過程教育研究在中國（簡體書）

李方，1978年畢業于華南師范大學并留校任助教，1996年評為教授。1996-2000年被教育部聘任為全國“專升本”入學考試《教育學》學科命題教師。2000-2001年任華南師范大學教育系主任。2002-2009年，任湛江師范學院教育科學學院院長，特聘教授。現任湛江師范學院教育研究院常務副院長，美國過程研究中心湛江師范學院過程教育研究分部常務副主任。

李方、溫恒福主編的《過程教育研究在中國》主要精選近十年中國學者過程教育研究的成果和美國著名過程教育研究專家在中國演講的編譯稿，以及1926～2011年中國學者關于過程教育研究的文獻述評和索引。內容包括總論、過程教育哲學論、過程德育論、過程課程論、過程教學論、過程學科教學論、過程大學論和過程教育研究縱觀。

序1：過程教育是一種有根的教育王治河 樊美筠
序2：過程教育研究在中國方興未艾楊富斌
第一章 美國著名過程教育研究專家在中國的演講
過程教育論［美］約翰·科布 著 馬曉梅 譯
一種懷特海主義的教育理論兼論中國教育改革［美］費勞德 著 李大強編 譯
論創造性綜合教育［美］費勞德 著劉曉玲 譯
從建設性后現代主義的視野看當代美國教育中的問題及其啟示［美］克里福?科布 著 袁鐸 王順媚 劉璐 譯
第二章 過程教育總論
走向一種后現代的有機教育王治河 樊美筠
建設性后現代教育的十大理念楊富斌
過程哲學視野下的博雅教育芻議楊富斌
懷特海兒童智慧教育在中國閻曉霞
懷特海與老子的哲學類同性和教育獨特性李方
懷特海與孔子的教育思想近似性李方
過程教育學初探李方
科布過程教育思想與實踐李方 盧建筠
第三章 過程教育哲學論
走向一種后現代教育哲學懷特海的過程教育哲學曲躍厚王治河
懷特海過程教育哲學三大主題及其對教育重建的啟示盧建筠
第四章過程德育論
價值：過程思想中的德育論基礎陳偉功 續建榮
懷特海過程教育哲學下的高校思想政治教育張曉潔
第五章 過程課程論
當代過程哲學與中國教育思想及其實踐研究
三種哲學觀下的課程與教學趙鶴齡
論懷特海的課程思想楊麗 李長吉
后現代主義課程理念淺識李方
第六章 過程教學論
現代教學論生成發展之思
懷特海過程哲學的方法論啟示裴娣娜
我國現代教學理論建構應有的五個追求懷特海有機哲學方法論的啟示楊麗
后現代教學理念探微李方
過程教學模式李方
過程哲學視域中的教與學李方
第七章 懷特海大學論
懷特海大學教育思想對我國大學改革的啟示楊麗 溫恒福
21世紀的懷特海式大學柯布博士訪談錄成長春
第八章 中國過程教育研究縱觀
中國過程哲學研究85年述評楊麗 溫恒福
中國過程教育研究86年述評曾茂林
過程教育研究在中國曾茂林
過程教育研究在中國86年圖譜雜志索引曾本友
湛江師范學院過程教育研究活動大事記鄒娜
跋李方