正向教養：不抱怨不生氣，輕鬆教出優秀孩子的秘密（簡體書）

有人就“父母是怎樣對待孩子的錯誤的”這一問題所做的調查表明：在孩子犯錯誤、有過失或者違紀時，能采用正面引導的父母只占總數20％左右；而嚴肅批評，甚至體罰的父母卻占65％以上；還有?5％的父母采取不理不睬，聽之任之的態度。由此看來，在中國家庭中，提倡和普及正面教育確是刻不容緩的。
本書是國內第一本提倡“正向教養”教育理念的原創家教讀物。掌握正向教育法，可以不抱怨不生氣，輕松教出優秀孩子。

第一部分　正面教養的9大原則
原則01：“你真沒用”——正向教育是培養成功者的教育　
原則02：“我不愛學習是你逼的”——孩子的“問題”源自父母的“負”教育　
原則03：“書爛了沒事，吸取教訓就好”——犯錯誤就是孩子成長的過程　
原則04：“我相信女兒會主動上床”——對孩子永遠抱著“正”心態　
原則05：“看你每次都這樣做，我就學會了”——在潛移默化中實施正面影響　
原則06：“我也要做個好人”——在孩子心中播下真善美的種子　
原則07：“還是爸爸了解我”——深入了解孩子　
原則08：“媽媽，你不愛我了嗎”——全面接納孩子　
原則09：“她不配做我的媽媽”——建立和諧親子關系　
第二部分　教子必須掌握的20種“正”手段
手段01：“媽媽說我是個大笨蛋”——給孩子貼上“正”標簽　
手段02：“成績那么糟糕，再孝順也是白搭”——關注孩子的閃光點　
手段03：“好！今天比昨天快”——表揚孩子的每一個小進步　
手段04：“你抽煙，為什么不讓我抽”——以身示教，以身作則　
手段05：“我都忘記你是爸爸啦”——做孩子的朋友　
手段06：“我真不喜歡學習英語啊”——因材施教，順應天性教孩子　
手段07：“把水灑在地上，屋里潮，身上容易起疙瘩”——用說服改變孩子　
手段08：“我家桐桐最懂事了”——在他人面前贊揚孩子　
手段09：“我真佩服你如此努力”——賞識孩子的努力　
手段10：“我的理想是當服裝設計師”——激勵孩子積極進取　
手段11：“都快干了，沒事啦”——包容孩子的過失與缺點　
手段12：“我教你拿杯子，就不會摔壞啦”——給孩子犯錯誤的機會　
手段13：“不，我要穿那件白裙子”——給孩子自由　
手段14：“你堅持做自己感興趣的事對了”——尊重孩子的興趣愛好　
手段15：“養個畜生也比你強”——尊重孩子的人格　
手段16：“你是個樂于助人的好孩子”——用暗示法塑造孩子的好行為　
手段17：“我想看看聲音是從哪里出來的”——設身處地為孩子著想　
手段18：“當然喜歡懂事的哥哥啦”——引導孩子改變不良習慣　
手段19：“來，爸背你過去”——用深沉的愛感動孩子　
手段20：“我食言是向你學習的結果”—— 一諾千金，父母說話要算數　
第三部分　把握育人“正”本，塑造孩子的13種好品質
品質01：“媽媽相信你一定能行”——培養孩子的自信　
品質02：“真是個窩囊廢”——幫孩子建立自尊的品質　
品質03：“我的這些錢都捐出去”——教孩子習得博愛的行為　
品質04：“你應該有點兒架子才對啊”——塑造孩子謙恭的美德　
品質05：“她要喝自己倒”——教孩子從小學會孝順　
品質06：“你不笨，只是沒有勤奮學習”——培養孩子勤奮的習慣　
品質07：“媽媽辛苦了，我再倒杯熱水給你喝”——教孩子懂得感恩　
品質08：“媽媽，我忍得住”——培養孩子堅強的品格　
品質09：“把垃圾扔在地上，自己撿起來”——讓孩子承擔起責任　
品質10：“撒謊怎么了”——引導孩子學會誠實　
品質11：“是小妹妹先打那個男孩的”——培養孩子正直的品質　
品質12：“你的芭比娃娃落下了”——教孩子為人善良　
品質13：“后悔也于事無補”——引導孩子擁有樂觀的心態　
第四部分　解決影響孩子成長的18個典型“負”問題
問題01：“她可學不了，不是這塊料”——去除孩子自負的毛病　
問題02：“我是不是很難看”——消除孩子的自卑心理　
問題03：“我們都討厭她”——教孩子遠離自私　
問題04：“我就想和她對著干”——讓孩子的叛逆無處存身　
問題05：“小雪拍馬屁，才有人選她”——不讓嫉妒吞噬孩子的心靈　
問題06：“我家新買了一輛賽車呢”——避免虛榮使孩子陷入困境　
問題07：“你是在哪里學的，我也要學”——不讓浮躁影響孩子成功　
問題08：“我現在就要喝”——教孩子不再任性　
問題09：“我先寫語文，還是先寫數學”——去除孩子依賴的行為　
問題10：“我膽小，害怕表演不了”——使膽小的孩子變得膽大　
問題11：“是因為前街那個王八蛋”——讓罵人的孩子學會文明　
問題12：“你看，那上面有我的名字”——引導貪玩的孩子熱愛學習　
問題13：“你是不想去叔叔家嗎”——讓磨蹭的孩子提高速度　
問題14：“我哭真的很難看嗎”——糾正孩子愛哭的毛病　
問題15：“他們也只吃自己喜歡的食物”——讓孩子不再挑食　
問題16：“難吃就扔了嗎”——杜絕孩子浪費的惡習　
問題17：“有報酬累也值得啊”——去除孩子拜金的思想　
問題18：“一下網就沒了精神”——教孩子不再戀網　
第五部分　繞開“負”教養的12個陷阱
陷阱1：“是不是又欠抽了”——打罵孩子　
陷阱2：“以后再撒謊，就不要你了”——威脅、恐嚇孩子　
陷阱3：“你跳舞會讓人笑掉大牙的”——嘲諷孩子　
陷阱4：“說你一百遍了，還是不聽”——嘮叨、抱怨不休　
陷阱5：“昨天剛批評了你，今天又犯了”——翻孩子的舊賬　
陷阱6：“為什么媽媽喜歡小梅，不喜歡我”——拿孩子隨便比較　
陷阱7：“這孩子，被我們寵壞了”——對孩子溺愛、嬌寵　
陷阱8：“不要動我的東西”——侵犯孩子隱私　
陷阱9：“你覺得好你學”——把愿望強加到孩子身上　
陷阱10：“你就是我們全部的希望”——對孩子期望值過高　
陷阱11：“你還沒給我勞動報酬呢”——物質獎勵失當　
陷阱12：“輸了往我身上撒氣”——拿孩子當出氣筒　

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