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2024年 (1)
2022~2023 (3)
2020~2021 (5)
2018~2019 (5)
2016年以前 (10)

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平裝 (23)
精裝 (1)

作者


Dorothy H. Cohen、Virginia Stern、Nancy Balaban、Nancy Gropper (1)
Lesley Mandel Morrow、Elizabeth Freitag、Linda B. Gambrell (1)
T. HARMS、D. CRYER、R.M. CLIFFORD (1)
WOLFGANG GOEBEL、MICHAELA GLOCKLE (1)
吳金香 等著 (1)
周淑惠 (1)
幸曼玲 主編;張衛族 策劃;幸曼玲、張衛族、曾慧蓮、周慧茹、林娟伶、鄭玉玲、陳幼君、廖育霈、王珊斐 (1)
張斯寧-主編;潘世尊、陳淑琴、鄭舒丹、陳振明、柳嘉玲、張斯寧、愛彌兒幼兒園教學團隊-著;高琇嬅-策劃 (1)
張純子 (1)
張翠芬、蔡月英、李淑美、林玉皎、廖美滿、劉怡萍、許雅玲、蔡坤圻 (1)
林佩蓉-編審;高琇嬅-策畫;侯憲堯-著 (1)
洪福財、涂妙如、翁麗芳、陳麗真、蔡春美 (1)
潘世尊 (1)
王珮玲 (1)
簡楚瑛 (1)
簡楚瑛-主編;簡楚瑛、陳淑敏、歐陽遠-著 (1)
翁桓盛 (1)
葉郁菁 (1)
蔡春美-主編;蔡春美、廖藪芬、羅素玲-著 (1)
賴慧玲 譯 (1)

出版社/品牌


心理 (22)
華都文化 (2)
五南圖書出版 (1)

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25筆商品,1/2頁
建構主義取向的幼兒課程與教學:以台中市愛彌兒探究課程為例
滿額折

1.建構主義取向的幼兒課程與教學:以台中市愛彌兒探究課程為例

本書特色如下:● 理論與實務的結合。● 不同理論的並陳與比較。● 敘述性知識以及程序性知識的並存。● 是師生合作、學者間合作,以及產學合作的產品。● 無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都展現了專業知能。 ──簡楚瑛此書共收錄愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題,每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神,尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教
定價:580 元, 優惠價:93 539
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兒童文學在幼兒園中的運用:發展孩子的閱讀理解力及興趣
滿額折

2.兒童文學在幼兒園中的運用:發展孩子的閱讀理解力及興趣

作者:Lesley Mandel Morrow; Elizabeth Freitag; Linda B. Gambrell  出版社:心理  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
為幼兒大聲朗讀對孩子們的社會、情緒及智能發展有很重要的影響。當幼兒園的孩子們獲得機會去聆聽豐富語言的書籍時,他們了解到書籍具有意義,並且開始發現這些意義如何與他們的生活產生關係。在這本書中,作者示範了在幼兒園中運用兒童文學的價值,並且提供了實用的方法幫助幼兒探索書籍、愛上文學,從書中汲取知識。本書將告訴你如何: * 布置一個教室讀寫中心 * 有效地為孩子朗讀及說故事
定價:200 元, 優惠價:93 186
庫存:1
幼兒園、家庭與社區
滿額折

3.幼兒園、家庭與社區

作者:葉郁菁  出版社:心理  出版日:2020/09/14 裝訂:平裝
幼兒園、家庭與社區,與幼兒的發展形成緊密的系統。幼兒園教保人員,不僅需要瞭解幼兒成長的環境,更需要和系統中的重要他人建立夥伴關係。 本書的特色為橫跨教育、社會領域,兼採理論與實務運用,納入最新議題的討論。從幼兒教育和社會學的不同視角討論各項重要議題,融入幼兒園的實務和應用。教保人員執行課程時,可以瞭解如何和社區共構在地化課程。本書涵蓋科技產品、少子女化和宅經濟等新興議題對幼兒和家庭的影響,幼兒園
定價:350 元, 優惠價:93 326
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幼兒教保概論:教保關鍵概念與實例分析
滿額折

4.幼兒教保概論:教保關鍵概念與實例分析

作者:吳金香 等著  出版社:心理  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
近年來,隨著政府對幼兒教育的重視,以及政府福利措施的推波助瀾,幼兒園的教育與經營有著十分不同的改變。本書針對新頒布的《幼兒教育及照顧法》實施後的幼兒教保政策、幼兒園經營與管理、幼兒課程與教學、嬰幼兒發展與照護、特殊幼兒教保,以及新住民子女教保等幼兒園教育問題進行探討,希望對有志從事幼兒教育照顧之教保人員與幼兒園經營者有所助益。
定價:250 元, 優惠價:93 233
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親職教育
滿額折

