商品簡介
《數字電子技術基礎(第5版)》以前各版曾分別獲得北京市教育教學成果一等獎、國家教委教材一等獎、教材獎。新版教材是在基本保持第四版教材內容、理論體系和風格的基礎上,按照教育部2004年修訂的“數字電子技術基礎課程教學基本要求”修訂而成的。本次修訂除改寫了部分章節外,還增加了硬件描述語言和EDA軟件應用的基礎知識。此外,還在多數小結後面增設了複習思考題。為了便於教學,也為了便於讀者今後閱讀外文教材和使用外文版的EDA軟件,書中採用了目前國際上流行的圖形邏輯符號。全書主要內容有:數制和碼製、邏輯代數基礎、門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器、可編程邏輯器件、硬件描述語言、脈衝波形的產生和整形、數-模和模-數轉換等共11章。
《數字電子技術基礎(第5版)》可作為電氣信息類、儀器儀表類各專業的教科書,也可供其他相關理工科專業選用以及社會讀者閱讀。
作者簡介
主要著譯有:
《數字電子技術基礎》第一、二、三、四版,高等教育出版社分別于1981年、1984年、1989年、1998年出版;《電子技術基礎學習指導》,遼寧科技出版社,1985年出版;《數字電子電路》,中央電大出版社,1993年出版;《數字電子技術基礎(第四版)教師手冊》,高等教育出版社,2003年出版;《幫你學數字電子技術基礎》,高等教育出版社,2004年出版。
序
2004年秋天在“教育部電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會”的主持下,重新修訂了“數字電子技術基礎課程教學基本要求”。基本要求再次強調了本門課程的性質是“電子技術方面入門性質的技術基礎課”,其任務在於“使學生獲得數字電子技術方面的基本知識、基本理論和基本技能,為深入學習數字電子技術及其在專業中的應用打下基礎”。
根據數字電子技術本身的發展狀況和修訂後的基本要求,在基本保持本書第四版原有內容、體系和風格的基礎上,主要做了以下幾方面的修改和補充:
一、將原來第一章“邏輯代數基礎”中數制和編碼的內容分離出來,單獨編為第一章“數制和碼製”,並補充了有關二進制補碼運算原理的內容。
二、重新改寫了第三章“門電路”和第五章“觸發器”。在“門電路”一章裡,將CMOS電路放在了更主要的位置。在“觸發器”一章中,改為按觸發方式將觸發器分類講授,更加強調外部特性而淡化內部的具體電路結構。
三、根據修訂的基本要求,增加了第九章“硬件描述語言”,初步介紹了有關硬件描述語言的基本知識。同時,還在有些章節中增加了使用Multisim7分析和仿真數字邏輯電路的簡單內容。這裡只是希望給讀者一些初步的概念,因為真正掌握這兩部分內容還必須通過後續課程的學習和實踐應用才能達到。
四、在多數小結的末尾增加了複習思考題。刪去了第四版中每章後面的自我檢測題以及一些非基本的內容(如動態移位寄存器、非精密的壓控振盪器、串行輸入的D/A轉換器、串行輸出的A /D轉換器等)。
目次
1.1概述
1.2幾種常用的數制
1.3不同數制間的轉換
1.4二進制算術運算
1.5幾種常用的編碼
本章小結
習題
第二章邏輯代數基礎
2.1概述
2.2邏輯代數中的三種基本運算
2.3邏輯代數的基本公式和常用公式
2.4邏輯代數的基本定理
2.5邏輯函數及其表示方法
2.6邏輯函數的化簡方法
2.7具有無關項的邏輯函數及其化簡
2.8用Multisim 7進行邏輯函數的化簡與變換
本章小結
習題
第三章門電路
3.1概述
3.2半導體二極管門電路
3.3 CMOS門電路
3.4其他類型的MOS集成電路
3.5 TTL門電路
3.6其他類型的雙極型數字集成電路
3.7 Bi-CMOS電路
3.8 TTL電路與CMOS電路的接口
本章小結
習題
第四章組合邏輯電路
4.1概述
4.2組合邏輯電路的分析方法和設計方法
4.3若干常用的組合邏輯電路
4.4組合邏輯電路中的競爭-冒險現象
4.5用Multisim 7分析組合邏輯電路
本章小結
習題
第五章觸發器
第六章時序邏輯電路
第七章半導體存儲器
第八章可編程邏輯器件
第九章硬件描述語言簡介
第十章脈衝波形的產生和整形
第十一章數-模和模-數轉換
附錄
附錄一《電氣圖用圖形符號——二進制邏輯單元》(GB4728.12-85)簡介
附錄二基本邏輯單元圖形符號對照表
部分習題答案
參考文獻
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