學會學習-大學生學業導航（簡體書）

大學應始終貫穿這一思想觀念，即大學生應是獨立自主把握自己命運的人。他們有選擇地聽課，聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并知道工作意味著什麼……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。
一個人的一切都與他自己的生命敞開過程相連，能力亦是如此:能力在過程中生成;能力在過程中展開;能力在過程中拓展;能力在過程中提升與遷移。而這個過程之于大學生來講，就是學習，學習，再學習;讀書，讀書，再讀書;思考，思考，再思考。

學會學習：我們共同追求的大學之道(代序)
第1章：大學與大學的使命
一、學會站立為人的夢想
1.孩子的夢想與成人的心靈故鄉
2.人最需要的和必須依賴的
3.為什麼要進大學?
二、什麼是大學
1.大學起源于西歐
2.大學誕生於講道理
三、大學與社會
1.大學的基本精神
2.大學的社會使命
四、大學與個人
1.大學是爐·個人是金
2.了解文化·傳創文明·再造精神
3.開放文化視野·全面訓練身心
[怎樣讀大學]
一位父親給奔赴大學校園的兒子的信
[知源弘流·溫故開新]
1.推薦閱讀：《大學》和《中庸》
2.拓展閱讀：《先秦七大哲學家》
[書海世界·啟蒙指南]
1.推薦閱讀：《寂靜的春天》
2.推薦閱讀：《中國人的精神家園》
3.拓展閱讀
[必讀：影響世界歷史的大書]
1.影響人類歷史的《君主論》
2.拓展閱讀
[認識·行動—能力]
Ⅰ：問題討論(1—3)
Ⅱ：成長的自我激勵
1.找出你讀大學的理由
2.閱讀自己(1)
第2章：大學與大學生的自我責任
第3章：大學：用自我行動錘煉夢想的地方
第4章：大學校園：把自己磨煉成大人的地方
第5章：大學生血液精進的整體要求
第6章：大學生精進學業的日常之功
第7章：高山仰止：讀書的藝術胸襟
第8章：入內出外：讀書的戰略
第9章：思維訓練：大學生學業能力生成的基本方式
第10章：思維向能力生成的內化道路
第11章：思維向能力生成的外化道路
後記