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《數控車工編程操作》根 據我國職業教育課程改革的基本理念，按照“項目教 學”的要求，以行動為導 向，以項目為載體，以一系列與職業技能密切聯系的 特定工作任務為引領進行編寫。教材 內容包括三大模塊，即數控編程、數控模擬仿真加工 、數控機床操作加工。其中包括17個 學習項目，其中每個項目均按照項目任務與要求、學 習目標、項目計劃、項目準備、項目實 施、項目檢查與評估的結構層次展開。
《數控車工編程操作》注重培養學生先做后學或 邊做邊學的習慣，注重培養學生自主學習和自我探究 的能力，注重師生互動與學生反饋，注重引導學生在 實訓中形成知識。同時在模塊開始部 分設有綜述內容作為本模塊學習的基礎，以學習夠用 為原則合理分布理論知識體系，每個 學習任務的教學都采用理實一體化的方式。
本書采用華中世紀星HNC一21T／22T數控系統為 載體，進行數控編程、仿真加工及 操作加工。
本書既可作為中等職業技術學校數控加工相關專 業的學生參加國家職業技能鑒定等 級考工培訓使用，也可作為數控車床技術工人的培訓 教材。
《數控車工編程操作》注重培養學生先做后學或 邊做邊學的習慣，注重培養學生自主學習和自我探究 的能力，注重師生互動與學生反饋，注重引導學生在 實訓中形成知識。同時在模塊開始部 分設有綜述內容作為本模塊學習的基礎，以學習夠用 為原則合理分布理論知識體系，每個 學習任務的教學都采用理實一體化的方式。
本書采用華中世紀星HNC一21T／22T數控系統為 載體，進行數控編程、仿真加工及 操作加工。
本書既可作為中等職業技術學校數控加工相關專 業的學生參加國家職業技能鑒定等 級考工培訓使用，也可作為數控車床技術工人的培訓 教材。
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模塊一 數控編程
一、數控編程簡介
二、數控車床坐標系
三、數控程序結構、代碼及應用的指令
四、數控車床的對刀
項目一 螺栓的加工――G00、G01、G32／G33
項目二 杯蓋的加工――G02、G03
項目三 簡易塞規的加工――G80、G381、G82
項目四 鋼印模的加工――G40、G41、G42
項目五 圓弧軸的加工――M99、M98
項目六 手柄的加工――G71、G76
項目七 復雜端面軸的加工――G72
項目八 酒杯的加工――G73
模塊二 數控模擬仿真加工
一、數控加工仿真系統
二、數控加工仿真系統的基本功能
三、數控仿真軟件的操作
項目九 臺階螺紋軸的仿真加工
模塊三 數控機床操作加工
一、華中（HNC一21T／22T）數控車床的控制面板
二、數控車床的操作
項目十 階梯軸的加工――軸類零件
項目十一 軸套的加工――軸套類零件
項目十二 傳動軸的加工――螺紋的加工
項目十三 復雜軸套的加工――內外輪廓集一體
項目十四 錐孔螺母套的加工――內外輪廓集一體
項目十五 軸套配合件加工
項目十六 盤的加工――CAXA軟件的應用1
項目十七 余弦軸套的加工――cAxA軟件的應用2
附錄一
附錄二
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