現代漢語被動標記研究（簡體書）

《現代漢語被動標記研究(語言文學類)》的研究對象是現代漢語中的被動標記，除開導言外共有九章，第一章 帶有通論性質，對現代漢語的被動標記進行認知分析。中間七章對現代漢語的七個被動標記進行個案研究：第二章 至第四章 研究三個特定被標，分別是“給”、“讓”、“著”；第五章 至第八章 研究四個可能被標，分別是“經（過）”、“在……下”、“用來”、“值得”。第九章 帶有總結性質，重點討論被動觀念與語言表現之間的關係。

序
導言
一 被動句標式研究概觀
二 被動句標記研究的檢討
三 本書的研究
第一章 被動標記的認知分析
第一節 被動原型和圖式預測
一 被動原型
二 圖式預測
第二節 被動圖式的個案分析
一 上下圖式
二 前后圖式
三 路徑圖式
四 密合圖式
第三節 余論
一 不同圖式之間的共性
二 不同圖式之間的關係
三 同一圖式內部的差異

第二章 特定被標：給
第一節 基本情況
第二節 比較考辨
一 地域分布
二 共處情況
第三節 成因探析
一 認知反轉
二 語用補分

第三章 特定被標：讓
第一節 “讓”標的歷時考察
一 基本情況
二 動因辨察
第二節 “讓”標的共時鋪展
一 基本情況
二 跨區串片
三 通滯不均
四 共存難專
五 口書兩存
第三節 比較與解釋
一 空間：同中存異
二 時間：異中有同
三 標體：單復有別

第四章 特定被標：著
第一節 “著”標的共時分布
一 基本情況
二 跨區串片
三 通滯不均
四 專共不
五 口語留存
第二節 “著”標在宣恩話中的表現
一 文·白可分
二 介·動有別
三 施為者不省
第三節 “著”標的歷時分布
一 唐宋時用“著”
二 元時用“著”
三 明時用“著”
四 清時用“著”
第四節 “著”標意義衍推的兩條路徑
一 路徑A：源于遭受義的“著”標衍推
二 路徑B：源于使役義的“著”標衍推
第五節 “著”與相關被標的共時疊變
一 “著”與相關被標的共存數目
二 “著”與相關被標的疊變類型
三 “著”與相關被標的共現成因

第五章 可能被標：經(過)
第一節 “經過+VP”結構的分析
一 雙重受動特性
二 施受選擇不平衡
第二節 “經+VP”結構的分析
一 表現形式可變
二 受動始發特性
第三節 比較：語用勢能的格、力、量
一 格：語體風格上的差異
二 力：施為力上的差異
三 量：啟因量上的差異

第六章 可能被標：在下
第一節 受動格局與受事分布
一 受動格局
二 受事分布
第二節 始發與現存
一 事件始發
二 事件現存
第三節 動因辨察
一 歷時條件
二 框架蘊含
三 動性顯化
四 語際誘發

第七章 可能被標：用來
第一節 “用來”和“用來”
一 “用來”的使用
二 “用”、“來”和“用來”
第二節 “用來”成立的動因
一 視點轉移
二 關係調整
三 事件切分
四 施為者缺位
第三節 與其他相關形式的比較
一 顯性和隱性
二 定向和定點
三 強式和弱式
四 他指和自指
五 余論：“用來”與“被”、“把”的共現

第八章 可能被標：值得
第一節 基本情況
一 “值得”結構的肯定形式
二 “值得”結構的否定形式
第二節 動因辨察
一 語義與結構的歷時衍推
二 語用主觀的共時驅動
第三節 與相關形式的比較
一 “值得”——“記得”類的比較
二 “值得”——“吃得”類的比較

第九章 結語
第一節 被動觀念的形成條件
一 客體凸顯能力
二 因果推論能力
第二節 被動觀念的選擇使用
一 選擇的三個層次
二 事件與被動觀念
三 句子與被動觀念
四 語種與被動觀念
第三節 被動觀念的標現級度
一 A1級度：強標一受動者凸顯
二 A2級度：強標一施受分顯
三 A3級度：次強標一受果旁顯
四 A4級度：次強標一受弱果隱
五 B1級度：弱標一受動者凸顯
六 B2級度：弱標一受動者弱顯
附錄：現代漢語各方言區片點被動標記輯例
參考文獻
後記