5.親職教育

作者:翁桓盛  出版社:心理  出版日:2012/05/01 裝訂:平裝
良好的親職教育能增進父母的親職知能,使成為稱職有效能的父母,並建構幸福、快樂、有希望的家庭,有效的開發兒女潛能,培育優質的兒女,讓未來的主人翁具有專業、有教養、有理想,且有競爭力。本書學理與實務並重,各章均有案例分析與價值澄清,且融合台灣社會的文化,解析不同家庭類型的親職教育要領,使為人父母者得以有效落實親職,並讓從事親職教育者在教學上有更好的發揮,最終達到親職教育生活化,生活教育親職化。書中內容
定價:250 元, 優惠價:93 233
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幼兒行為的觀察與記錄
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6.幼兒行為的觀察與記錄

作者:Dorothy H. Cohen; Virginia Stern; Nancy Balaban; Nancy Gropper  出版社:心理  出版日:2019/06/05 裝訂:平裝
為了讓教保人員更瞭解幼兒的行為,本書提供了如何捕捉幼兒實際教室互動和經驗的方法,以及許多現場人員的觀察紀錄,使其易於閱讀、實用。對於職前及在職的教保人員而言,本書有以下珍貴的特色: ● 提供有關幼兒如何思考和學習、語言如何發展,以及家庭、文化及環境如何影響及形塑幼兒的最新資訊。 ● 提供的觀察紀錄反映現代幼兒教室裡日增的人口多元性。 ● 擴展教保人員觀看的視角,使其能回應不同發展程度、不同能力及不
定價:320 元, 優惠價:93 298
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幼兒教保概論:近代幼兒教育思潮的剖析
滿額折

7.幼兒教保概論:近代幼兒教育思潮的剖析

作者:魏美惠  出版社:心理  出版日:2020/09/15 裝訂:平裝
本書內容逐一介紹幼教重要議題,包括臺灣幼教生態環境的變遷、國內幼兒教育的發展與相關政策的實施、幼兒教保工作之內涵與教保服務人員之專業成長,並從歷史宏觀的角度探討西方幼兒教育演進的軌跡。同時,逐一論述多位幼教先驅的幼教主張及相關理論,如蒙特梭利教育哲學、華德福教育、開放教育與傳統教育、多元智能理論與完整學習、社會智力與情意教學、創造力的本質與創意教學策略及幼兒繪畫能力發展等。這本專書能引領幼教初學者
定價:500 元, 優惠價:93 465
庫存:3
幼兒園的奧福音樂課程實務樣貌:以台灣台中愛彌兒幼兒園為例
滿額折

8.幼兒園的奧福音樂課程實務樣貌:以台灣台中愛彌兒幼兒園為例

奧福音樂教學的名號眾人皆知、如雷貫耳,在各地、各階段所呈現的樣貌亦如百花齊放,多元且豐富。本書由台灣奧福元老劉嘉淑老師策劃,帶領教師團隊以說故事的方式呈現幼兒園的音樂現況。歌唱、律動、戲劇、樂器、即興教學等,一層一層地堆疊成綜合藝術課程,一步一步地建構幼兒音樂能力,並開發創造力。奠基於專家學者的理論基礎,同時提供完整的教學步驟與樂曲範例,本書給您完整的奧福幼兒音樂教學演示,帶您一窺奧福教育的奧秘!
定價:680 元, 優惠價:93 632
庫存:3
幼兒園教保活動統整課程規劃與實施
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9.幼兒園教保活動統整課程規劃與實施

作者:陳淑琴; 謝明昆; 李淑惠; 施淑娟等  出版社:華都文化  出版日:2018/01/23 裝訂:平裝
本書《幼兒園教保活動統整課程規劃與實施》邀請我國幼兒教育各領域專家學者,依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》修訂版編撰。全書分為三篇十四章:‧第一篇 幼兒課程與教學總論:分別為當代幼兒教育、幼兒園教保活動與課程大綱、課程組織型態、教學方法及統整性主題課程的規劃與設計等五章。‧第二篇 幼兒學習領域教學:包含身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感領域等六章,每章除了詳細敘明各領域的內涵、教學
定價:550 元, 優惠價:93 512
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幼兒園教保活動課程設計
滿額折

