美德書（簡體書）

威廉·貝內特

美國教育專家，政治學博士、哈佛大學法學博士。在里根政府時期曾任美國教育部長和全美慈善捐款委員會主席。貝內特博士現為美國傳統基金會文化政策研究室高級研究員，同時是《國家評論》的高級編輯。他所編著的《美德書》出版之后風行世界，成為親子教育方面的經典之作。

誠如貝內特所言，《美德書》是一本鼓舞人心的道德教育“指南書”。它絕不會讓你失望。
——[美]米里亞姆•舒爾曼

★閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
——《全日制義務教育語文課程標準》

★語文科目要求學生增加課外閱讀總量，還推薦學生閱讀科普科幻作品，各類歷史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提出要“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”，認為學生是學習的主體，語文課程要關注個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵他們自主閱讀、自由表達。
——《光明日報》

★新課改後的高考注重回歸語文之本，強調“讀書”和“生活”，目的就是要引導學生體會語文的本真滋味，懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和表達。
——全國中學語文優秀教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師王小槐

★讀書確實是需要能力的，這樣的能力，誰都需要學習，需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養，首先需要跳出實用主義的泥沼，需要從孩子開始才行。
——作家肖復興

教育部重點推薦的新課標同步課外閱讀叢書: 全新紅皮系列，小而精，博而巧 專家團隊：名校名師強強聯合，嚴格把關編選 與時俱進：緊扣新課標范圍，盡享新鮮閱讀 名家名作：文化巨匠的肩頭，孩子未來的起點 “新課標必讀叢書”精選新課標同步課外閱讀書籍。學習國內外經典文學，做品學兼優、全面發展的好學生，認準新華先鋒精裝紅皮系列叢書！熱銷黑皮系列升級版：更精美小巧，更明亮多彩！ 本套叢書不僅囊括了許地山《落花生》、葉圣陶《稻草人》、梁啟超《少年中國說》、雷鋒《雷鋒日記》、蕭紅《小城三月》、林徽因《人間四月天》等國內一批文壇經典之作，還翻譯收錄了《安徒生童話》《了不起的蓋茨比》《秘密花園》《希臘神話》等國外經典著作，涵蓋了語文學科的散文、小說、詩歌、自傳、寓言、科普等多種作文形式，語言考究，皆為名家范文，專為學生閱讀精心挑選收錄。

感恩的心

尋求快樂的一個很好的途徑是不要期望他人的感恩，付出是一種享受施予的快樂。
——卡耐基

在一個鬧飢荒的城市裡，一個殷實而且心地善良家庭的麵包師把城裡最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然後拿出一個盛有麵包的籃子，對他們說：“這個籃子裡的麵包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個麵包。”
瞬間，這些飢餓的孩子彷彿一窩蜂一樣湧了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的麵包。當他們每人都拿到了麵包後，竟然沒有一個人向這位好心的麵包師說聲“謝謝”就走了。
但是有一個叫艾麗斯的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以後，才把剩在籃子裡最小的一個麵包拿起來。她並沒有急於離去，她向麵包師表示了感謝，並親吻了麵包師的手之後才回家。
第二天，麵包師又把麵包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的艾麗斯只得到一個比前一天還小的麵包。當她回家以後，媽媽切開麵包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉麵的時候不小心揉進去的，趕快去，艾麗斯，趕快去！”當艾麗斯把媽媽的話告訴麵包師的時候，麵包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包裡的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
一個心中不知感恩的人，是永遠不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現在所擁有的人。怨天尤人是他們的習慣，嫉妒是他們內心的火焰，在這樣的人心中，別人的成果與成功都是靠運氣得來的。他們整天被怨恨的情緒所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
而對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇到再大的災難也能熬過去，因為他們懂得珍惜。那些常常抱怨生活，總愛發洩怨氣的人，就算在人人羨慕的地方工作，在舒適的豪宅里居住，他們也不會感覺到幸福。
一個心懷感恩的人心中充滿了美好，他會感激一切讓他快樂的人和事。
一天，朋友向我講述了她的小女兒—一個懂得感恩的小女孩的故事。她的女兒每天晚上臨睡前都要回憶自己一天所經歷的人和事，並要在心中默默“感激”三個人、三件事。
當然，這個任務是朋友安排給她的，因為她想讓女兒從小學會看到人生美好的一切，並真心地感恩。一個常常感恩的人才會惜福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。
一天晚上，她的女兒練完琴很久也沒有上床，呆呆地坐在那，不知在想著什麼。她問女兒怎麼了，女兒為難地告訴她，今天，她謝過了為自己剪指甲的奶奶，為她上琴課的老師，為她們班做衛生的鐘點工以及老天沒下雨……可是，還少一件事需要感謝，想來想去也想不出需要感謝什麼了。
朋友看著女兒苦思冥想的可愛狀，建議說：“只要讓你快樂的事，都值得去感激。”女兒看著她，一會兒臉上現出了開心的笑容。她說，媽媽種在陽台上的茉莉花開花了，這事令她最開心了，茉莉花那麼香，那麼美，她要謝謝花開了！
朋友為女兒的話感到非常開心，她說想不到女兒如此有心，而且詩意盎然。
聽了朋友的講述我也被她女兒的話感動了。6歲的小女孩已開始會感謝花開；等到秋天，她就會感激碩果；到了冬天，她一定會覺得富饒而感到滿足。

心靈感悟
在這個世界上，沒有誰對你的幫助是理所當然的，正所謂“滴水之恩，當湧泉相報”。一個懷有感恩之心的人，會得到生活所賦予的最大、最滿意的回報，並且他的人生也注定是幸福的。