課程內容從「藝術與自我」、「藝術與社會文化」、「藝術與自然科技」三面向，帶領學生進入藝術的世界，從學生的自我經驗出發，討論三個相關議題的藝術內涵。內容編排採「螺旋式」，讓各議題重複出現於各冊中，結合連續性與順序性，加強學習的效率。

生活化的內容，讓學生多方面體會藝術，並有專章討論青少年次文化及藝術，站在學生角度切入，希望刺激學生從事創作，將藝術融入生活。