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伊索寓言(青少彩繪版)（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
商品簡介
《龜兔賽跑》《狼和小羊》《狼來了》《農夫和 蛇》……這些膾炙人口的小故事，兩千年來一直被公 認為人類最珍貴的智能寶庫。古希臘人伊索留下的這 些精彩簡潔的小故事，構思巧妙，平易近人，所蘊涵 的道理既淺顯，又發人深省，因而千百年來歷傳不衰 ，讓人愛不釋手。《伊索寓言》通過簡短的寓言故事 (主要是動物故事，也有一些其他的生活故事)來體現 日常生活中那些不為我們察覺的真理。
《伊索寓言》適合少兒閱讀。
《伊索寓言》適合少兒閱讀。
作者簡介
伊索（Aesop，前620—前560），古希臘寓言家，可能生活在小亞細亞的弗律基亞，曾是一個名叫克珊托斯的人的家奴，由于天資聰穎而獲得自由，后游歷希臘各地，給人們講述各種寓言故事，深受人們喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下。千百年來，膾炙人口、耐人尋味的《伊索寓言》流傳至今，成為世界文學史上不可或缺的經典。
名人/編輯推薦
《伊索寓言》是世界上最古老、最偉大的寓言集，被譽為西方寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學體裁的基石，對后世寓言大師諸如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等產生了深遠的影響。它所展示的是一個活生生的古希臘世界，故事涉及到社會生活、生產勞動等方方面面。
序
世界上有各類讀書人，或許人們讀書的目的不盡相同，有人為了在與人交談中能夠引經據典，有人為了開闊自己的視野，有人為了提升自己的思想內涵……但是，不管是哪一類讀書人，都會在浩瀚的書籍海洋中面臨同一個問題：什么書最值得閱讀？
答案就是世界經典名著。
世界上各民族都產生過一批非常優秀、杰出的文化經典，它們都是經過歲月的淘洗沉淀下來的，是全人類共同的精神財富。正像古人說的“吹盡狂沙始到金”，時間長河大浪淘沙，給我們留下了這些如金子般閃耀的寶貴遺產。這些遺產構成了我們精神成長的養料庫，缺少了它們的滋養，我們的成長將是殘缺和充滿遺憾的。對于青少年讀者來說，他們正處于精神的疾速成長期，經典名著的滋養就顯得尤其不可或缺。
正是基于這樣的考慮，我們為青少年讀者精心打造了這套青少彩繪版的《新課標名著小書坊》。它們涵蓋了不同時代、不同民族的經典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的頂峰作品。對于部分中國作家的作品，我們選擇原文呈現，力求做到原汁原味；對于篇幅較大、內容較多的作品，我們則通過選編或改寫的方式將其呈現出來，做到擷取原著精華，在保留原著精髓的基礎上語言更加生動、通俗易懂，文字更加簡潔，閱讀起來更富有節奏感。你能從《三國演義》中見證歷史的金戈鐵馬，從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從《魯濱孫漂流記》中感受主人公的堅忍和勇氣，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會堅強，從《一千零一夜》中領悟智慧，從《西游記》中觸摸神奇，從《狼王傳》中感懷悲壯，從《繁星·春水》中品味那永恒的純潔與淡淡的憂傷……在此過程中，我們會不知不覺地受到書中美好的情感、精深的智慧的熏陶。
