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商品簡介
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《世界民族音樂/全國普通高等學校音樂學專業教材》特色主要體現在以下三個方面：
1.科學性與實用性。本套教材的適用對象為普通高校音樂學本科專業學生，同時兼顧普通專科層次以及社會音樂愛好者的需求。本套教材涉及的全部理論、曲目及問題，既是本專業體系構成的核心內容，又是學生及其他音樂愛好者在學習及今後的工作、生活中經常遇到的。學習本套教材，可以幫助他們構建起良好的專業基礎，同時，通過本套教材，我們也在努力傳達著一種對待音樂的態度、一種親近音樂的方式，並力圖對於健全人格的養成產生積極的影響。
2.立足本土，突出地域性。本套教材著意加入了大量本土音樂的內容。目的之一：強調受教者與本土文化之間的血肉聯繫，這樣更有助於培養學生對於音樂文化的感性認知和理性思考能力；目的之二：充分發揮本土音樂在教育過程中的獨特作用，同時也為我國傳統音樂文化的傳承與發展找到了更有效的途徑。
3.面向中小學，突出針對性。本套教材奉行“服務基礎音樂教育”這一宗旨，在教學內容的選取上充分考慮與中小學音樂教材的緊密銜接，從而可以在更大程度上實現高等音樂教育與義務音樂教育的無縫對接，大限度地增強畢業生對中小學音樂教學的適應性。
1.科學性與實用性。本套教材的適用對象為普通高校音樂學本科專業學生，同時兼顧普通專科層次以及社會音樂愛好者的需求。本套教材涉及的全部理論、曲目及問題，既是本專業體系構成的核心內容，又是學生及其他音樂愛好者在學習及今後的工作、生活中經常遇到的。學習本套教材，可以幫助他們構建起良好的專業基礎，同時，通過本套教材，我們也在努力傳達著一種對待音樂的態度、一種親近音樂的方式，並力圖對於健全人格的養成產生積極的影響。
2.立足本土，突出地域性。本套教材著意加入了大量本土音樂的內容。目的之一：強調受教者與本土文化之間的血肉聯繫，這樣更有助於培養學生對於音樂文化的感性認知和理性思考能力；目的之二：充分發揮本土音樂在教育過程中的獨特作用，同時也為我國傳統音樂文化的傳承與發展找到了更有效的途徑。
3.面向中小學，突出針對性。本套教材奉行“服務基礎音樂教育”這一宗旨，在教學內容的選取上充分考慮與中小學音樂教材的緊密銜接，從而可以在更大程度上實現高等音樂教育與義務音樂教育的無縫對接，大限度地增強畢業生對中小學音樂教學的適應性。
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