溝通-大學管理中的文化視角（簡體書）

因為我們生活在中國社會、科技、經濟快速發展，中國正在贏得世界矚目和尊重的時代。我們親身經歷了中國高等教育的快速發展，也看到中國大學有希望在將來會進入世界先進教育的主流，形成一批世界級的名校，帶動整個中國高等教育水平的提高。
正是在這樣一個快速發展和變革的時期，我們也面臨著許多問題，面臨著許多選擇，有些問題需要進一步解放思想，用新的思維去破題，尋求解決的新思路。在這個時期，每一位教育工作者都在思考，本書實際上也是提出了我個人在實踐中積累的一些思考，用它們來和教育界的同行們進行“溝通”。
本書許多篇文章就是講述這段學習和研究的心路歷程的，奉獻給各位，與您共享，敬請指正。
本書分成求索篇、認識篇、實踐篇三個部分。其中，求索篇更多的是自己的思考及追問；認識篇更多的是闡述對提出問題的認識，未必正確，但力求完整、系統；實踐篇反映的是在學校工作實踐中的體驗或總結。文章不按時間順序，而以內容邏輯關係排列。
本書部分文章已刊登在已出版的《李延保教育文集》之中，多數為近兩年新作或未納入《李延保教育文集》的拾遺之作，目的仍然是希望圍繞“大學文化”有一個比較全面的闡述。
本書的出版要十分感謝屈瓊斐、李小梅、肖美霞同志的幫助，以及出版社的鼎力支持。

李延保，1942年7月出生，數學教授。先后在揚州師範學院、東南大學（原南京工學院）、中山大學任教、任職，曾任東南大學副校長、黨委副書記、（常務）副校長和中山大學黨委書記、第十屆全國政協委員。曾任教育部學科建設與專業設置專家委員會主任委員，現任高等學校文化素質教育指導委員會副主任、中山大學校務委員會副主任等職。曾出版多部數學專業著作及《李延保教育文集》等。

自序
一、求索篇
　理念、機制、人文環境——對建設高水平大學及其內涵發展的理解
　關於大學生思想政治教育的幾點思考
　對學校發展中幾個問題的認識
　弘揚科學精神，是現代大學文化素質教育的重要內涵
　著力構建創新型人才生成的教育培養體系　
　關於高水平大學建設的思考——兼談現代大學文化建設
二、認識篇
　珍視傳統凝聚精神——代序《凝聚中大精神》
　現代大學精神和大學的文化傳統與品格
　關於大學的管理
　現代大學文化精神與歷史傳承
　大學的文化和大學的管理
　重點大學人才人事工作中的價值觀
　高校黨委在建設現代大學制度中的地位與作用
　高等教育的發展與大學的使命
　大學發展需要更好的輿論環境
　關於推進“國家創新人才工程”的設想
三、實踐篇
　學校黨委常委會的共同責任
　大學文化建設是建設現代大學最重要的內涵——關於大學文化實踐的研究
　文化素質教育和現代大學文化的建設
　新校區校園文化的傳承與創新——對中山大學珠海校區校園文化建設的思考
　大學文化與創新人才培養
　全體共產黨員要為新的中山大學建成高水平大學
　而努力奮斗
　注重學習、掌握規律，做一名可敬、可信、可親的
　紀檢幹部
　中大的傳統與我們的責任
　研究型大學教師的素養和責任
　我們離培養創新型人才的目標還有多遠——兼談大學校園文化建設
　增強自信、堅持開放，加大高校教育改革的
　“國際化”進程——從學習陳嘉庚教育思想談起
　關於本科院校定位、專業建設及素質教育的若干思考