不過，僅僅被動地接受并不是正確的讀書方法，這里，青少年朋友還應該學會更主動、更積極地讀書，做到品味經典，汲取精華，感悟真諦，為我所用。
書末的“新課標必備知識點模擬測試”是我們精心為讀者準備的，讀者可以通過它鞏固對作品的掌握，加深對作品的理解和感受。
愿青少年朋友能從我們的書中獲得精神的滿足和成長！
編者
答案就是世界經典名著。
世界上各民族都產生過一批非常優秀、杰出的文化經典，它們都是經過歲月的淘洗沉淀下來的，是全人類共同的精神財富。正像古人說的“吹盡狂沙始到金”，時間長河大浪淘沙，給我們留下了這些如金子般閃耀的寶貴遺產。這些遺產構成了我們精神成長的養料庫，缺少了它們的滋養，我們的成長將是殘缺和充滿遺憾的。對于青少年讀者來說，他們正處于精神的疾速成長期，經典名著的滋養就顯得尤其不可或缺。
正是基于這樣的考慮，我們為青少年讀者精心打造了這套青少彩繪版的《新課標名著小書坊》。它們涵蓋了不同時代、不同民族的經典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的頂峰作品。對于部分中國作家的作品，我們選擇原文呈現，力求做到原汁原味；對于篇幅較大、內容較多的作品，我們則通過選編或改寫的方式將其呈現出來，做到擷取原著精華，在保留原著精髓的基礎上語言更加生動、通俗易懂，文字更加簡潔，閱讀起來更富有節奏感。你能從《三國演義》中見證歷史的金戈鐵馬，從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從《魯濱孫漂流記》中感受主人公的堅忍和勇氣，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會堅強，從《一千零一夜》中領悟智慧，從《西游記》中觸摸神奇，從《狼王傳》中感懷悲壯，從《繁星·春水》中品味那永恒的純潔與淡淡的憂傷……在此過程中，我們會不知不覺地受到書中美好的情感、精深的智慧的熏陶。
不過，僅僅被動地接受并不是正確的讀書方法，這里，青少年朋友還應該學會更主動、更積極地讀書，做到品味經典，汲取精華，感悟真諦，為我所用。
書末的“新課標必備知識點模擬測試”是我們精心為讀者準備的，讀者可以通過它鞏固對作品的掌握，加深對作品的理解和感受。
愿青少年朋友能從我們的書中獲得精神的滿足和成長！
編者
目次
漁夫和鯉魚 狐貍和葡萄 貓和雞 狐貍和山羊 駱駝和宙斯 漁夫們 肚脹的狐貍 撒謊的人 吹牛的運動員 農夫和狼 農夫和他的孩子們 兩只青蛙 北風和太陽 農婦和雞 機智的演說家 被狗咬了的人 行人和熊 獅子、狼和狐貍 獅子求婚 宙斯和狐貍 狼和羊 狼和鸕鶿 行人和闊葉樹 蚯蚓和蟒蛇 蟬和狐貍 買驢 驢和獅子皮 開玩笑的牧人 捕鳥人和眼鏡蛇 農夫和蛇 烏鴉和鴿子 獵狗和狐貍 驢和狼 養蜂人 鹿和獅子 鹿和葡萄樹 蒼蠅 狐貍和猴子 驢、公雞和獅子 斷尾狐 背信棄義的狐貍 狼和老太婆 獅子、狐貍和驢 螞蟻和蟬 獅子和老鼠 醫生和病人 小偷和公雞 狗和狼 貓和老鼠 母親和她的女兒們 孔雀和烏鴉 馱鹽的驢 馬和驢 蚊子和獅子 燕子和烏鴉 烏鴉和狐貍 野豬和狐貍 