課文編寫，每課以淺顯易懂的字句增設「Reading Tip」，讓學生輕鬆用潛移默化方式，學習閱讀技巧。每課均有活潑有趣的課前活動，教師可靈活搭配運用，帶領學生進入課程重點，兼顧思考空間與趣味，激發學習興趣。

為銜接九年一貫課程與高中教材，課本各冊字彙循序漸進，第一、二冊字彙程度約4000字，到第五、六冊推展到7000字。另有暑期先修教材幫助學生輕鬆跨越課程落差，不但有銜接目的，也有預習的效果，減輕教師授課時趕課的壓力。

教材編寫注重口語與聽力訓練，將聽力部分獨立於課本最後，強調口語與寫作英文的區別，會話主題符合時宜，不再死氣沈沈，幫助學生練習情境式會話，內容實用度極高。