大學語文（簡體書）

語言能力是人們生存和發展所必需的諸多技能當中最為重要的能力之一。縱觀人類發展的歷史，不論是科學巨人，還是思想泰斗，凡是能取得巨大成就的人，莫不得益于扎實的語文功底。語言是思維的外殼，語言能力的發展直接促使著人的思維能力的發展；文學可以豐富人的內心世界，開闊人的視野，提升人的想象與聯想能力，最終增強人的創造力。正是基於這樣的事實，我國高等院校現在普遍開設大學語文課。
我們編寫這本教材的目的就是為國內高職高專類院校的大學語文課教學提供一部最好的教材。這里的最好首先是徹底克服現有各種版本的教材所存在的缺陷，真正體現大語文教學思想，力求做到知識性、思想性、文學性和人文性幾個方面的統一；其次是精雕細琢，在知識性方面真正實現零差錯的目標；再次是對長期以來古詩文中存在的一些誤釋誤注據實予以更正，徹底消除誤釋誤注給學生帶來的學習障礙。與此同時，堅持祖國榮譽與民族尊嚴高于一切的原則，為了祖國語言的純潔和規範，所選名家作品中存在的語病及標點符號使用不規範的地方，在編入本教材時均予以規範化處理。

大學里很重要的一門課
詩歌
詩歌的特點及閱讀與欣賞
采薇
山鬼
上邪
短歌行
飲酒
登幽州臺歌
春江花月夜
閨怨
山居秋暝
行路難
送孟浩然之廣陵
月夜
兵車行
虞美人
玉樓春
雨霖鈴
八聲甘州
武陵春
釵頭鳳
釵頭風
水龍吟·登建康賞心亭
西江月
再別康橋
發現
大堰河——我的保姆
念奴嬌·昆侖
老馬
桂林山水歌
呵，母親
村女之愛
野葡萄
散文
散文的特點及閱讀與欣賞
《論語》十八則
《老子》六章
《孟子》五章
秋水(節選)
漁父
洛神賦(并序)
諫逐客書
陳情表
秋聲賦
前赤壁賦
訓儉示康
與妻書
敬業與樂業
贈與今年的大學畢業生
故都的秋
論讀書(節選)
荷葉詠
聽聽那冷雨
廢墟
故鄉的榕樹
論讀書
論讀
小說
戲劇文學
附錄
主要參考書目