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社會語言學實驗教程(簡體書)
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社會語言學實驗教程(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

社會語言學,是關於語言和社會的關係的學問。它始于20世紀60年代,綜合了語言學、社會學和人類學的一引動論和方法,開辟了研究語言的新途徑。本書將分章介紹社會語言學的相關理論,并以詳細的案例示範來表明有關理論或實際問題是怎樣通過使用適當的研究方法來解決的。

目次

第一章 緒論
第一節 社會語言學的產生與發展
第二節 社會科學的特性
第三節 社會語言學實驗室
第四節 研究方向
第五節 實踐教學
第二章 語言變異與語言變化
第一節 概述
第二節 溧水“街上話”(u)變項
第三節 應答語“行成”變項
第四節 “有+VP”句式的使用情況
第五節 總結
第三章 互動社會語言學
第一節 概述
第二節 會話策略
第三節 現出語法
第四節 社會語用學
第五節 總結
第四章 語言接觸
第一節 概述
第二節 奧克蘭華人日常對話中的語碼轉換
第三節 馬來西亞柔佛州客家人的語言轉用
第四節 黑龍江省杜爾伯特蒙古族社區語言
第五節 總結
第五章 言語社區理論
第一節 概述
第二節 新加坡華人社區的語言狀況
第三節 南京市“小姐”稱呼語的使用情況
第四節 農民工言語社區調查研究
第五節 總結
第六章 城市語言調查
第一節 概述
第二節 新興工業區語言研究
第三節 南京“問路”調查
第四節 廣州市語言文字使用調查
第五節 總結
第七章 語言認同
第一節 概述
第二節 上海方言與地域認同
第三節 父親稱謂與社會認同
第四節 漢語的名稱研究
第五節 總結
第八章 語言規劃
第一節 概述
第二節 新加坡雙語家庭
第三節 字母詞研究
第四節 “作做”變異研究
第五節 總結
第九章 總結
第一節 “實踐”的原則
第二節 面向社會現實
第三節 學以致用
參考文獻
後記

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