文藝心理學概論（簡體書）

文藝心理學是一個古老的話題，本書的特色在于植根于豐富的文藝創作和欣賞的特點，言之有物，深入淺出，樸素可親。本書以唯物主義反映論為指導，堅持大腦活動的整體性原則，著重論述了以下五種辯證關系：客觀與主觀、感性與理性、情感與認識、修養與創造、創作與欣賞。適用于廣大美學、文學、文藝心理學愛好者和研究者。

金開誠，江蘇無錫人，1932年生，1955年畢業地北大中文系。現為北大中文系教授、博士生導師師、校務委員會副主任。并任全國政協常務委員會委員，九三學社中央副主席，中央社會主義學院、中華文化學院副院長、中國書未能家協會學術委員，著有《文藝心理學論稿》、《文藝心理學概論》、《屈原辭研究》、《藝術叢談》、《談藝綜錄》、《金開誠學術文化隨筆》、《文藝心理學》、《書法藝術美學》等十余種。主編《中國古文獻研究叢書》、《文藝心理學術語詳解辭典》。發表學術論文150余篇。

引言 從大腦說起
第一章 客觀與主觀
第一節 “二環論”與“三環論”
一 反映的形成
二 反映的選擇
三 反映的加工
四 反映的情意化
五 反映的個性化
六 反映的外化
第三節 忠于客觀與忠于主觀
一 意向、方法與規律
二 意向、方法的作用
第二章 感性與理性
第一節 感性心理活動與理性心理活動
第二節 文藝創作中的感性心理活動
一 感覺、知覺、表象與文藝創作
二 自發的表象運動
三 自覺的表象運動
四 有意想象與形象思維
第三節 文藝創作中的理性心理活動
一 理性心理活動的必然性
二 兩種心理活動的“場型”聯系
第四節 語言與藝術
一 藝術創作中的內部言語活動
二 語言與形象
三 關于語言藝術的創作
第三章 情感與認識
第一節 情感的性質與作用
一 什么是情感
二 情感在文藝創作與欣賞中的作用
第二節 情感與認識的關系
一 感覺、知覺與情感
二 表象活動與情感
三 抽象思維與情感
第三節 情感的表現與交流
一 交流的要求決定表現的特點
二 文藝創作中的情感表現
三 情感交流中的逆反與變異
第四章 修養與創造
第一節 直接經驗與間接經驗
第二節 職業敏感與藝術通感
第三節 構思與外化的訓練
第四節 邊修養邊創造
第五章 創作與欣賞
第一節 創作與欣賞間的幾種主要聯系
第二節 藝術欣賞中的積極心理活動
后記
再版后記