管理學基礎與實務（簡體書）

本書以高職高專教育培養技能型應用型人才培養目標為指引，以基層管理崗位技能培養為主線，理論內容“夠用”，實踐內容充分“擴展”，以導入案例、閱讀材料、故事等形式，增加大量實際工作的內容，可以引導學生運用所學管理學知識，分析、解決實際問題。
本書改變傳統的章節設置，以任務驅動統領教學過程的實施，全書設定了全面認識管理和管理者、管理理論的演進、計劃與決策、全面了解組織、人力資源管理、全面了解領導、激勵、溝通、控制、時間管理十項任務。通過各項任務的設定與解決，強化各項基本管理技能和管理方法的操作性訓練，培養學生的專業能力與技巧，提高其實踐應用能力。
本書既適于高職高專、中職、成人高校、民辦高校等開設的各相關管理專業作為專業骨干課教材使用，也可作為管理學知識的普及讀本，還可供從事管理實際工作的管理工作者及社會人士閱讀。

任務1 全面認識管理、管理者
1．1 了解管理的含義
1．1．1 管理的基本含義
1．1．2 管理的兩重性
1．1．3 管理的基本職能
1．1．4 管理學的特點
1．2 明確管理者應具備的技能
1．2．1 管理者的定義
1．2．2 管理者的類型
1．2．3 管理者應具備的技能
1．2．4 怎樣才能成為一名成功的管理者
任務2 管理理論的演進
2．1 了解早期的管理實踐和管理思想
2．1．1 著名的早期管理實踐
2．1．2 早期的管理思想
2．1．3 早期管理的特點
2．2 了解古典管理理論的內容
2．2．1 泰羅與“科學管理”理論
2．2．2 法約爾及其管理過程理論
2．2．3 韋伯理想的行政組織體系理論
2．2．4 行為科學理論
2．3 掌握現代管理理論
2．3．1 現代管理理論各學派的主要觀點
2．3．2 管理理論發展的趨勢
任務3 計劃與決策
3．1 了解計劃的基本內容
3．1．1 計劃的含義
3．1．2 計劃的作用
3．1．3 計劃的種類
3．1．4 計劃的編制程序
3．2 掌握決策的基本問題
3．2．1 決策的基本概念
3．2．2 決策的特點
3．2．3 決策的類型
3．2．4 決策的過程
3．3 掌握決策方法
3．3．1 定性決策方法
3．3．2 定量決策技術
任務4 全面了解組織
4．1 組織概述
4．1．1 組織的概念
4．1．2 組織的基本問題
4．2 明確組織結構
4．2．1 直線制
4，2．2 職能制
4．2．3 直線職能制
4．2．4 矩陣制
4．2．5 事業部制
4．2．6 集團控股型組織結構
4．2．7 網絡型組織結構
任務5 人力資源管理
5．1 了解人力資源管理的基本內容
5．1．1 人力資源管理的內涵
5．1．2 人力資源管理的重要性
5．1．3 人力資源管理的地位和作用的變化
5．1．4 人力資源的特點
5．2 掌握人力資源管理的過程
5．2．1 人力資源規劃
5．2．2 招聘與解聘
5．2．3 甄選
5．2．4 定向
5．2．5 員工培訓
5．2．6 績效評估
5．3 了解員工薪酬及福利
5．3．1 薪酬的概念和主要內容
5．3．2 薪酬的作用
5．3．3 不變薪酬與可變薪酬
5．3．4 短期薪酬與長期薪酬
5．3．5 員工福利的重要性
5．3．6 我國企業員工福利的種類
任務6 全面了解領導
6．1 了解領導的含義
……
任務7 激勵
任務8 溝通
任務9 控制
任務10 時間管理
參考文獻