10.幼兒園教保活動課程設計

作者:蔡春美-主編; 蔡春美; 廖藪芬; 羅素玲-著  出版社:心理  出版日:2023/09/01 裝訂:平裝
本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理,說明幼兒園教保活動課程設計,兼顧理論與實務。全書共分為九章,前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史,第四章至第九章則以課程設計實務為主,以新的「課程大綱」、112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標,以及部分相關法規修正為基準,從簡單到複雜,逐步舉例說明幼兒園課程設計的方法與原理,並附有多種表格可供讀者自行運用。 本書三位作者對幼兒園的課程與教學都非常熟悉,包括對新的「課程大綱」有專精研究的蔡教授,以及非常了解現場實務的廖園長和羅園長,因此適合不同世代的教保服務人員閱讀,尤其可幫助老師們理解及運用新的「課程大綱」及幼兒園基礎評鑑指標,來進行幼兒園課程計畫、活動設計(教案編寫),以及幼兒學習評量。對初學者或參加幼教師、教保員的甄試而言,本書也是一本很有幫助的參考書。
定價:320 元, 優惠價:93 298
庫存:3
幼兒園學習環境中的美感實踐-台灣‧台中愛彌兒幼兒園現場實例
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11.幼兒園學習環境中的美感實踐-台灣‧台中愛彌兒幼兒園現場實例

作者:林佩蓉-編審; 高琇嬅-策畫; 侯憲堯-著  出版社:心理  出版日:2021/04/26 裝訂:平裝
經營一個具有美感的幼兒學習環境,教師在過程中所扮演的角色相當重要。幼兒階段的成長與學習,應積極發展出各自獨特且敏銳的感知能力,倘若在此重要階段中能夠給予一個高品質創設的美感學習環境,無論在幼兒的生理與心理發展過程中,都產生相當重要的關鍵意義與影響。
定價:350 元, 優惠價:93 326
庫存:4
幼兒科學教育:理論與實務
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12.幼兒科學教育:理論與實務

作者:簡楚瑛-主編; 簡楚瑛; 陳淑敏; 歐陽遠-著  出版社:心理  出版日:2023/12/20 裝訂:平裝
本書透過生活化的科學教育內容與方法,希望能培養幼兒基本和跨領域的科學素養,內容兼具理論性與實務性。第一章至第三章說明幼兒科學教育受到重視的社會脈絡及內涵之分析,並提出教導幼兒科學學習的教學方法;第四章和第五章分別從實驗性課程與烹飪活動,提供偏預成性和結構性的課程案例;第六章和七章再分別從生命科學和物理的方案課程教學中,提供生成性和非結構性的課程案例,供讀者參考與應用。本書的適用對象為職前教育的學習者、在職進修的幼教人員,以及使用本書做為授課主要用書的大專校院教授們,並針對三種不同對象分別提出使用本書的建議;同時,也提供不同層次和不同方式與「幼兒園教保活動課程大綱」結合的示範與建議。當我們對於科學領域知識以及教學知識更了解時,就能去觀察與解釋幼兒心智上的反應,且更能給予幼兒適當的指導與引導,這是本書的期待。
定價:300 元, 優惠價:93 279
庫存:5
教保專業倫理:理論與實務
滿額折

13.教保專業倫理:理論與實務

作者:張純子  出版社:心理  出版日:2024/01/08 裝訂:平裝
本書分為「緒論」、「幼兒教保專業倫理」、「教保專業倫理的形成、維持與變遷」、「教保服務人員專業倫理實務與應用」、「教保專業倫理融入相關議題」、「托育人員專業倫理」、「兒童課後照顧服務人員專業倫理」,以及「教保服務人員專業成長與生涯規劃」等章節,論述幼兒教保專業倫理之相關課題,包含倫理定義、概念與內容,藉此協助學生在面對未來幼童產業時建立教保工作倫理的基本價值觀,並引用幼兒園倫理兩難實際案例,對應我國專業倫理守則,增進解決問題的意識,找到因事、因地制宜的倫理處理策略。 此外,書中特別提出專業倫理「融入式」課程設計相關議題(生命教育、教學情緒、多元文化教育、班級經營),希冀於相互碰撞的過程,進一步反思不同議題內涵和幼兒園現況融入的合理性,以便對既有的幼教專業知能、幼兒園場域與師生主體經驗,持續進行修正與更新。
定價:300 元, 優惠價:93 279
庫存:8
幼兒園、家庭與社區:親職教育的規劃與實施
滿額折

14.幼兒園、家庭與社區:親職教育的規劃與實施

作者:洪福財; 涂妙如; 翁麗芳; 陳麗真; 蔡春美  出版社:心理  出版日:2021/03/12 裝訂:平裝
對為人父母而言,迎接家庭的新成員是充滿喜樂,也充滿挑戰。家庭是親子關係成形的始點,是父母學習新角色以及與子女互動成長的基地,藉由角色的琢磨與調整,逐漸發展出親子間獨特的互動型態。隨著孩子逐漸長大,幼兒園成為孩子學習的重要據點,不僅孩子的經驗圈擴大,家長又增加親職角色的新歷練,跟隨著孩子的成長不斷地學習。 本書從親子關係逐步開展至親職教育的探討,讓讀者能循著幼兒成長的脈絡省思前述關係的演進。在教保
定價:500 元, 優惠價:93 465
庫存:4
幼兒發展、學習評量與輔導
滿額折

