光明世界的使者：愛迪生傳（簡體書）

《光明世界的使者：愛迪生傳》的主人公是一個美國男孩，后來成了一位的發明家。他不但喜歡遐想，更喜歡嘗試。因為好奇心，他像母雞一樣去孵蛋；為幫媽媽做手術，他發明了一種聚光燈……
他勤勉，又有經濟頭腦。7歲就能推著小車去賣菜，后來還有了自己獨創的-份報紙，還能把實驗室搬到火車上……
他也曾被老師說成“低能兒”，并被勒令退學。為洗去這個恥辱，他在媽媽的幫助下，自學成才，終使自己的名字與留聲機、電話、電燈、電影、蓄電池等幾千個發明專利聯系在了一起。他就是舉世聞名的美國電學家，公認的“世界發明大王”——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。
《光明世界的使者：愛迪生傳》由寫過《泡泡去旅行》的兒童文學作家薛濤傾力打造，旨在突出愛迪生少年時代的故事，重在呈現愛迪生既普通又不同尋常的一面。

薛濤，中國作家協會會員、一級作家，現任遼寧作家協會理事、遼寧兒童文學學會副會長，兼遼寧省政協委員、營口市政協常委等職。曾獲“兒童文學十大青年金作家”稱號，被譽為“中國第五代兒童文學作家的杰出代表”。代表作有《泡泡去旅行》《隨蒲公英一起飛的女孩》《滿山打鬼子》《情報鴿子》《正午的植物園》。

適讀人群 ：11-14歲
中小學階段，我們如何進行人格教育？國家教育部語文新課標指定：多讀偉人傳記。
父母都知道，堆砌資料的傳記沒有吸引力。那么，怎樣的傳記，才能和偉人共成長又不會感到枯燥和“被教育”？答案是：真實、坦率地告訴你偉人的“壞孩子”經歷，而不是生造個好孩子；用小說的真實，逼真地寫出他們的淘氣、不安分相對夢想的堅持。
讓我們跟隨這些獲獎作家，一同去探知偉人成長的經歷……

章 孵蛋的想法是不是很“壞”
第二章 糧倉里“縱火”
第三章 賺錢吧
第四章 不服氣的“低能兒”
第五章 我的學習我做主
第六章 實驗貓
第七章 沸騰散事件
第八章 的“手術燈”
第九章 瘋狂的報童
第十章 迷途知返的小書迷
第十一章 小電報迷
第十二章 把實驗室搬上火車
第十三章 從報童到小報人
第十四章 特殊的報答
第十五章 列車里的事故
第十六章 麥肯齊先生的重要禮物
第十七章 汽笛發報
第十八章 燈絲的趣事
第十九章 故事就到這里
附錄 愛迪生年譜

门票仅收二角五分。
除了张贴广告，小爱迪生也不忘口头宣传他家的高塔。
“欢迎您去高塔上面观光……”
“去看看吧。不去要后悔的啊……”
人们还真有了兴趣，马上就有人去高地观光了。
爸爸对小爱迪生的工作很满意。
“你的工作还没有完。现在去高塔下面，那里有一个更重要的工作等着你去做。”
原来，爸爸又交给他一份新的工作——做高塔的管理员，收取门票。
小爱迪生又飞快地赶赴新的工作岗位。
初，小爱迪生的工作并不忙，一天下来，没有几个人肯花钱上去。其实，也不是没有人光顾，只是他们多半是来观看高塔的，不肯轻易蹬上高塔观看风景。
小爱迪生就问他们：“先生，为什么不到塔顶去看风景呢？”
人家就告诉他：“我就是想看看这美国高塔是什么样子的。”
小爱迪生就怪爸爸，当初写广告时为什么不写明参观高塔也要收费。
总算有人上去看，下来时自言自语：“还可以吧。不过也看不到太远的景色……”
小爱迪生就盘算怎样才能让游客看到更多的景色。晚上，他有了一个绝妙的主意，建议爸爸在塔顶装置一架望远镜。这个想法不错，得到了爸爸的赞许。望远镜很快就安装上了，这个举措果然得到游客的欢迎。
不久，铁路局大力宣传休伦湖旅游，来这一带的游客逐渐多了起来，爬“美国高塔”的人也就多了，很快达到600人次。小爱迪生忙碌起来，收钱找零，他做得很认真。除此之外，他还要维持秩序，提醒那些淘气的孩子们按照顺序排队。
“嘿，大家别急，都有的看……”
“慢点爬，梯子很陡啊！”
小爱迪生看见他的“美国高塔”微微颤抖着，真有些担心。
来参观的游客大多都配合这个小管理员的工作。他们想，这可能是全美国年龄小的管理员了，所以一定要尊重他的劳动。小爱迪生很自豪，因为他可以为家里工作了，可以分担大人的辛苦了。主要的是，可以自己谋生了。
好景不长，来登高塔的人又少了。这让全家很烦恼，尤其是小爱迪生，他都吃不下饭了，他希望他主持的工作发展起来。
爸爸就让小爱迪生分析其中的原因。小爱迪生晚饭也没吃，皱着眉头思考是什么缘故让游客减少的。
晚上要睡觉时小爱迪生跑到妈妈和爸爸的房间，说：“可能是价格太贵的缘故。我们降价吧。”
妈妈认为应该鼓励儿子的结论。第二天，门票降到了一角钱。可是几天下来，情况不见好转。
……