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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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速寫,既是一種快速寫生的方法,也是一種獨特的藝術形式。本書針對舞蹈服裝、場景設計,呈現了大量精美簡練的速寫作品,通過創意速寫的方式,解剖藝術創作的過程,告訴讀者如何捕捉靈感、快速構思和設計,並確立自己的風格。全書圖文並茂,融獨特性、創造性和趣味性於一體,具有較強的啟發性和可讀性。 本書適合舞台服裝從業人員、時裝設計相關專業師生以及廣大愛好者閱讀與收藏。
作者簡介
韓春啟,1977年畢業于中央戲劇學院舞臺美術系,現任北京舞蹈學院教授、碩士研究生導師,藝術設計系主任,國家一級舞美設計師,中國舞臺美術學會服裝化妝委員會主任,北京市專家聯誼會特聘專家,北京市優秀教師,北京市五一勞動獎章獲得者,多次參與國家級大型活動的創意策劃和實施并多次獲獎。大型活動總設計1993年第七屆全國運動會開幕式文藝晚會,服裝總設計;1999年第六屆全國少數民族運動會開幕式,服裝、道具總設計;2001年第二十一屆世界大學生運動會開幕式,服裝、道具總設計;2003年第七屆全國少數民族運動會開幕式晚會,服裝、道具總設計;2005年第十屆全國運動會開幕式文藝晚會,服裝總設計;2005年第四屆東亞運動會開幕式文藝晚會,服裝總設計;2008年第二十九屆北京奧運會閉幕式,服裝造型總設計;2009年第五屆東亞運動會開幕式文藝晚會,服裝總設計;2010年第十六屆廣州亞運會開、閉幕式,文學總撰稿、服裝造型總設計;2011年第二十六屆深圳世界大運會開幕式,文學總撰稿、服裝造型總設計。主要設計作品舞劇:《大夢敦煌》《晴天恨海圓明園》等;歌劇:《霸王別姬》《西施》等;音樂劇:《蝶》《花兒》等;主要著作《舞蹈服裝設計教程》(2004年出版,上海音樂出版社)、《夢幻霓裳——中國歷代服飾印象》(2006年出版,中央編譯出版社)、《中國舞蹈服裝設計師》(2008年出版,文化藝術出版社)。
名人/編輯推薦
《舞蹈服裝設計?場景創意速寫》適合舞臺服裝從業人員、時裝設計相關專業師生以及廣大愛好者閱讀與收藏。
目次
涂畫篇
一、涂畫有“趣”
二、別把老師當大師
資料篇
一、模仿、資料與創新
二、觀察、記錄與思考
設計篇
一、興趣與戲劇
二、從涂畫到效果圖
三、溝通的媒介
場景篇
一、服裝設計和場景
二、創作感悟
三、涂畫有“戲”
一、涂畫有“趣”
二、別把老師當大師
資料篇
一、模仿、資料與創新
二、觀察、記錄與思考
設計篇
一、興趣與戲劇
二、從涂畫到效果圖
三、溝通的媒介
場景篇
一、服裝設計和場景
二、創作感悟
三、涂畫有“戲”
書摘/試閱
一、模仿、資料與創新沒有人天生就是藝術家,藝術的學習都是從模仿開始的。我們向老師、自然學習的基本途徑就是模仿。這種方法能讓我們很快登上較高的平臺,具有寬廣的視野,打開愚笨的心智,使我們向藝術的“圈子”更靠近一些。但模仿不是目的,更不是結果,它只是一種手段。模仿讓我們能坐在“豐盛的宴席”上,細細品味風格迥異的藝術大餐,然后我們就會知道要做些什么了。模仿是有選擇的。它一定要求你要有清晰或朦朧的方向,不能只是“原路”或照相式的模仿,因為與師傅走的一樣或者比師傅還精,也還是徒弟。只有穿師傅的鞋、走自己的路,才有可能成為藝術家。模仿和創新既是一對母子,也是一對兄弟。因為創新從來就不是無源之水、無本之木。創新,就是在他人的基礎上再進一步,再高一尺,再上一層。
世界上不存在毫無借鑒的創新。
對設計師來說,有時候模仿和創新幾乎是混合在一起的。特別是在資料的收集過程中,我們常常會被那些已經存在的藝術形式、形象震撼、啟發,從而激發起創作的熱情,引發自己的思考。所以,要養成很好的資料收集習慣。
資料收集不是收藏,不能聚攏到一起放到資料柜中就完了,而是要用。所以,應該對資料進行甄別、研讀、思考,甚至模仿、解剖,這是最好的用法之一。在這個過程中,你的“創新形象”可能就會慢慢地形成。當然,素材、資料不能局限于一些現成的圖片和視頻資料,而更多的是相對廣博的、跨學科領域的多種資料形式。
對模仿進行總結,有三個好處:
(1)能間接但是近距離地與大師、經典“攀上親戚”,在這樣的過程中,體會耳濡目染,并在不知不覺中影響你的審美判斷和藝術風格。
(2)能讓你心悅誠服地學到一種或幾種實用的“技巧”,無論“技巧”是概念性的還是純技術性的,都沒有壞處。在這個過程中,你也許稍微偏離一點就能形成“個人風格”。
(3)能讓你的手閑不著。勤動手、勤動腦,你就會變得聰敏練達,特別是藝術眼光會變得高起來,綜合素養和藝術品位也會有所提升,何樂而不為。
今天,照相機和影像網絡如此發達,似乎所有資料的收集和掌握,都在輕輕的點擊中瞬間完成。然后就是PS,或者粘貼和“焊接”,其實謬矣。
對藝術家來說,看見的但只要不動手,最多也就是“知道”而已;知道的但只是記住了而不深究的,最多也就是“知識”罷了。
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