫助學生做複習。Ÿ &n

每日清晨6：20發車於枋寮的1780號公車，載著許多不起眼的人們。流光匆忙，駛過無數風景，日復一日，上了車又下了車的人，都在等著自己的站牌，等著一段未知的旅程。彼此間本是毫無交集的人生，因為「她」，匯聚成不同的傷痕與生命風暴。

傳承著閱讀計畫的精神，以人為核心的生命體驗、生活哲學與人生的議題，是我們關照的重心，也是編著的核心架構。主題的設定關係著整本閱讀的精神與企望，我們嘗試以「人」為設計的主軸，從「人與自我」、「人與自然」、「人與生命」、「人與跨界」四個延伸的視角，作為閱讀的架構，並據此選定共計28本代表性書籍及文本，依主題編排，略以出版先後排序，書寫閱讀導讀、文本鑑賞與活動設計。 秉持上述的理念，此書在編輯與導讀上包

為鼓勵青年以客家故事、議題與文化特性進行書寫，本會舉辦「2020後生文學獎」，徵選短篇小說、散文、小品文及客語詩，期藉由跨世代及跨領域的對話、凝視與沉澱，詮釋客家生活經驗，反思客家在各種當代議題中的處境與出路，開展當代客家的新文學風貌。

為鼓勵青年以客家故事、議題與文化特性進行書寫，本會舉辦「2021後生文學獎」，徵選短篇小說、散文、小品文及客語詩，期藉由跨世代及跨領域的對話、凝視與沉澱，詮釋客家生活經驗，反思客家在各種當代議題中的處境與出路，開展當代客家的新文學風貌。

為鼓勵青年以客家故事、議題與文化特性進行書寫，本會舉辦「2022後生文學獎」，徵選短篇小說、散文、小品文及客語詩，期藉由跨世代及跨領域的對話、凝視與沉澱，詮釋客家生活經驗，反思客家在各種當代議題中的處境與出路，開展當代客家的新文學風貌。