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班主任感悟幸福100篇千字妙文（簡體書）
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作者簡介
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教育，應該是引導人們追求幸福的學問，班主任的重要職責應該是引導青少年追求幸福，讓生命健康茁壯成長。只有能夠感悟到教育幸福的班主任，才能在青少年心靈中播下追求幸福的種子。這本書集中優秀班主任從點點滴滴的案例中產生的對教育幸福的理解、感悟，自覺抵制奢靡的誘惑，堅守教育的淨土，從而煥發出教育的活力，滋生出做好班主任工作的動力。
作者簡介
張萬祥，享受國務院政府特殊津貼專家，德育特級教師，國家級班主任培訓主講專家。近年間，主編出版了“班主任千字妙文系列叢書”，以及《幸福教師的60個“不”》《這樣做，教師更幸福》《班主任工作創新藝術100招》《教師專業成長的途徑――30位優秀教師的案例》《給年輕班主任的建議》等。開創了網絡招收徒弟的先河，被譽為“網星”“青年班主任的真誠朋友”。
《人民教育》《教育文摘週報》《現代教育報》《現代教育導報》《班主任之友》《教師博覽》等報刊都對其做了專題介紹。
《人民教育》《教育文摘週報》《現代教育報》《現代教育導報》《班主任之友》《教師博覽》等報刊都對其做了專題介紹。
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