溫病學（簡體書）

中醫藥學作為中華民族創造的醫學科學，具有豐富的文化性、實踐性、科學性，當前推進中醫藥的繼承與創新是發展中醫藥事業的主題，而繼承又是各項工作的基礎，做好繼承工作首先應當牢固把握中醫藥的科學內涵和學術本質，需要充分遵循中醫藥自身的特點和發展規律。推進中醫藥的繼承與創新，還應當堅持以臨床實踐為核心，需要認真整理、學習研究推廣提高防治重大疾病、常見病、疑難病的診療以及預防水平。而重視中醫經典的學習研究是完成好以上任務的重要基礎。
經典是中醫的“根”，歷代各家學說是中醫的“本”，掌握經典是從事臨床、教學、科學研究的基石。讀好經典有利于培養出更多的優秀人才；有利于提高臨床療效；有利于具有良好療效中藥的研制。如何讀經典?有識之士幾乎一致地認為，應該讀原著。只有在通讀原著的基礎上。對其重要內容和與自己從事專業密切相關部分進行聯系思考，做到準確解讀，才能達到指導臨床的目的。
溫病學是中醫經典內容之一，其中《溫病條辨》是具有代表性的重要著作。該書理、法、方、藥俱備，具有很強的理論性、系統性、實踐性，是學習溫病學人士必讀之書。

編寫說明
第一篇 原文百題精解
第一章 吳瑭生平和寫作《溫病條辨》的幾個問題
1.試述吳瑭的生平和著作。
2.《溫病條辨》成書的背景是什麼？
3.吳瑭以什麼態度來寫作《溫病條辨》？
4.《溫病條辨》作書的體例是什麼？
5.在《溫病條辨》中，吳瑭是怎樣強調學用結合的？
6.《溫病條辨》的全書內容結構如何？
7.后世醫家是怎樣評價《溫病條辨》的？
第二章 《溫病條辨》的主導思想
8.吳瑭通過對“原病篇”的分析，指出了寫作《溫病條辨》的理論根據是什麼？
9.“原病篇”中是怎樣分析溫病發生病因的？
10.“原病篇”中是怎樣分析溫病病理的？
11.“原病篇”提出了溫病的治法有哪些內容？
12.吳瑭是怎樣歸納“五臟熱病”的證候表現的？
13.“原病篇”提出溫病治療的原則是什麼？如何理解？
第三章 上焦篇
第一節 溫病的總概念
14.什麼叫溫病？它的主癥有哪些？
15.溫病可以分為哪幾種？它以什麼為總綱？
16.為什麼說溫病“始于上焦，在手太陰”？后世醫家有何不同的看法？
第二節 溫熱病
衛分證
17.溫熱病初起可否用桂枝湯？其理何在？
18.為什麼溫病初起用辛涼之劑有輕、平、重之分？
19.如何理解銀翹散的主方之意？
20.銀翹散的運用要注意什麼？
21.怎樣理解“溫病忌汗，汗之不惟不解，反生他患”？
22.桑菊飲為辛涼輕劑，輕在何處？
23.桑菊飲的應用有哪些加減和注意點？
氣分證
24.白虎湯系治胃經熱盛名方，為何用以治溫病的年太陰氣分之熱？
25.如何理解“白虎四禁”？
26.在溫病中，梔子豉湯用于涌吐嗎？
27.瓜蒂散的應用有哪些注意點？
28.病在上焦，為什麼就用“甘寒救液法”？
營血分證
29.上焦溫病，為什麼會出現營分證？
30.如何理解營分證的主證？
31.為什麼用清營湯要去黃連？黃連用于溫病要注意什麼？
……
第四章 中焦篇
第五章 下焦篇
第二篇 《溫病條辨》原文指導臨床應用
第一章 醫案選評
第二章 醫案選評——《溫病條辨》方的現代運用醫案
第三章 常用方的應用
第三篇 《溫病條辨》原文指導臨床應用——常見疾病治療
第四篇 溫病學應考百題精解