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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
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書摘/試閱
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《繁星春水（原著無障礙閱讀版）（附53備考寶典）》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫的著名小詩集。這些詩兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫自己內心的感受和思考，深刻的思想和詩中描繪的具體形象有機融合，形式短小而意味深長；充盈女性特有的纖柔，帶有“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格；語言輕柔雅麗，意味雋永。
作者簡介
名人/編輯推薦
叢書特點
關鍵詞一：原著——名家名譯權威版本：
因為目前的學校教育一直都以精讀作為主打，為了搞清每一個知識點而人為地將原著語言分割得支離破碎，這導致最直接的后果就是使學生只見樹木不見森林。市面上的名著大多以縮寫版為主，有的甚至將原著的精華也去除了。只有原汁原味的名著，才能真正體現名著的博大精深。
關鍵詞二：無障礙閱讀——提升閱讀興趣
對于閱讀經驗和閱讀能力相對較低的學生來說，要讀懂年代相對久遠的名著，是存在一定難度的。因此，叢書將名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與點評，掃除閱讀障礙，讓學生有興趣讀并能讀懂。
關鍵詞三：讀寫達標——提高閱讀與寫作能力
讀名著，對我們語文學習最大的益處就是提高閱讀和寫作水平，叢書結合課標對各年級閱讀和寫作的要求，向大師學習寫作技巧，提升閱讀能力。
叢書特點
關鍵詞一：原著——名家名譯權威版本：
因為目前的學校教育一直都以精讀作為主打，為了搞清每一個知識點而人為地將原著語言分割得支離破碎，這導致最直接的后果就是使學生只見樹木不見森林。市面上的名著大多以縮寫版為主，有的甚至將原著的精華也去除了。只有原汁原味的名著，才能真正體現名著的博大精深。
關鍵詞二：無障礙閱讀——提升閱讀興趣
對于閱讀經驗和閱讀能力相對較低的學生來說，要讀懂年代相對久遠的名著，是存在一定難度的。因此，叢書將名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與點評，掃除閱讀障礙，讓學生有興趣讀并能讀懂。
關鍵詞三：讀寫達標——提高閱讀與寫作能力
讀名著，對我們語文學習最大的益處就是提高閱讀和寫作水平，叢書結合課標對各年級閱讀和寫作的要求，向大師學習寫作技巧，提升閱讀能力。
關鍵詞四：53備考寶典——厚書讀薄，輕松備考
課標將部分名著列入各類考試的必考內容，叢書將最新五年各類升學考試的真題歸類整理并加以講解，將最近三年全國各名校模擬試題集中匯編進行過關測試，讓學生輕松應對各類考試。
關鍵詞一：原著——名家名譯權威版本：
因為目前的學校教育一直都以精讀作為主打，為了搞清每一個知識點而人為地將原著語言分割得支離破碎，這導致最直接的后果就是使學生只見樹木不見森林。市面上的名著大多以縮寫版為主，有的甚至將原著的精華也去除了。只有原汁原味的名著，才能真正體現名著的博大精深。
關鍵詞二：無障礙閱讀——提升閱讀興趣
對于閱讀經驗和閱讀能力相對較低的學生來說，要讀懂年代相對久遠的名著，是存在一定難度的。因此，叢書將名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與點評，掃除閱讀障礙，讓學生有興趣讀并能讀懂。
關鍵詞三：讀寫達標——提高閱讀與寫作能力
讀名著，對我們語文學習最大的益處就是提高閱讀和寫作水平，叢書結合課標對各年級閱讀和寫作的要求，向大師學習寫作技巧，提升閱讀能力。
叢書特點
關鍵詞一：原著——名家名譯權威版本：
因為目前的學校教育一直都以精讀作為主打，為了搞清每一個知識點而人為地將原著語言分割得支離破碎，這導致最直接的后果就是使學生只見樹木不見森林。市面上的名著大多以縮寫版為主，有的甚至將原著的精華也去除了。只有原汁原味的名著，才能真正體現名著的博大精深。
關鍵詞二：無障礙閱讀——提升閱讀興趣
對于閱讀經驗和閱讀能力相對較低的學生來說，要讀懂年代相對久遠的名著，是存在一定難度的。因此，叢書將名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與點評，掃除閱讀障礙，讓學生有興趣讀并能讀懂。
關鍵詞三：讀寫達標——提高閱讀與寫作能力
讀名著，對我們語文學習最大的益處就是提高閱讀和寫作水平，叢書結合課標對各年級閱讀和寫作的要求，向大師學習寫作技巧，提升閱讀能力。
關鍵詞四：53備考寶典——厚書讀薄，輕松備考
課標將部分名著列入各類考試的必考內容，叢書將最新五年各類升學考試的真題歸類整理并加以講解，將最近三年全國各名校模擬試題集中匯編進行過關測試，讓學生輕松應對各類考試。
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書摘/試閱
光陰難道就這般的過去么？
除卻縹緲的思想之外，
一事無成！
【賞析】首句以設問的形式，引起讀者的思考。表達了對時間流逝的惋惜，對只是空想的悔恨。 “縹緲”一詞寫出了對幻想的失落之情。這首詩告誡讀者，不要一味沉浸在思想里，要踏踏實實地將想法付諸實踐。
文學家是最不情的——
人們的淚珠，
便是他的收成。
【賞析】文學家用融匯在作品中對人生的思考和真情打動世人，世人的淚珠是被文學家作品打動與震撼后的表達，文學家能收獲人們的淚珠是因為他們對世界懷有的那份真情。文學家打破了人們生活世界的封閉，讓人們開始感悟理解世界。最不情實際上就是最深情。
玫瑰花的刺，
是攀摘的人的嗔恨，
是她自己的慰樂。
玫瑰艷麗，卻不會向人獻媚。它渾身長滿刺兒，引起采花人的嗔恨，但它卻為保持自己的個性而獲得安慰和快樂。以玫瑰象征具有獨立個性和人格，不向他人獻媚的人。