15.幼兒發展、學習評量與輔導

作者:王珮玲  出版社:心理  出版日:2021/02/09 裝訂:平裝
本書是國內第一本介紹幼兒發展、學習評量方法與輔導策略的書籍。第一章除了介紹幼兒發展、學習評量的基本觀念外,也提供教保服務人員有系統地規劃及呈現幼兒「發展」與「學習」評量的實際範例和作法;第二章至第六章介紹幼兒身體動作發展、氣質、認知發展、語言發展和社會行為發展的評量工具與輔導策略;第七章介紹幼兒學習的起始評量、形成性評量和總結性評量,並以實例說明「發展」、「學習」、「評量」三者不斷交錯的循環過程,
定價:500 元, 優惠價:93 465
庫存:3
幼兒園教保活動課程大綱的實踐:以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例
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16.幼兒園教保活動課程大綱的實踐:以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例

作者:幸曼玲 主編; 張衛族 策劃; 幸曼玲; 張衛族; 曾慧蓮; 周慧茹; 林娟伶; 鄭玉玲; 陳幼君; 廖育霈; 王珊斐  出版社:心理  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
本書為臺北市立南海實驗幼兒園園內老師依照課綱進行教學成果所編成的一本書,分成三篇共八章,包括課綱理論篇、南海園務發展經營篇,以及方案教學為實例的教學實務篇。 「課綱理論篇」談的是課綱精神、理念與特色,同時也針對教保服務人員實施課綱時的困境和迷惑提出精闢的解說,是本書精華之所在。「園務發展經營篇」是淺談南海實驗幼兒園的基本背景、教育理念、願景、教育目標以及課程模式與教學經營。「教學實務篇」共有六章,
定價:450 元, 優惠價:93 419
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嬰幼兒課程與教學

17.嬰幼兒課程與教學

作者:賴慧玲 譯  出版社:五南圖書出版  出版日:2000/09/01 裝訂:平裝
本書是以年齡為基準的課程,其範圍涵蓋自出生到三歲的年紀。更重要的是,這本現行的版本在提出幼兒保育管理原則的要點時,強調了情感的、社會的、認知的、身體的和語言發展的模式。簡而言之,使用幼兒發展專員(CDA)之能力標準,以作為學習如何發展幼兒保育方案的最佳途徑,就在你手中。
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幼兒課程與教學:理論與實務
滿額折

18.幼兒課程與教學:理論與實務

作者:陳淑琴  出版社:華都文化  出版日:2007/09/01 裝訂:平裝
◎本書分三大篇,內容包含:1.幼兒教學理論:幼保與幼教之目標、意義、教保領域;課程組織型態;教學方法;幼兒主題課程與方案教學。2.幼兒課程領域教學:幼兒身心發展課程;幼兒語文課程;幼兒創造性藝術課程;幼兒探索課程;評量:兒童行為、專業教師及教保活動。3.主題課程教學實例:快樂公園;故事屋。◎理論部分由學界教授執策撰述,教學實例為幼稚園教師的精彩紀實,提供任教「課程設計」、「教材教法」、「教育實習」
定價:600 元, 優惠價:93 558
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
建構主義取向的幼兒課程與教學:以台中市愛彌兒幼兒

19.建構主義取向的幼兒課程與教學:以台中市愛彌兒幼兒

作者:潘世尊  出版社:心理  出版日:2007/12/01 裝訂:精裝
此書特色: 一、理論與實務的結合。 二、不同理論的並陳與比較。 三、敘述性知識以及程序性知識的並存。 四、是師生合作、學者間之合作及產、學合作的產品。 五、無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都展現了專業的知能。 ------簡楚瑛 此書共收攬愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題,每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神,尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教授在理論與實務間的流
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嬰幼兒疾病照護與預防:理論與實務

20.嬰幼兒疾病照護與預防:理論與實務

作者:張翠芬; 蔡月英; 李淑美; 林玉皎; 廖美滿; 劉怡萍; 許雅玲; 蔡坤圻  出版社:心理  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
本書作者群是集合了彰化基督教醫院多位學經歷豐富之資深臨床護理人員,以及國內各大專幼保科系相關之教師共同合著,針對幼保科系的學生或嬰幼兒之照顧者,提供深入淺出之說明介紹,使學習者之閱讀能易懂並了解嬰幼兒的預防保健與疾病照護。本書提供照片附圖與詳盡之文字說明,提供閱讀者能加深對疾病症狀的了解,並強化學習效果;且以當今我國衛生政策推動之預防保健觀點,以及目前的幼教機構、臨床上與生活中之嬰幼兒常見疾病撰寫
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