簡約領導（簡體書）

《中國領導科學前沿叢書：簡約領導》有效的領導不應越來越複雜，而應越來越簡約。簡約的領導不需要被領導，需要的是共建願景的積極追隨者，甚至自我領導者。簡約領導觀提倡少領少管，追隨者也許更能發展。簡約領導力提倡少用硬權力，多用軟權力。每個追隨者都有領導力，整個組織就更有活力。《中國領導科學前沿叢書：簡約領導》運用中國話語，最具中國特色，把領導特質簡約為“智、仁、勇”領導三德，領導行為簡約為“決策”和“用人”領導兩為；把領導情境簡約為“制度”和“服務”，領導變革則簡約為“新民”和“止於至善”，於是有了一個簡約的領導科學的理論框架。用心去讀，就能感受到“來去自如”與“方圓兼顧”的領導藝術之妙。

《簡約領導》編著者劉峰。有效的領導不應越來越復雜，而應越來越簡約。簡約的領導不需要被領導，需要的是共建愿景的積極追隨者，甚至自我領導者。簡約領導觀提倡少領少管，追隨者也許更能發展。簡約領導力提倡少用硬權力，多用軟權力。每個追隨者都有領導力，整個組織就更有活力。

第一章樹立簡約領導觀
第一節領導替代的應對
一、民智大開與領導替代
二、領導替代與簡約領導
第二節簡約領導的進展
一、毛澤東的簡約領導
二、鄧小平的簡約領導
三、科學發展與簡約領導
第三節自我領導的實現
一、自我領導的特點
二、自我領導的實現
三、自我領導重在激勵

第二章修煉簡約領導力
第一節新領導力的簡約化
一、簡約領導力要少領多導
二、簡約領導力要少激多勵
三、簡約領導力要少理多管
四、簡約領導力要多策少決
第二節新領導力的柔隱化
一、領導力由剛到柔
二、領導力由顯到隱
三、領導力由英雄到平民
第三節新領導力的平民化
一、新領導力的構成
二、新領導力的特點
三、新領導力的定律

第三章領導成才之道
第一節領導特質的簡約
一、知識分子缺少什麼知識
二、領導特質並非天生
三、領導特質理論的提煉
第二節領導者的“三德”修煉
一、領導者的“智能”修煉
二、領導者的“仁德”修煉
三、領導者的“勇德”修煉
第三節領導者的“來去自如”
一、領導者的成才之道
二、儘快走出“彼得高地”
三、領導成才的“來去自如”

第四章領導行為之要
第一節領導行為的簡約
一、領導行為理論的緣起
二、領導行為理論的發展侶
三、領導行為理論的超越
第二節領導決策行為
一、決策行為要多策少決
二、決策行為的基本準則
三、決策行為的基本邏輯
第三節領導用人行為
一、領導重在用人
二、用人重在激勵
第四節領導重在用人才
一、領導者要敏于識才
二、領導者要善於選才
三、領導者要容才用才

第五章領導藝術之妙
第一節領導情境的簡約
一、用人重在用情境
二、領導情境理論的超越
三、領導情境重在制度
第二節領導就是服務
一、領導者要當好公僕
二、領導服務的形式
三、新公共服務與領導服務
第三節領導權變藝術
一、善用軟權的藝術
二、溝通認同的藝術
三、領導授權的藝術

第六章領導變革之的
第一節領導變革的簡約
一、鄧小平領導改革開放
二、領導變革理論的緣起
三、領導變革理論的要點
四、領導變革理論的超越
第二節領導變革的目的
一、領導變革的簡約
二、領導重在新民
三、領導止于至善
第三節毛澤東的領導力
一、“兩個氣質”和“兩個情結”
二、“兩件大事”和“兩個集中”
三、“兩個結合”和“兩個務必”
四、“兩個變化”和“兩個藝術”
參考文獻
後記

問題的關鍵還不在此。由于歷次機構改革，我們只重視減機構、減人員，而沒有減職能、減權力、減預算，所以很快就會出現反彈。政府的職能沒有轉變，工作沒有減少，只是機構和人員精簡了，這就出現了尖銳的矛盾。機關的工作不能沒人干，于是又是招聘人員，又是借調人員。用不了多久，機關的人員比原來更多。
如果在機構改革中首先減少政府管理的職能和權力，把那些管不好也絕對不該管的事交給企業、交給社會、交給方方面面的一線工作者，那么精簡機構、精簡管理人員就會順暢得多，最近正在進行的大部制改革也會更有章法，更有成效。換言之，簡約的領導觀能幫助我們走出機構改革的怪圈，能夠幫助我們更好地進行頂層設計，從而順利推進行政體制和政治體制的改革。作為政府的領導者集中精力去提供公共產品和公共服務，并搞好市場監管和宏觀調控，剩下的大多數的事務都交給企業、交給社會去做。只有如此，服務型政府的建設才能指日可待。
3.由行政管理到公共管理
“別只是管理，要學會領導”、“少一點管理，多一點領導”、“要領導型的管理，不要管理型的領導”。這些觀點和概念如今是早已在各級政府的公務員中深人人心。由重視管理到重視領導，由重視公共管理到重視公共領導，這已成為21世紀簡約領導的大方向和大趨勢。
從重視行政管理到重視公共管理，這不僅是觀念上的變化，而且更重要的是引起了管理主體、管理職能和管理方式的變化。傳統的行政管理是事無巨細的無限管理，而現代的公共管理則與簡約領導密不可分。下面我們從四個方面討論公共管理與行政管理的區別和聯系，從而把公共管理的概念界定清楚。
第一，公共管理的主體。傳統的行政管理的主體是政府，是政府的各個部門。而現代的公共管理的主體是多元的，可以是政府部門，也可以是非政府組織，是社會中介機構，更可以是普通市民來參與管理。這是公共管理中“公共”二字的第一層含義。
第二，公共管理的職責。傳統的行政管理的職責是控制，是管制，是行政命令，是絕對權威，是英雄主義的。而現代的公共管理的職責是為公民提供公共服務，提供公共產品，是管理公共事務，而不是去具體管理企業和社會。這是公共管理中“公共”二字的第二層含義。
第三，公共管理的權力。傳統的行政管理借助手中的職權進行管理，很少受到公民的限制和監督。而現代的公共管理用的是公共權力，用的是公民授予的權力，它處處受到公民的限制和監督。公共管理運用有限的公共權力，就必須承擔相應的公共責任，必須對公眾負責。“權為民所用”這是公共管理中“公共”二字的第三層含義。
第四，公共管理的本質。傳統的行政管理重在效率，重在執行。而現代的公共管理重在服務。提供公共服務是公共管理的本質所在。公共管理提供什么服務，服務的質量好不好，這不能由管理者來認定，而必須由公眾來選擇、來判定。公共管理的理論基礎之一就是公共選擇理論。每一個公民都有能力、有權力、有機會參與選擇、參與管理，這才是真正的公共管理。公共選擇是公共管理中“公共”二字的第四層含義。
4.由公共管理到公共領導
公共管理是個大的概念，公共管理進一步要求公共服務，而公共服務又催生公共領導的理念。公共領導具有簡約化和自主化的顯著特征。
公共管理不是什么都管，而只是去管公共事務，去提供公共服務。所以，公共管理中的領導就必須簡約化。公共管理把管理社會的職能還給社會，把管理地方的職能還給地方，把管理企業的職能還給企業，因此，自主化的管理和領導就成為不可避免的趨勢。