蛇和鷹 蜜蜂和牧人 小鹿和母鹿 油橄欖樹和無花果樹 牧人和山羊 公牛和獅子 烏龜和老鷹 病人和醫生 螞蟻和鴿子 獅子和狐貍的孩子 吃虧的獵人 猴子和駱駝 橡樹和蘆葦 烏鴉喝水 銜肉的狗 牧人和狼 小牛和公牛 駱駝、大象和猴子 被人踩的蛇 狗、公雞和狐貍 獅子和熊 馱神像的驢 狼和山羊 野驢和家驢 狼和小羊 獅子和兔子 浪子和燕子 聰明的狐貍 鴿子和天鵝 駱駝 洗澡的小孩 欠債人 鷹、烏鴉和牧人 狐貍和面具 公雞和松雞 瞎子 赫耳墨斯和雕像者 女主人和女奴們 一只眼睛的鹿 逃跑的鹿 航海者 兩只狗 丈夫和妻子 烏龜和兔子 不守本分的狼 牧人和海 牧人和羊 行人和烏鴉 愛錢的人 射手和獅子 拉磨的戰馬 狗和主人 病鹿 驢和騾子 賣神像的人 捕鳥人和山雞 見風使舵的狐貍 田鼠和家鼠 庸醫 老鼠和青蛙 號兵 狼和牧人 烏鴉和鳥類 農夫和狗 狐貍和伐木人 老太婆和醫生 天文學家 金槍魚和海豚 獅子和公牛 守護神 生金蛋的雞 獅子和海豚 獅子和農夫 磨坊主父子和驢 行人
書摘/試閱
漁夫和鯉魚
有一天，漁夫去海邊打魚。他撒了好多次網，終于打上來一條小鯉魚。小鯉魚用很可憐的目光看著漁夫，并苦苦哀求，希望漁夫能夠放掉自己。小鯉魚跟漁夫說，等我長大了，你再來捉我不是更好嗎？那樣你就能捉到一條很大的魚。漁夫想了一會兒說：“我把已經捉到的小魚放掉，而想著去捉不一定能捉到的大魚，那不是太傻了嗎？”
這個故事是說，已經得到的東西雖然很小，但總比去幻想不切實際的大東西要好。
狐貍和葡萄
一只狐貍肚子餓了，到處找東西吃。這時他看見葡萄架上掛著一串串葡萄，又大又紅，看上去甜美誘人。狐貍想摘幾串葡萄吃，可是葡萄架很高，他使勁往上跳也夠不著。于是他便對自己說：“這些葡萄現在還是酸的，等它們熟了以后我再來摘吧。”
這個故事是說，有些人自己的能力小，辦不成事，反而找借口說時機沒有成熟。
貓和雞
有一天，雞生病了，貓來看他。貓假惺惺地問雞：“你身體好點兒了嗎？需要什么東西盡管跟我說，我一定盡快給你弄，希望你早點兒好起來。”雞生氣地回答說：“只要你離開這兒，我就能很快好起來。”
這個故事是批評那些嘴上說得好聽，心眼兒卻很壞的人。
狐貍和山羊
狐貍不小心掉進井里了，他沒法上來。正好有一只山羊因為口渴，也來到井邊。山羊問狐貍井水好不好喝，狐貍騙他說井水很可口，并慫恿他下來嘗一嘗。山羊相信了狐貍的話，一下就跳到井里去了。山羊在井里喝過水后，就和狐貍商量怎么上去。狐貍說出了他的辦法：“你趴在井壁上，我踩著你的后背跳上去，我出去后再把你拉上去。”山羊一開始不同意，但經不起狐貍的一再勸說，只好答應了。就這樣，狐貍踩著山羊的后背，從井里跳上來了。但是狐貍上去以后，就不管山羊了。山羊怪狐貍說話不算數，狐貍轉過頭對他說：“朋友，如果你的頭腦能像你的胡子一樣完美，那么，你就會在跳下去之前，先想一下怎么樣才能上來。”
這個故事是說，有頭腦的人應該先想明白事情的結果，再去考慮要不要做這件事。
駱駝和宙斯
牛覺得自己頭上的角很好看，便到處炫耀。駱駝看到這種情形，很羨慕，也想要那樣的兩只角。于是，他就去找宙斯，請求宙斯也賜給他兩只角。宙斯看到駱駝已經擁有高大的身體，卻還是貪心不足，就想懲罰他一下，于是，他不但沒有賜給駱駝兩只角，反而去掉了他一截耳朵。
這個故事是說，有些人貪得無厭，看到別人的東西就想擁有，結果往往連自己已擁有的東西也失去了。
漁夫們
漁夫們去海邊捕魚，他們下網后不久就開始起網。拉網的時候他們覺得網很沉，就認為一定捕到了很多魚。可是他們把網拉到岸上以后，才發現里面是一塊大石頭。這時漁夫們心里都很難過，不光是因為他們沒有捕到魚，還因為他們以為已經捕到了魚，結果卻沒能如愿。不過他們當中的一個老人卻是這樣說的：“大家不要傷心，痛苦和快樂本來就是一對姐妹，剛才我們高興，現在輪到苦惱也很正常。”
這個故事是說，人不應該因為遇到挫折就苦惱。
P1-7
有一天，漁夫去海邊打魚。他撒了好多次網，終于打上來一條小鯉魚。小鯉魚用很可憐的目光看著漁夫，并苦苦哀求，希望漁夫能夠放掉自己。小鯉魚跟漁夫說，等我長大了，你再來捉我不是更好嗎？那樣你就能捉到一條很大的魚。漁夫想了一會兒說：“我把已經捉到的小魚放掉，而想著去捉不一定能捉到的大魚，那不是太傻了嗎？”
這個故事是說，已經得到的東西雖然很小，但總比去幻想不切實際的大東西要好。
狐貍和葡萄
一只狐貍肚子餓了，到處找東西吃。這時他看見葡萄架上掛著一串串葡萄，又大又紅，看上去甜美誘人。狐貍想摘幾串葡萄吃，可是葡萄架很高，他使勁往上跳也夠不著。于是他便對自己說：“這些葡萄現在還是酸的，等它們熟了以后我再來摘吧。”
這個故事是說，有些人自己的能力小，辦不成事，反而找借口說時機沒有成熟。
貓和雞
有一天，雞生病了，貓來看他。貓假惺惺地問雞：“你身體好點兒了嗎？需要什么東西盡管跟我說，我一定盡快給你弄，希望你早點兒好起來。”雞生氣地回答說：“只要你離開這兒，我就能很快好起來。”
這個故事是批評那些嘴上說得好聽，心眼兒卻很壞的人。
狐貍和山羊
狐貍不小心掉進井里了，他沒法上來。正好有一只山羊因為口渴，也來到井邊。山羊問狐貍井水好不好喝，狐貍騙他說井水很可口，并慫恿他下來嘗一嘗。山羊相信了狐貍的話，一下就跳到井里去了。山羊在井里喝過水后，就和狐貍商量怎么上去。狐貍說出了他的辦法：“你趴在井壁上，我踩著你的后背跳上去，我出去后再把你拉上去。”山羊一開始不同意，但經不起狐貍的一再勸說，只好答應了。就這樣，狐貍踩著山羊的后背，從井里跳上來了。但是狐貍上去以后，就不管山羊了。山羊怪狐貍說話不算數，狐貍轉過頭對他說：“朋友，如果你的頭腦能像你的胡子一樣完美，那么，你就會在跳下去之前，先想一下怎么樣才能上來。”
這個故事是說，有頭腦的人應該先想明白事情的結果，再去考慮要不要做這件事。
駱駝和宙斯
牛覺得自己頭上的角很好看，便到處炫耀。駱駝看到這種情形，很羨慕，也想要那樣的兩只角。于是，他就去找宙斯，請求宙斯也賜給他兩只角。宙斯看到駱駝已經擁有高大的身體，卻還是貪心不足，就想懲罰他一下，于是，他不但沒有賜給駱駝兩只角，反而去掉了他一截耳朵。
這個故事是說，有些人貪得無厭，看到別人的東西就想擁有，結果往往連自己已擁有的東西也失去了。
漁夫們
漁夫們去海邊捕魚，他們下網后不久就開始起網。拉網的時候他們覺得網很沉，就認為一定捕到了很多魚。可是他們把網拉到岸上以后，才發現里面是一塊大石頭。這時漁夫們心里都很難過，不光是因為他們沒有捕到魚，還因為他們以為已經捕到了魚，結果卻沒能如愿。不過他們當中的一個老人卻是這樣說的：“大家不要傷心，痛苦和快樂本來就是一對姐妹，剛才我們高興，現在輪到苦惱也很正常。”
這個故事是說，人不應該因為遇到挫折就苦惱。
P1-7
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